教師家訪心得感受怎么寫范文匯總8篇(參考版)
2024-09-06 11:02本頁(yè)面
【正文】 。我們僅有透過(guò)家訪才能了解一些隱性的問(wèn)題，找出學(xué)生不良行為構(gòu)成的根本原因，這樣我們能夠從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。那么我們的教育會(huì)獲得更大的成功。每次家訪都會(huì)讓我受益非淺，和學(xué)生家長(zhǎng)相互了解狀況，交流各方面的信息，溝通感情，既使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的狀況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn) ，并且同學(xué)生家長(zhǎng)共同研究，在教育學(xué)生的資料和方法等方面達(dá)成一致意見(jiàn)。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng)。所以在家訪時(shí)我把握實(shí)際，靈活調(diào)節(jié)，在簡(jiǎn)單融洽的氣氛中提出孩子存在的問(wèn)題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長(zhǎng)也欣然配合。所以家訪能讓我們和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片，感情親切融洽，這樣家長(zhǎng)們就不再會(huì)有什么誤會(huì)和責(zé)怨，我們的工作就能得到心應(yīng)手。俗話說(shuō)情感是教育的橋梁。應(yīng)對(duì)面促膝交談與電話里的聽(tīng)聲不見(jiàn)面，那感覺(jué)和效果就是不一樣。透過(guò)家訪能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的狀況以及思想動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛(ài)，耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我 們工作的反饋和推薦，不僅僅僅取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)的感情。作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶，它發(fā)揮了無(wú)可替代的作用。 有些有個(gè)性的學(xué)生，如周某、劉某等，本來(lái)覺(jué)得很難管，但走進(jìn)他的家庭后，知道了他的一些生活經(jīng)歷，便覺(jué)得可以更好地把握他們的。 比如我班的張某、朱某等在校沉默寡言，可在家里卻很活潑 。 三是多棱角認(rèn)識(shí)學(xué)生。 二是家長(zhǎng)老師互相信任。 教師家訪心得感受怎么寫篇 7 按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，今年暑假期間，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了家訪，感受頗深，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下： 家訪中取得的成就： 一是獲得許多第一手育人資料。 總之 ,通過(guò)家訪我感到 ,教師與幼兒之間不只是傳遞與被傳遞的關(guān)系 ,也是情感、人格的相互作用的過(guò)程 ,人的情感是在認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上產(chǎn)生和形成的 ,培養(yǎng)幼兒健全的人格、高尚的情操 ,良好的心理和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們教師的責(zé)任。有的家長(zhǎng)對(duì)幼兒百依百順 ,當(dāng)做小皇帝 ,在日常生活中沒(méi)有與孩子進(jìn)行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。 在這次家訪活動(dòng)中 ,我發(fā)現(xiàn)多數(shù)家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)還不高 ,在教育子女時(shí) ,缺乏教育學(xué)、心理學(xué)等方面的理論知識(shí)。通過(guò)家訪 ,不僅弘揚(yáng)了師德正氣 ,還樹(shù)立了教師的良好形象。 通過(guò)家訪 ,我們不僅了解到了平時(shí)不了解的情況 ,與家長(zhǎng)進(jìn)行了情感溝通 ,達(dá)成了共識(shí) ,更大范圍地取得了社會(huì)對(duì)教師工作的尊重與認(rèn)同 ,也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任 ,激發(fā)了工作熱情 。 在家訪的過(guò)程中 ,我們深切地感受到家長(zhǎng)們對(duì)子女的殷切希望 ,也感受到他們對(duì)老師的尊重與信賴。我們按照?qǐng)@里的部署 ,認(rèn)真完成了任務(wù)。因此 ,我在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下 ,和保育老師一起 ,懷著極大的熱忱積極參加家訪活動(dòng) ,而這次家訪活動(dòng)也給我留下了深刻的印象 ,令我感觸頗多。 教師家訪心得感受怎么寫篇 6 這學(xué) 期 ,我接了新入園的孩子，并且開(kāi)展了教師家訪活動(dòng)。 家訪后，我自己感覺(jué)到路是自己走出來(lái)的，再坎坷，再泥濘都會(huì)有路 ......... 由于我們沒(méi)法改變現(xiàn)狀，只能悵然接受。感覺(jué)我們的家訪還是很有效果的，這一天，學(xué)生一早來(lái)學(xué)校就來(lái)找老師題目，很是積極，我也真的是從未有過(guò)的欣慰 自己也?？春⒆觽兛梢詧?jiān)持這個(gè)好的習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)。天氣已晚，我們不敢久留，究竟還有五六千米山路要走。感覺(jué)吉曉梅是個(gè)好孩子，工作負(fù)責(zé)，上課也很積極，但是孩子的性情還是有缺陷的，經(jīng)不住表?yè)P(yáng)，最近她漸漸的變了，變得很張揚(yáng)。來(lái)到六年級(jí)吉曉梅的家，由于她的爸媽都在外，家里只有外公。由于我們自己曾在風(fēng)里過(guò)，雨里淌，歷來(lái)沒(méi)有在這么難走的路上走過(guò)，到處是泥巴，石頭，隨處是綠茵茵的樹(shù)林，讓我自己不由感覺(jué)村莊的新鮮空氣。 11 月 21 日接近中午，我們帶著疲憊的身體預(yù)備回學(xué)校。最后返回到董舒萍的家，固然董舒萍的家長(zhǎng)沒(méi)有讀過(guò)初中，可是一名知書達(dá)理的農(nóng)村婦女，言行舉止之間流露著一種偉大的母愛(ài)。不過(guò)值得欣慰 的是，孩子成績(jī)很好。家訪效果很好，直到現(xiàn)在，董佳音同學(xué)還是我們班里的姣姣者，學(xué)習(xí)不錯(cuò)。在我看來(lái)，老師總是喜歡那些愛(ài)問(wèn)題目，常常往老師辦公室報(bào)告的學(xué)生。董佳音的爺爺是位眼光高遠(yuǎn)
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