觀看心靈捕手的感想心得范文5篇(參考版)
2024-09-06 11:48本頁面
【正文】 整個狀況在尚恩這位心理學(xué)教師接手后發(fā)生了改變。無所事事的狀態(tài)、浮躁、自我、雖不張揚但卻讓人感到他的狂妄和攻擊力，類似披頭士的生活，朋克的態(tài)度。欣賞電影時在我腦海里跳躍的詞語都是與心理學(xué)相關(guān)的詞：自我意識、潛意識、心理暗示、阻抗心理、共情、自我暴露、自我成長 ?? 從影片的主人公威爾是一位擁有足以令人感到羨慕嫉妒恨得普通人，他的社會地位盡管不高，僅僅只是麻省理工大學(xué)的一名不收人關(guān)注的清潔工，但是其過目不忘的和對數(shù)理的敏感大腦，能夠在瞬 間知曉答案顯然與這種身份格格不入。 欣賞《心靈捕手》我不會對電影內(nèi)容的故事背景問過多的為什么，特別是關(guān)于主人公威爾為什么會有這么聰明的頭腦驚人的記憶，那些不是導(dǎo)演想 要表達的思想，只是作為一種天賦的象征出現(xiàn)在電影中。主人公威爾、尚恩，一個是被動的求助者，一個是咨詢師。 心靈捕手觀后心得 5 參加了心理咨詢培訓(xùn)班，看這部電影時，完全是從心理咨詢的角度來看賞析啦 ! 心靈捕手，亦或是心靈伴侶，講述的是一個心里不完善的孩子在心理咨詢師的幫助下從扭曲走向健康的成長故事。他沒有辦法信任別人，因為他被愛他的人所拋棄，所以他總是在別人離開之前先拋棄別人，在防正心理下他孤獨了 20 年，沒有人能夠理解他。他把未來總是想象得十分恐懼，內(nèi)心只有負(fù)面的事情，他寧愿與女朋友分手，因為他害怕被女朋友拋棄 。然而他的心扉似乎 是上鎖的，教授無法走進他的世界。他的數(shù)學(xué)才華是在偶然的情況下被人發(fā)現(xiàn)的，麻省理工大學(xué)的教授在講課時給學(xué)生布置了一道高難度的數(shù)學(xué)題，能解答出這道題的人都是當(dāng)今的頂尖人物，驕傲的學(xué)子無人解題，但主人公在很短的時間內(nèi)將答案寫在了教室外的黑板上，然而他并不想別人知道是他所為。 杭汀 (Will有些人走過這段旅程，清風(fēng)淡月，一步步走進了人生的佳境，有些人沒能趟過這條河流， 擱淺在了青春的中途。所以珍惜我們身邊的朋友吧 ! 生活中我們應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，學(xué)會信任別人，珍惜友情，我們每個人都會擁有一個美好的明天。查克最后來到威爾的家，敲門卻再也沒有人開門時，除了憂傷，更多是欣慰與高興。而你已擁有百萬獎券，卻窩囊著不敢兌現(xiàn)。 我的第三個感受就是友誼在我們生活中有著舉足輕重的力量，直言不諱的朋友才是真正的朋友。 其實無論在任何時候，信任、真誠都是人與人交往
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