【摘要】9的乘法口訣和用口訣求商年月日教學(xué)內(nèi)容書本第75—76頁(yè)例題、想想做做定1—3題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中探索并初步理解9的乘法口訣的來(lái)源
2024-11-24 00:58
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):使大家初步體會(huì)乘法和除法的關(guān)系,掌握用乘法口訣求商的方法。:能正確地用乘法口訣求被除數(shù)小于12的表內(nèi)除法算式的商。:培養(yǎng)聯(lián)想、推理的能力。復(fù)習(xí)二()得八二()得六()六一十二三()得九()三得六三()十二四三
2024-12-09 01:08
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):,理解用7的乘法口訣求商的方法,并能正確運(yùn)用7的乘法口訣求商。、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力,發(fā)展思維的靈活性。,體驗(yàn)成功的快樂,樹立合作交流的意識(shí)。開火車:7×15×77×7
2024-11-15 21:50
【摘要】用8的乘法口訣求商年月日教學(xué)內(nèi)容書本第72—73頁(yè)例題、想想做做第8—12題。共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中探索并初步掌握用8的乘法口訣求商的方法
【摘要】口訣求商(1)施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容書P42~43頁(yè)的例題及想想做做第1~4題共幾課時(shí)5課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo),掌握用舊的算法去探索新的算法的學(xué)習(xí)策略,能用2~6的乘法口訣算有關(guān)除法。程,培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí),提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)
2024-12-13 04:52
【摘要】用口訣求商教學(xué)目標(biāo)1.鞏固探索計(jì)算方法的過(guò)程,熟練掌握用乘法口訣求商的方法。2.能比較熟練地口算有關(guān)除法。3.通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),能有條理地思考問(wèn)題,提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)能夠根據(jù)除法算式很快地找到相應(yīng)的乘法算式。教學(xué)過(guò)程一、揭示課題,明確目標(biāo)(預(yù)設(shè)2分鐘)談話:通過(guò)昨天的學(xué)習(xí),小朋
2024-12-09 10:02
【摘要】用7的乘法口訣求商年月日教學(xué)內(nèi)容書本第65—66頁(yè)例題、想想做做第1—4題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)7的乘法口訣求商的方法,并能熟練地用7的乘法口訣求商。
【摘要】乘法口訣復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生整理1~6的乘法口訣,研究表內(nèi)乘法的規(guī)律,熟記口訣,并能在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用。2.在整理的過(guò)程中,初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單規(guī)律的能力。3.在復(fù)習(xí)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及與他人合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):理解、熟記口訣,并能靈活運(yùn)用口訣。難點(diǎn):研究、發(fā)現(xiàn)表內(nèi)乘法的規(guī)律。學(xué)程
【摘要】口訣求商(2)施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容書P43~44頁(yè)“想想做做”第5~9題共幾課時(shí)5課型練習(xí)第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步鞏固用乘法口訣求商的方法,加深體會(huì)乘、除法之間的聯(lián)系,能正確地、比較熟練地用2~6的任意一句口訣求商。2.使學(xué)生初步理解“求一個(gè)數(shù)里包含另
2024-11-23 19:17
【摘要】5的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》二年級(jí)(上冊(cè))第13~14頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義,經(jīng)歷探索5的乘法口訣的過(guò)程,掌握5的乘法口訣,能運(yùn)用口訣正確地進(jìn)行乘法計(jì)算。2.讓學(xué)生在參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中,逐步發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單規(guī)律,初步培養(yǎng)觀察、分析、推理的能力。3.使學(xué)生在活動(dòng)中積累積
【摘要】(蘇教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用8的乘法口訣求商(一)一、算一算。3×7=8×6=48÷6=8×5=4×4=25-9=56÷7=24÷8=
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.能熟練運(yùn)用乘法口訣求商。每個(gè)筐裝8個(gè)籃球。一共有多少個(gè)籃球?32個(gè)籃球平均分給4個(gè)比賽隊(duì),每隊(duì)分多少個(gè)籃球?32個(gè)籃球,每8個(gè)裝一筐,要裝多少筐?說(shuō)一說(shuō):3個(gè)算式各表示什么意思?3×4=1212÷4=
2024-11-15 04:36
【摘要】用乘法口訣求商西師版數(shù)學(xué)課標(biāo)教材二年級(jí)上冊(cè)對(duì)口令二八十六我會(huì)填三()二十七()()十五()七十四()()三十二四()十六()()二十四九二四三
2024-11-26 02:35
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:9的乘法口訣和用口訣求商教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過(guò)程,掌握9的乘法口訣和用口訣求商的方法。2.在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中,進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)與人合作的意識(shí),逐步養(yǎng)成獨(dú)立思考和主動(dòng)探索的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入,孕伏算理1.小豬最喜歡吃巧克力,這
2024-12-16 21:04
【摘要】《9的乘法口訣和口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版二年級(jí)上冊(cè)第六單元例5,教材第80頁(yè)和第81頁(yè)教學(xué)設(shè)計(jì):《9的乘法口訣和口訣求商》是在學(xué)生熟練掌握1到6的乘法口訣的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本節(jié)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,主要是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、獨(dú)立思考和交流,自主探索并掌握9的乘法口訣。在計(jì)算上讓學(xué)生利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和計(jì)算經(jīng)驗(yàn)獨(dú)立完成,并逐步增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程
2025-05-14 22:18