蘇教版生物八上第一節(jié)傳染病三(參考版)
2024-11-24 00:54本頁面
【正文】 課后作業(yè)及預(yù)習(xí)內(nèi)容 （ 1）評(píng)價(jià)手冊(cè) P39— 40， T3— 6， T8 P41— 42， T1— 4， T6— 10 （ 2）課外閱讀 評(píng)價(jià)手冊(cè) P40，禽流感 （ 3）預(yù)習(xí) 第二節(jié) 威脅健康的主要疾病 教后記 。從長遠(yuǎn)的目光分析，有利于學(xué)生今后生活質(zhì)量的提高。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有 %的人知道艾滋病會(huì)傳染，但大多數(shù)人并不完全清楚艾滋病的主要傳播途徑，多數(shù)被調(diào)查者根本不擔(dān)心自己會(huì)感染艾滋病，少部分人認(rèn)為自己根本沒有必要了解艾滋病知識(shí)。這表明，在分子水平上我國人群屬于艾滋病的易感人群。 19851988：國外病例輸入期 19891993：播散期 1994至今：增長期 31 個(gè)行政區(qū)均不能幸免 傳播途徑：毒品注射： 68%；采血 %；性接觸 % 血制品 %母嬰 %不詳 % 材料一：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在人體內(nèi)的 CCR5 受體發(fā)生基因突變后，能產(chǎn)生遺傳抵抗力，讓艾滋病病毒無法破壞人體細(xì)胞。 艾滋小知識(shí) HIV 人類獲得性免疫缺陷病毒， AIDS 獲得性免疫缺陷綜合癥 1980 年 6 月發(fā)現(xiàn)第一個(gè) AIDS 患者， 20 年來感染 HIV 者有 3600 萬，死亡 1170 萬。此外，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)在防病中也是很重要的。講究個(gè)人衛(wèi)生，消滅媒介生物等，使病原體沒有機(jī)會(huì)感染健康人。他的目的就是要切斷傳播途徑。 2．切斷傳播途徑： 有個(gè)肝炎病人，在飯店吃過飯后在他的碗下壓了一個(gè)字條：“我是肝炎病人，請(qǐng)把用過的餐具消毒后再用”。對(duì)于傳染病人要倍加關(guān)懷，不可嫌棄，病人有好的心情有利于早日恢復(fù)健康。 1．控制傳染源： 許多傳染病在發(fā)病以前就有傳染性，而 到了發(fā)病初期傳染性最強(qiáng)，一般我們對(duì)傳染
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1