蘇教版科學(xué)四年級(jí)上教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-11-24 00:45本頁(yè)面
【正文】 。要讓孩子感覺到評(píng)價(jià)也是一件樂事，這不得不讓我們對(duì)評(píng)價(jià)的方式作一些深入地思考。學(xué)生評(píng)價(jià)時(shí)要做到公平、公正。證據(jù)還要充分，有時(shí)還需多找一些，這樣更合理一些。如果不能則要讓孩子們學(xué)會(huì)思考，是我找的證據(jù)不對(duì)，還是我的一開始的假設(shè)就有問題，學(xué)會(huì)反思，然后要再實(shí)踐。接下來我們要對(duì)這些猜想加以分析處理，組織學(xué)生去找證據(jù)。課堂上我們應(yīng)該給孩子這樣預(yù)測(cè)的機(jī)會(huì)，關(guān)注每一個(gè)孩子的猜想，在沒有得到證據(jù)前不要對(duì)孩子的猜測(cè)妄加評(píng)論。只有把握了這一點(diǎn)，也只有先教好教材，我們才會(huì)真正的去實(shí)現(xiàn)用教材教。對(duì)于我們?cè)谟媒滩慕痰臅r(shí)候考慮到的一些問題，編教材的專家們他們都會(huì)有所考慮，有的比我們考慮的還要全面 ，還要具體。其實(shí)不然。 二、教學(xué)建議 1．用教材教前必先教好教材 通過一年的科
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