【摘要】除法第三課時教學內容：練習一教學目標：知識與技能:進一步提高解決簡單實際問題的能力。過程與方法：通過練習提高學生除數是整十數除法口算和筆算的計算能力；情感態(tài)度價值觀：進一步加強學生除法運算的正確率，數步養(yǎng)成自覺檢查和驗算的習慣，培養(yǎng)認真負責的態(tài)度，提高學生計算的品質。教學重難點：提高學生除
2024-11-24 00:56
【摘要】平行與相交第三課時教學目標：知識與技能：讓學生經歷垂直線段的性質的探索過程，知道從直線外一點到已知直線所畫的線段中垂直線段最短，知道點到直線的距離；會測量點到直線的距離，會利用垂直線段的性質解釋一些生活現象。過程與方法：讓學生在學習過程中進一步發(fā)展觀察能力、實踐能力，體會數和形的聯系，發(fā)展空間觀念。情感態(tài)度價值觀：讓學生進一步
2024-12-09 03:19
【摘要】（滬教版）四年級數學上冊教案大數的認識第三課時教學內容：大數的認識p14～15教學目標：知識與技能：，能正確的寫出整萬的數和含有兩級的數?！?”和末尾有“0”數的寫法．過程與方法：通過辨析比較能夠正確掌握大數的有關知識點。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生逐步形成比較、分析的思維能力。教學重難
2024-12-05 04:22
【摘要】除法第七課時教學內容：三位數除以兩位數（五入調商）教學目標：知識與技能：學生經歷用五入法試商發(fā)現初商過小需要調商的探索過程，理解五入調商的算理，掌握算法，會用來計算三位數除以兩位數商是一位數的除法，并能運用這種計算解決簡單的現實問題。過程與方法：讓學生通過調商方法的比較加深對除法計算中試商，調商的認識，進一步感受除法計算中對商進行試
【摘要】除法第五課時教學內容：三位數除以兩位數（用四舍五入法試商）（2）教學目標：知識與技能：鞏固三位數除以兩位數的筆算的試商方法，熟練掌握試商的基本方法，提高學生試商的水品；過程與方法：在試商的基礎上讓學生學會基本的計算方法；情感態(tài)度價值觀：聯系生活實際綜合不同內容的知識，讓學生解決簡單的實際問題。教學重難點：進
【摘要】除法第六課時教學內容：三位數除以兩位數（四舍調商）教學目標：知識與技能：，并經歷探討調商方法的過程，學會在出現初商偏大時調商的方法，能通過調商正確的進行計算。，逐步形成必要的技能。過程與方法：運用有關除法計算解決簡單實際問題；情感態(tài)度價值觀：更好地理解筆算除法的方法，發(fā)展推理能力，激發(fā)學習數學的興趣。教
【摘要】（蘇教版）四年級數學上冊教案除法第四課時1第4課時教學內容三位數除以兩位數的筆算——不要調商（教材第6頁例題，“試一試”，第6頁“想想做做”第1～2題。）備課時間教學目標筆算的試商方法，初步掌握試商的基本方法；，初步學會計算的方法；。教學重點掌握三位數除以兩位數的筆算的試商
2024-12-12 04:41
【摘要】蘇教版四年級數學教案除法教學目標:1．讓學生經歷整十數或幾百幾十數除以整十數的口算方法以及兩、三位數除以整十數筆算方法的探索過程，能正確地進行口算和筆算，并會演算；會進行簡單的時間單位的換算。2．讓學生在主動探索并獲得數學知識的過程中，建立學好數學的自信心，并能積極與同學交流學習的思考，積累與他人合作交流的經驗。教學重點：
2024-11-23 21:39
【摘要】（青島版）五年級數學教案小數乘法和除法第三課時教學目標：復習簡單的小數乘整數的計算方法，利用因數與積之間的變化規(guī)律，探索新的解決小數乘法的計算方法。教學重點：能利用因數變化的規(guī)律，尋求新的解題途徑。
2024-12-09 02:06
【摘要】第三課第三課時一、組織教學1、聽音樂拍手進教室。2、確立良好坐姿，明確課堂紀律，師生問好。二、復習歌曲1、發(fā)聲練習：1234│5—│5432│1—‖小貓愛吃魚，
2024-11-28 18:18
【摘要】第一篇：四上音樂第一單元第三課時 四上音樂第一單元《讀書郎》 第5課時 教學內容：《我們的學校多么好》 教學目標： 能有感情地演唱歌曲，初步接觸二聲部合唱歌曲，了解有關二聲部的知識。 教學...
2024-10-25 16:47
【摘要】乘除法練習第三課時練習十一（一）教學內容：教科書第74頁練習十一第1—6題。教學三維目標：1、使學生熟練掌握7的乘法口訣和相應的口訣求商的方法。2、提高解決實際問題的能力。教學重難點：運用所學的知識解決實際問題。教學準備：口訣卡片，圖片。教學過程：一、乘除法練習1、練習六十一的第1題
2024-11-25 21:41
【摘要】1 《語文園地四》教學設計(第三課時) 一、自讀習作，初步修改 1．請學生大聲朗讀自己的習作，發(fā)現問題，進行修改。 2．讀別人習作，幫助同學修改。 二、指名讀習作，大家共同修改 1．選...
2025-08-07 19:57
【摘要】第一篇：項鏈第三課時教學設計 《項鏈》第三課時教學設計 授課教師：曾巧銘 授課對象：高一（12）班 一、教學目標 1、知識與技能目標 （1）通過朗讀指導，能夠流利有感情地朗讀課文重點段落；...
2024-10-21 04:00
【摘要】第一篇：《小蝦》教學設計第三課時 《小蝦》第三課時教學設計 東營市特殊教育學校陳金霞 教材分析 《小蝦》是全日制聾校實驗教材語文第九冊的一篇講讀課文，這是一篇寫小蝦生活習性的文章，通過小作者觀...
2024-10-24 19:10
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