如何制定學習計劃(參考版)
2024-09-03 01:23本頁面
【正文】 能有效地提高學習成績。 四、認真執(zhí)行學習計劃的意義和作用 努力實施計劃，可以磨煉意志 。 檢查內容： (1)計劃中的學習任務是否完成 ?(2)是否基本按計劃去做 ?(3)學習效果如何 ?(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。 計劃要留有余地。(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。 (1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等 。(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習 。 在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。 自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。 常規(guī)學習時間 (即基本學習時間 )：指的是用來完成老師當天布置的學習任務， “ 消化 ” 當天所學知識的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。有保證睡眠的時間 。 計劃要全面，還要與班級計劃相配合。二是指知識體系中的重點內容。 突出重點，不要平均使用力量。 長計劃是指明確學習目標，確定 學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間 。(3)掌握方法目標 。學習目標可分為： (1)掌握知識目標 。 要在時間上確定
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