蘇教版語文八上詩人領(lǐng)袖2篇(參考版)
2024-11-24 00:32本頁面
【正文】 。 原詩： 仿詩： 墻角的花， ———— 你孤芳自賞時， ———— 天地便小了。你能否背一首毛澤東的與本詩內(nèi)容有關(guān)的詞？本詩是如何表現(xiàn)他作為詩人的一面的？ 答：（ 1）化用了 毛澤東的不少詩句，豐富了詩作的內(nèi)涵 （ 2）把他領(lǐng)導(dǎo)大家創(chuàng)業(yè)開國比作詩人醞釀詩作，從詩歌創(chuàng)作的主要方面設(shè)喻。算黃州太守，猶輸氣概；稼軒居士，只解牢騷。 四、再讀本詩，理解構(gòu)思的新穎和毛澤東的形象。 給加點字注音： 平仄 磅礴 醞釀 解釋詞語： 平仄： 磅礴： 瀟灑 飛揚： 醞釀： 神思： （二）、用自己喜歡的方式讀詩。個人傳略入編《中國專家大辭典》等十余種大型辭書． 二、結(jié)合以往學(xué)習(xí)詩歌的體會，想想欣賞詩歌一般有哪幾個步驟？ 首先，理解詩的內(nèi)容和所表達的情感 其次，分析特色，選擇詩的構(gòu)思、表現(xiàn)方法、語言中的一個或幾個方面進行 賞析 三、理解詩的內(nèi)容。 1988年被命名為德州市首批 “ 專業(yè)技術(shù)拔尖人才 ”
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