【摘要】第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第四節(jié)植物的呼吸作用一、教學目標:知識性目標:1.舉例說明植物在呼吸作用中能夠產(chǎn)生二氧化碳。2.說明植物的呼吸作用消耗氧氣。3.舉例說出呼吸作用的實質和意義。二、教學重點:重點:1.呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗分析。2.呼吸作用需要氧氣的實驗分
2024-11-24 01:20
【摘要】第五章植物的呼吸作用(Respiration)線粒體結構和功能定位(Mitochondrial)常呈棒狀,球形,卵圓形等,?m?2-10?m,一個細胞約500-2021個,自己分裂。(圖)(1)外膜厚6-7nm,光滑而有彈性,含高比例磷脂,和一般膜類似,一些跨膜的內在蛋白構成小孔(2-3nm)分子量一萬以下的水分子和離子可
2024-12-12 08:01
【摘要】溫故而知新光合作用的公式:光二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣葉綠體物物能能葉綠體二氧化碳,水光照(光能)
2024-11-22 22:21
【摘要】圖4綠色植物的呼吸作用一、選擇題1.(2020承德)12.圖4表示一晝夜中二氧化碳、氧進出植物葉片的情況,你認為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間()全品中考網(wǎng)答案:D2.(2020濟南)、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時放入甲、
2024-11-20 00:43
【摘要】第六章第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應用教材:七年級生物上冊課型:調查探究課課時:1課時知識目標:1、說明光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實踐中的應用2、解釋溫度氧氣所和植物器官含水量影響呼吸作用的原理科學素養(yǎng)目標:
2024-11-24 01:21
【摘要】第二篇植物體內物質和能量的轉換第四章植物的呼吸作用教學目的通過本章的學習,要求:掌握糖分解的代謝途徑和能量的產(chǎn)生、利用;呼吸作用與農業(yè)生產(chǎn)的關系。熟悉影響呼吸作用的內外因素;學習應用呼吸作用原理為農林業(yè)生產(chǎn)服務。本章的主要
2025-05-16 01:13
【摘要】第四節(jié)綠色植物的呼吸作用白云湖中學呂霞教學分析:綠色植物的呼吸作用是綠色植物的三大重要作用之一,它與光合作用具有相互聯(lián)系相互依存的關系。對植物呼吸作用知識的構建應主要通過對呼吸作用實驗現(xiàn)象的分析獲得。學生對呼吸作用現(xiàn)象已有不少感性認識,教學中教師要充分利用學生的生活經(jīng)驗、密切聯(lián)系生產(chǎn)生活實際,引導學生理解呼吸作用的本質和意義,并能運用所學知
2024-11-23 20:16
【摘要】綠色植物的呼吸作用復習提綱一、植物的呼吸作用1.概念:細胞內有機物在______的參與下被分解成________和______,同時釋放出_______的過程。2.反應公式:能量水二氧化碳氧氣儲存能量有機物??????)(3.觀察種子呼吸現(xiàn)象的演示實驗。溫度計示數(shù)上升說明_______________________
2024-11-23 05:40
【摘要】《綠色植物的呼吸作用》說課稿大家好,我今天的說課內容是第四章《綠色植物是生物圈子中有機物的制造者》的第二節(jié)綠色植物的呼吸作用,我將從一下五個方面闡述本次課程的安排。一.學前分析1.教材分析:本節(jié)內容是在介紹完光合作用的知識點之后的課程,綠色植物的呼吸作用是綠色植物的三大重要反應作用之一,它與光合作用既相互獨立,又相互依存。本節(jié)內容
2024-12-12 18:26
【摘要】第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用【知識梳理】一、植物光合作用的發(fā)現(xiàn)1、光合作用:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉變成貯存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。2、光合作用的發(fā)現(xiàn)(1)范·海爾蒙特的柳樹栽培實驗說明植物生長需要水(2)普利斯特萊的實驗說明光合作用可以釋放氧氣。二、植物光合作用的
2024-12-09 00:36
【摘要】綠色植物的呼吸作用一、學習目標:1、描述綠色植物的呼吸作用;舉例說出呼吸作用的原理在農業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應用。二、重、難點:呼吸作用的概念,呼吸作用的原理。三、導學過程(一)植物的呼吸作用1、演示實驗:觀察種子的呼吸作用。討論各步的實驗現(xiàn)象,(小組內完成)(1)實驗步驟2的現(xiàn)象是,說
2024-12-13 10:24
【摘要】呼吸作用第二版(附教學反思)〖教學目標〗:(1)通過探究活動認識種子的呼吸現(xiàn)象;(2)通過觀察種子的呼吸現(xiàn)象,總結植物呼吸作用的實質。:(1)培養(yǎng)學生仔細觀察、勤于動腦、善于發(fā)現(xiàn)問題的能力;(2)通過探究種子的呼吸作用培養(yǎng)學生探究的能力。:在科學實驗過程中培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,樹立
2024-12-13 08:32
【摘要】考點預測光合作用的場所光合作用的過程呼吸作用的場所呼吸作用的過程光合作用的原理的應用呼吸作用原理的應用光合作用的場所光合作用的場所光反應的場所暗反應的場所葉綠體片層結構薄膜葉綠體基質色素的種類和作用吸收紅橙光和藍紫光究竟是怎樣確定色素的種類的呢?(藍綠色)葉綠素a
2024-12-05 00:27
【摘要】綠色植物的呼吸作用導學案班級:姓名:課題:綠色植物的呼吸作用課型:新授課主備課人:教師寄語:與其整天坐在那兒冥思苦想,不如花一點時間去學習更有益。學習目標:1、描述綠色植物的呼吸作用;舉例說出呼吸作用的原理在農業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應用。2、積極參與調查,
2024-11-24 02:21
【摘要】4植物的呼吸作用貴州師范大學生命科學學院本章內容?呼吸作用的概念及生理意義?呼吸代謝的多樣性?呼吸作用的指標及影響因素*?呼吸作用與農業(yè)生產(chǎn)*呼吸作用的概念及生理意義?代謝(metabolism)是指維持生命活動過程中各種化學變化的總稱。?從性質上分:物質代
2025-05-02 12:13