【摘要】主備人:徐海曙總第三課時第二課各種族朋友【學習內(nèi)容】:蘇教版小學美術二年級(下)冊第二課各種族朋友【學習目標】:1、讓學生感知無論哪個種族的人都是人類大家庭的成員2、了解不同種族人的相貌特征,服裝打扮及風俗習慣【學習重難點】:通過欣賞圖片
2024-11-24 01:28
【摘要】第2課各種族朋友一、教學目標:1、認知領域:了解世界各民族相貌特征、生活環(huán)境、風俗習慣、服裝打扮等。2、操作領域:觀察不同種族人的外貌特征,用線條和顏色把他們畫出來或進行形象裝扮與表演。3、情感領域:引導學生參與文化的繼承與交流,從中認識美術、逐步形成崇尚文明、珍惜優(yōu)秀民族藝術與文化遺產(chǎn)、尊重世界多元文化的態(tài)度。二、教學重點難點:
2024-11-23 20:09
【摘要】小朋友們:你們知道奧運五環(huán)所代表的意義嗎?奧運會會旗,3米長,2米寬,以白色為底,象征純潔。藍、黃、黑、綠、紅五環(huán),環(huán)環(huán)相扣。1979年6月,國際奧委會正式宣布了會旗和五環(huán)的含義:《根據(jù)奧林匹克憲章》,奧林匹克旗幟五個不同顏色的圓環(huán):天藍色代表歐洲,黃色代表亞洲,黑色代表非洲,草綠色代表澳洲,紅色
2024-11-15 06:26
【摘要】各種族朋友2課型造型表現(xiàn)教學目標:·讓學生感知無論哪個種族的人都是人類大家庭的成員·了解不同種族人的相貌特征,服裝打扮及風俗習慣教學重點、難點:·通過欣賞圖片和大家討論,了解不同人種的特征·抓住外形特征,用線條和色彩來表現(xiàn)不同的人種教學教學準備:·教
【摘要】土著人印第安人
2024-12-09 02:13
【摘要】《動物朋友》說課稿一、準確把握說教材本課屬于“造型·表現(xiàn)”范疇,安排的教學內(nèi)容是讓學生在了解動物知識、欣賞動物圖片的基礎上,初步嘗試用繪畫、剪紙、泥塑等多種方法來表現(xiàn)可愛的動物朋友,體現(xiàn)了教學內(nèi)容與社會現(xiàn)實相聯(lián)系的特征,能夠培養(yǎng)學生的想象力和動手能力、增強學生對動物和人類社會的熱
2024-12-09 03:50
【摘要】蘇少版小學美術教材第四冊第6課《花兒朵朵》教案設計鹽城市北龍港小學梅葛兄【教案背景】《花兒朵朵》一課屬于“造型、表現(xiàn)”學習領域,即通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)學生豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。在教學過程中,應引導學生主動尋找與嘗試不同的材料,探索各種造型方法;不僅要關注學生美術作業(yè)的結果,
【摘要】第2課點、線、面義務教育課程標準實驗教科書美術二年級下冊執(zhí)教者:常州市博愛路小學許煒教學目標:了解點線面在美術設計、創(chuàng)作中的作用,掌握簡單的點線面組合。運用點線面知識進行風景寫生練習。培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力,感受創(chuàng)作的樂趣。教材分析:教學重點:學習點線面的基礎理
2024-12-09 00:38
【摘要】來畫蟲4,12本課教學內(nèi)容讓學生在了解昆蟲知識,欣賞昆蟲圖片的基礎上,嘗試多種繪畫表現(xiàn)形式,使美術課程與學生的興趣愛好緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學生的觀察力,想象力,激發(fā)學生對生活的熱愛之情?!窘虒W目標】1、認知領域:初步了解有關昆蟲的外形特征,感受和體驗畫中可愛的昆蟲形象。2、操作領域:通過寫實法、擬人法、夸張法等繪畫形式,增強對昆蟲的了解。3、
2024-11-23 17:46
【摘要】主備人:徐海曙總第二課時第一課各民族朋友【學習內(nèi)容】:蘇教版小學美術二年級(上)冊第一課各民族朋友【學習目標】:1、通過學習本課,使學生初步了解我國各民族的風俗人情及服飾特色。使學生產(chǎn)生強烈的民族自豪感。2、能畫出少數(shù)民族基本服飾特色。用形、
2024-12-12 21:34
【摘要】動物朋友(一)教學要求:初步了解動物外形和生活習性,認識動物與人類生活的密切聯(lián)系。引導學生抓住動物特征,并用繪畫、剪紙、泥塑等方法中的任意一種把它表現(xiàn)出來。激發(fā)學生的動物保護意識,增強學生對人類社會的關愛。在創(chuàng)作時要表現(xiàn)出自己的想象力和創(chuàng)造力。教學過程:1、小朋友喜歡動物嗎?2、老師
【摘要】蘇教版美術教材二年級下冊第四課動物朋友一、游戲?聽聲音,猜動物?游戲規(guī)則:聽聽動物的聲音,請你猜猜是什么動物?二、說一說,動物之最?在自然界中有許多的動物為了生存和適應環(huán)境,在身體某一方面形成了獨特的能力。(根據(jù)老師的提示,小組探究一下,你知道哪些動物之最?)。獵豹
【摘要】你會設計郵票?教材分析:本課屬于{設計,應用}領域的內(nèi)容,是前面想象畫練習的延伸,“設計”本是很專業(yè)的東西,但兒童的想象力是無限的,兒童的創(chuàng)意也是無限的,本課旨在讓生活在通訊發(fā)達的的現(xiàn)代社會的兒童,了解郵政的的發(fā)展,感受郵票方寸天地的無窮魅力,培養(yǎng)學生利用傳統(tǒng)郵政通訊和社會接觸,交流的興趣。通過學習郵票設計,讓孩子將他們眼中的精彩世界畫進小小的郵票中,
2024-12-13 05:08
【摘要】第八課樹上樹下教學內(nèi)容啟發(fā)學生使用各種材料,用不同的表現(xiàn)方法獨立或合作表現(xiàn)樹上樹下發(fā)生的有趣的故事。教材分析大樹是動物們舒適的家,是動物和人類的朋友,我們共同生活在大樹立和大樹下,在樹立和樹下發(fā)生著許多有趣的故事。本課充分利用了兒童以想像代替思維,常常把幻想和現(xiàn)實交織在一起的思維特征。雖然兒童的閱歷比成人少,
2024-11-23 20:04
【摘要】來畫蟲建湖第二試驗小學陳華一、教學目標:1、認識目標:初步了解有關昆蟲的知識,感受和體驗可愛的昆蟲形象。2、操作目標:指導學生畫出自己喜歡的蟲子。3、情感目標:培養(yǎng)學生的觀察能力、想象力,激發(fā)學生對生活的熱愛之情。二、教學重難點:重點:認識蟲的形狀和特點,了解蟲的結構,畫出自己見過的蟲。難點:能描