七年級上冊科學教學工作計劃(參考版)
2024-09-03 03:48本頁面
【正文】 第二，改變學生學習方式和培養(yǎng)學生學習能力。所以在教學中： 1. 擯棄應試教學，努力實施開放式教學 開展靈活多變的課堂教學。激勵學生進行探究性學習 。 以上特點，旨在全面提高學生綜合素質，幫助學生了解社會和現(xiàn)代科技知識，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神，充分發(fā)揮學生的個性特點，培養(yǎng)學生科學的態(tài)度和實踐創(chuàng)新精神。 新教材重視探究學習與實踐活動等學習方式，鼓勵獨立思考，強調解決實際問題，克服課本中心和知識中心傾向，不單純強調獲取間接經驗。 二、教材分析與教學策略： 新教材區(qū)別于舊教材具備以下特點： 新教材加強學科 間的聯(lián)系，促進了課程綜合化發(fā)展，較好地把物理、化學、生物等學科交叉整合，而不是作簡單的拼盤式處理。大多數學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。 五、教學進度總體安排 教 學 進 度 表 周 次 日期 教學內容 課時 執(zhí)行情況 1 科學并不神秘 走進科學實驗室 1 2 2 科學觀察 科學測量 1 4 3 科學探究 第一章復習測驗 生物與非生物 1 2 1 4 細胞 生物體的結構層次 3 3 5 國慶放假
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