蘇教版數(shù)學四上求較復雜平均數(shù)教學設計(參考版)
2024-11-24 00:56本頁面
【正文】 。本節(jié)課充分展現(xiàn)以學生為本，真正體現(xiàn)了“興趣是最好的老師”這一觀點。在本節(jié)課中，學生對問題都有自己的想法，老師沒有強調(diào)讓學生一定要用哪種方法。 教學反思： 在本節(jié)課 里，老師不是把求平均數(shù)當作簡單的計算來處理，而是通過用學生感興趣的打籃球的問題引入，使學生加深了對平均數(shù)的理解了。 四、拓展延伸 調(diào)查學校各班患近視眼的人數(shù)，計算一下平均每班有多少人患近視眼。 2．（課本第 100 頁的第 6題。 1．出示課本第 99 頁第 1題： 某自然博物館“五一”黃金周 7 天參觀人數(shù)統(tǒng)計圖。 讓學生的認識和思維從不清晰走向清晰，展現(xiàn)了一個真實的數(shù)學學習過程。 紅隊隊員身高占優(yōu)勢。（兩生板演） 板書：紅隊隊員平均身高 158 cm。 師：這節(jié) 課我們重點來用第二種方法解決問題。 以小組為單位進行討論，全班交流。 22=158（ cm） （ 2）紅隊隊員的身高總和： 145 2+151 3+156 4+?? +172 1=
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