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蘇教版三年級(jí)下冊(cè)大作家的小老師教學(xué)設(shè)計(jì)2(參考版)

2024-11-24 01:18本頁(yè)面

　　

【正文】正因?yàn)檫@件事情使蕭伯納產(chǎn)生了震動(dòng)，意識(shí)到在小姑娘面前太自夸了，所以才有后來(lái)的反思，才會(huì)認(rèn)識(shí)到小姑娘是他的老師。、答問(wèn)：（ 1）臨別時(shí)，蕭伯納對(duì)這個(gè)小姑娘說(shuō)了怎樣的話(huà)？請(qǐng)用畫(huà)出來(lái)，并認(rèn)真地讀一讀，體會(huì)。第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)生字詞。三、學(xué)習(xí)第一部分。？查字典或聯(lián)系

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【摘要】大作家的小老師教學(xué)目的：，理解重點(diǎn)語(yǔ)句的意思。、流利、有感情地朗讀課文，感悟肖伯納嚴(yán)于律己的可貴精神。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)人物對(duì)話(huà)的反復(fù)朗讀，體會(huì)文章的內(nèi)涵，感悟人物形象。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)第一課時(shí)一、揭示課題。

2024-11-24 01:18

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)大作家的小老師(參考版)

【摘要】六安市長(zhǎng)安小學(xué)通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了（）的朱德，（）的李廣，（）王勃。第一課時(shí)六安市長(zhǎng)安小學(xué)蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元六安市長(zhǎng)安小學(xué)同學(xué)們，讀讀題目，你們想知道些什么？“大作家”指的是誰(shuí)？“小老師”指的又是誰(shuí)？“大作家”和“小老師”他

2024-12-17 11:50

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)大作家的小老師教學(xué)設(shè)計(jì)1(參考版)

【摘要】《大作家的小老師》教學(xué)設(shè)計(jì)青島洛陽(yáng)路第一小學(xué)李靜教材分析：《大作家的小老師》是小學(xué)語(yǔ)文蘇教版三年級(jí)下冊(cè)第三單元第10課的課文。本文采用以小見(jiàn)大的寫(xiě)法，通過(guò)記敘有名作家蕭伯納和蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎之間的故事，成功地塑造了大作家蕭伯納謙遜的形象。本課以人物之間簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà)表現(xiàn)出小姑娘的天真可愛(ài)和蕭伯納的嚴(yán)于律己，重在讓學(xué)生感受大作家蕭伯

2024-12-09 10:47

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)大作家的小老師教學(xué)設(shè)計(jì)8(參考版)

【摘要】教材類(lèi)型：蘇教國(guó)標(biāo)版所屬學(xué)科：語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期課題：10大作家的小老師10大作家的小老師教學(xué)目標(biāo)1、自學(xué)生字詞,能正確,流利,有感情地朗讀課文。2、通過(guò)對(duì)話(huà),感悟肖伯納嚴(yán)于律己的可貴精神。3、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力.。教學(xué)內(nèi)容分析《大作家的小老師》是小學(xué)語(yǔ)文國(guó)標(biāo)版三

2024-11-24 01:18

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)大作家的小老師(參考版)

【摘要】10、大作家的小老師（1856-1950）,英國(guó)作家，主要成就在戲劇。一生共寫(xiě)劇本51部、小說(shuō)5部和其他著作多種。主要?jiǎng)∽饔小度A倫夫人的職業(yè)》、《康蒂姐》、《魔鬼的門(mén)徒》、《人與超人》、《巴巴拉少?！?、《蘋(píng)果車(chē)》、《真相畢露》等。1933年到中國(guó)訪問(wèn)，在上海時(shí)曾與宋慶齡、魯迅、蔡元培等會(huì)面。

2024-11-15 06:25

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)大作家的小老師教學(xué)設(shè)計(jì)5(參考版)

【摘要】課題10．大作家的小老師重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)水平課型新授課課時(shí)識(shí)記理解運(yùn)用教學(xué)目標(biāo)1．能正確、流利，在感情地朗讀課文，復(fù)述課文，√√√理解詞語(yǔ)。2．從蕭伯納的話(huà)中體會(huì)其謙遜自律的寬廣胸懷，學(xué)會(huì)做人。√√突破重點(diǎn)、難

2024-12-09 03:43

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)大作家的小老師教學(xué)設(shè)計(jì)3(參考版)

【摘要】大作家的小老師教材分析：本文采用“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)法，通過(guò)記敘一個(gè)小小的生活細(xì)節(jié)，成功地塑造了大作家蕭伯納謙遜的形象。故事以寫(xiě)人物間的對(duì)話(huà)為主，簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà)傳神地表現(xiàn)出小姑娘的天真可愛(ài)和蕭伯納的嚴(yán)于律己。教學(xué)目標(biāo)：10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)4個(gè)生字和1個(gè)多音字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。(知)、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。(知識(shí)

2024-11-24 01:18

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)大作家的小老師教學(xué)設(shè)計(jì)6(參考版)

【摘要】蘇教版三年級(jí)下冊(cè)10《大作家的小老師》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)、流利、朗讀課文。10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的5個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)，認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字，理解生字組成的詞語(yǔ)。，把握課文主要內(nèi)容。二、【教學(xué)重難點(diǎn)】1.。能正確、流利、朗讀課文2.理清課文脈絡(luò)，把握課文主要內(nèi)容?！窘虒W(xué)過(guò)程】三、教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-23 20:02

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)大作家的小老師2word版教案(參考版)

【摘要】大作家的小老師教學(xué)目的：生字詞，理解重點(diǎn)語(yǔ)句的意思。、流利、有感情地朗讀課文，感悟肖伯納嚴(yán)于律己的可貴精神。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)人物對(duì)話(huà)的反復(fù)朗讀，體會(huì)文章的內(nèi)涵，感悟人物形象。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)第一課時(shí)一、揭

2024-12-09 10:47

三年級(jí)下冊(cè)大作家的小老師教案(參考版)

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2024-10-28 17:13

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)大作家的小老師小學(xué)課件(參考版)

【摘要】10、大作家的小老師蕭伯納莫斯科文豪預(yù)料娜塔莎蘇聯(lián)告訴教育意識(shí)感觸謙虛大作家的小老師大作家（）的小老師（）（）的作家（）的（）的老師（）大小小

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2024-12-04 22:51

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2024-11-10 15:56

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文大作家的小老師課件ppt(參考版)

【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)10大作家的小老師制作者：淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)錢(qián)小平蕭伯納小姑娘震驚感觸綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)讀一讀：蕭伯納娜塔莎莫斯科告訴文豪預(yù)料蘇聯(lián)意識(shí)感觸謙虛口吻教育綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)蕭伯納：英國(guó)作家,主要

2025-08-04 17:50

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)大作家的小老師第四節(jié)(參考版)

【摘要】蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元大作家的小老師學(xué)習(xí)目標(biāo)，能正確、流利、有感情地朗讀課文。，感悟肖伯納嚴(yán)于律己的可貴精神，提高同學(xué)們的自學(xué)能力。你們知道龜兔賽跑的故事嗎？誰(shuí)能給我們講一講。作家的小老師是誰(shuí)呢？今天我們就來(lái)揭開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)吧！按下列要求朗讀課文：，把課文讀通順、讀連貫。。

2024-11-15 00:47