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高二政治備課組新學(xué)期工作計(jì)劃范文_高二政治下學(xué)期工作計(jì)劃(參考版)

2024-09-03 18:55本頁面
  

【正文】 教研、學(xué)習(xí)是永無止境的,在以后的教學(xué)、 教研中,我們將更加努力,為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 完成學(xué)校布置的各項(xiàng)備課組任務(wù)。不斷完善自身知識(shí)體系。 知識(shí)更新。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。提高自身的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力,增強(qiáng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。 進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合。恰如其分運(yùn)用評(píng)價(jià)機(jī)制,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性。切實(shí)進(jìn)行反思型教學(xué)。根據(jù)以前的學(xué)案重新編寫有針對(duì)性的學(xué)案和教案 。針對(duì)高二政治備課組的特點(diǎn),上課前,有備課組長(zhǎng)組織備課 。二知學(xué)生 。 加強(qiáng)集體備課,定期開展有質(zhì)量有實(shí)效的活動(dòng)。能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。 三、具體措施 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為本,積極參加各類備課組活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)研究力度,提高教學(xué)效率。 抓好備課組的建設(shè),尤其是備課組活動(dòng)的落實(shí) 進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng),學(xué)習(xí)政治理論和教育理論,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,進(jìn)行課改研討,聽課評(píng)課。 深入開展課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)化研究, 進(jìn)一步深入三五五教學(xué)模式的學(xué)習(xí),參加培訓(xùn),提高自身的素質(zhì)。 充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義精神,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、 價(jià)值觀,全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。另一方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。激勵(lì)學(xué)生提出一些疑難性的問題共同探討。 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。 努力提高業(yè)務(wù)水平,及時(shí)開展教科研活動(dòng),認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 深入開展規(guī)范課堂教學(xué)、細(xì)化課堂環(huán)節(jié)的教學(xué)改革活動(dòng)?,F(xiàn)計(jì)劃如下: 一、備課組工作思路 進(jìn)一步領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。積極實(shí)施新課程改革,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為著力點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。針對(duì)不同的班級(jí)制定不同的計(jì)劃,有利于教學(xué)工作的展開,同時(shí)也能更好的適應(yīng)學(xué)生的需求。 (4)加強(qiáng)弱科生的輔導(dǎo),避免弱科生拖后腿。 (3)提高課堂效率,精講多練,做到當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂鞏固 。 理科班: (1)營(yíng)造學(xué)業(yè)水平考試氛圍,強(qiáng)化業(yè)水平考試意識(shí)和業(yè)水平考試緊迫感,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性 。提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力 。 ⑤ 每節(jié)課上完后,及 時(shí)總結(jié)、反思,交流,改進(jìn)教學(xué)。 ③ 注重在學(xué)案的設(shè)計(jì)上,盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情,習(xí)題注重知識(shí)的針對(duì)性、系統(tǒng)性,結(jié)構(gòu)性。 ① 對(duì)教材進(jìn)行深入研究,處理好教材的深度,廣度和銜接,在此基礎(chǔ)上,制定學(xué)期授課計(jì)劃。 針對(duì)文科教學(xué)和理科教學(xué)的目標(biāo)不同,因此,教學(xué)要求也有著很大的區(qū)別,具體要求如下: 文科班: (1)通過認(rèn)真研讀課標(biāo),準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo),明確新課標(biāo)的目的要求,為有效地實(shí)施課堂 教學(xué)提供正確的方向。同組教師相互聽課至少每周一次,聽課之后要相互交流意見,達(dá)到共同提高的目的。 抓好測(cè)試環(huán)節(jié),做好學(xué)生學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)工作,安排周考和月考的工作。 (三 )抓好
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