蘇教版科學(xué)四年級上冊教學(xué)計劃(參考版)
2025-08-07 06:00本頁面
【正文】 搜集證據(jù)171923假設(shè)161216單元評價1559我們的食物安全嗎 2課時14食物的消化 怎樣搭配食物 單元評價 聲音的大小和高低期中測試121418快樂的小樂隊2課時10聲音是怎樣產(chǎn)生的 單元評價92428水的變化 水的變化81721冷和熱對物體的影響國慶節(jié)放假7吸熱和散熱2課時2課時41923熱水變涼單元評價 空氣影響物體的運動七、課時安排及教學(xué)進(jìn)度周次日期教學(xué)內(nèi)容和課時安排課時安排1空氣占據(jù)空間嗎要讓孩子感覺到評價也是一件樂事，這不得不讓我們對評價的方式作一些深入地思考。學(xué)生評價時要做到公平、公正。接下來我們要對這些猜想加以分析處理，組織學(xué)生去找證據(jù)。課堂上我們應(yīng)該給孩子這樣預(yù)測的機會，關(guān)注每一個孩子的猜想，在沒有得到證據(jù)前不要對孩子的猜測妄加評論。只有把握了這一
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