【摘要】曲線與方程課題第1課時計劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)了解曲線上的點與方程的解之間的一一對應(yīng)關(guān)系;(2)初步領(lǐng)會“曲線的方程”與“方程的曲線”的概念;[(3)學(xué)會根據(jù)已有的情景資料找規(guī)律,進(jìn)而分析、判斷、歸納結(jié)論;(4)強(qiáng)化“形”與“數(shù)”一致并相互轉(zhuǎn)化的思
2024-11-24 00:30
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)曲線與方程課后知能檢測蘇教版選修2-1一、填空題1.方程(x-2)2+(y+2)2=0表示的圖形是________.(填序號)①圓;②兩條直線;③一個點;④兩個點.【解析】∵(x-2)2+(y+2)2=0,∴
2024-12-09 09:29
【摘要】求曲線的方程.一:直接法.例1、△ABC的頂點A固定,點A的對邊BC的長是2a,邊BC上高的長是b,邊BC沿一定直線移動,求△ABC外心的軌跡方程。1、設(shè)A,B兩點的坐標(biāo)分別是(-1,-1),(3,7).求線段AB的垂直平分線的方程練習(xí)40頁第2題求曲線的方程.
2024-11-21 15:21
【摘要】軌跡的“純粹性”與“完備性”“曲線的方程與方程的曲線”的定義包括兩個方面:一是曲線上點的坐標(biāo)都是方程的解———稱為純粹性;二是以方程的解為坐標(biāo)的點都在曲線上———稱為完備性.兩者缺一不可,否則就容易導(dǎo)致失誤.例1方程22(2)40xyxy?????的曲線是()A.兩個點B.一個圓
2024-11-24 00:26
【摘要】求曲線方程(1)曲線上點的坐標(biāo)都是方程F(x,y)=0的解;(2)以方程F(x,y)=0的解為坐標(biāo)的點都在曲線C上.曲線C叫做方程F(x,y)=0的曲線,方程F(x,y)=0叫做曲線C的方程.求曲線方程的步驟,設(shè)動點M(x,y);p的點M的集合P={M|p(M)};p
2024-11-22 08:46
【摘要】求曲線的方程1教學(xué)目標(biāo)知識與技能根據(jù)已知條件求平面曲線方程的基本步驟.過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學(xué)重難點求曲線方程的步驟教學(xué)流程\內(nèi)容\板書關(guān)鍵點撥加工潤色一、課題導(dǎo)
【摘要】求曲線的方程2教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.更進(jìn)一步熟練運用求曲線方程的方法、步驟,能熟練地根據(jù)條件求出簡單的曲線方程.過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學(xué)重難點求曲線的方程或軌跡的常用方法:直接法、定義
【摘要】第2章——圓錐曲線[學(xué)習(xí)目標(biāo)]..、拋物線的定義和幾何圖形..1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當(dāng)堂檢測當(dāng)堂訓(xùn)練,體驗成功[知識鏈接]M到兩個定點F1、F2距離乊和滿足MF1+MF2=
2024-11-22 08:08
【摘要】雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程一、回顧1、橢圓的定義是什么?2、橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程、焦點坐標(biāo)是什么?定義圖象方程焦點關(guān)系y·oxF1F2··yoF1F2··|MF1|+|MF2|=2a(2
2024-11-21 19:28
【摘要】第2章——圓錐曲線的統(tǒng)一定義[學(xué)習(xí)目標(biāo)].際問題.1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)挑戰(zhàn)自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當(dāng)堂檢測當(dāng)堂訓(xùn)練,體驗成功[知識鏈接]?答:1e.M到一個定點F的距離與到一條定直線l的距離乊比為
2024-11-21 23:19
【摘要】第2章——求曲線的方程[學(xué)習(xí)目標(biāo)],熟悉求曲線方程的五個步驟..1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當(dāng)堂檢測當(dāng)堂訓(xùn)練,體驗成功[知識鏈接]求曲線方程要“建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系”,這句話怎樣理解.答
【摘要】第2章——雙曲線雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程[學(xué)習(xí)目標(biāo)]...1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當(dāng)堂檢測當(dāng)堂訓(xùn)練,體驗成功[知識鏈接],能否將雙曲線定義中“動點M到兩定點F1、F2距離之差的絕
【摘要】第2章——雙曲線的幾何性質(zhì)[學(xué)習(xí)目標(biāo)],如范圍、對稱性、頂點、漸近線和離心率等...1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當(dāng)堂檢測當(dāng)堂訓(xùn)練,體驗成功[知識鏈接]類比橢圓的幾何性質(zhì),結(jié)合圖象,
2024-11-21 23:13
【摘要】§圓錐曲線教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓、拋物線模型的過程,掌握它們的定義,并能用數(shù)學(xué)符號或自然語言的描述。2.通過用平面截圓錐面,感受、了解雙曲線的定義。能用數(shù)學(xué)符號或自然語言描述雙曲線的定義。教學(xué)重點、難點重點:橢圓、拋物線、雙曲線的定義。難點:用數(shù)學(xué)符號或自然語言描述三種曲線的定義[教
2024-12-12 21:22
【摘要】第2章——拋物線拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程[學(xué)習(xí)目標(biāo)]...1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當(dāng)堂檢測當(dāng)堂訓(xùn)練,體驗成功[知識鏈接]F若在定直線l上,動點軌跡還是拋物線嗎?答:丌是