蘇教版生物八上第一節(jié)傳染病三-資料下載頁
2024-11-20 00:54本頁面
【導(dǎo)讀】知識目標(biāo)：1、了解人類傳染病和預(yù)防傳染病的一般措施。貫徹以預(yù)防為主、防重于治的精神，并注意培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。教師對傳染病缺乏專業(yè)知識，不能給予先生。其二，聘請校醫(yī)，現(xiàn)場解答學(xué)生提出的問題。在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。傳染病的突出特點(diǎn)就是具有傳染性和流行性。有癥狀，但也是傳染源。消化道傳染病是由病原體侵入消化道粘膜后引起的傳染病。預(yù)防辦法主要是切斷傳播途徑，血吸蟲病、沙眼、疥瘡和癬等傳染病。一兩種，特別是破傷風(fēng)、血吸蟲病和沙眼。易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而易感染該病的人群。有利于早日恢復(fù)健康。對患傳染病的動(dòng)物，定要及時(shí)處理，如患狂。物等，使病原體沒有機(jī)會(huì)感染健康人。進(jìn)行預(yù)防接種，提高易感人群的抗病能力。此外，積極參加體。育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)在防病中也是很重要的。
【正文】 例病人。 19851988：國外病例輸入期 19891993：播散期 1994至今：增長期 31 個(gè)行政區(qū)均不能幸免 傳播途徑：毒品注射： 68%；采血 %；性接觸 % 血制品 %母嬰 %不詳 % 材料一：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在人體內(nèi)的 CCR5 受體發(fā)生基因突變后，能產(chǎn)生遺傳抵抗力，讓艾滋病病毒無法破壞人體細(xì)胞。中國人艾滋病易感性的研究已采集取自全國各地、符合統(tǒng)計(jì)學(xué)原則的 1300 名中國人的基因樣本，卻只發(fā)現(xiàn)了 3 個(gè)人有此基因突變。這表明，在分子水平上我國人群屬于艾滋病的易感人群。 材料二：國家計(jì)生委公布的調(diào)查結(jié)果顯示，我國 70%以上的人對艾滋病沒有防 范意識。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有 %的人知道艾滋病會(huì)傳染，但大多數(shù)人并不完全清楚艾滋病的主要傳播途徑，多數(shù)被調(diào)查者根本不擔(dān)心自己會(huì)感染艾滋病，少部分人認(rèn)為自己根本沒有必要了解艾滋病知識。 總結(jié)：最好聯(lián)系本地區(qū)較突出的傳染病實(shí)例，結(jié)合學(xué)生熟悉的實(shí)際，進(jìn)行較系統(tǒng)的理論指導(dǎo)。從長遠(yuǎn)的目光分析，有利于學(xué)生今后生活質(zhì)量的提高。 反饋練習(xí) 四、反饋練習(xí) 自我評價(jià) P73， T1— 4 課堂小結(jié) 人的一生會(huì)患多種疾病，其中有些疾病是傳染病，通過學(xué)習(xí)，了解傳染病是由病原體引起的，懂得傳染病具有流行性和傳染性，知道了 常見的傳染病及其特點(diǎn)，學(xué)習(xí)常見傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施，進(jìn)行“艾滋病的傳播與預(yù)防”的熱烈討論。 課后作業(yè)及預(yù)習(xí)內(nèi)容 （ 1）評價(jià)手冊 P39— 40， T3— 6， T8 P41— 42， T1— 4， T6— 10 （ 2）課外閱讀 評價(jià)手冊 P40，禽流感 （ 3）預(yù)習(xí) 第二節(jié) 威脅健康的主要疾病 教后記
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