【摘要】《我的一位國(guó)文老師》教學(xué)重點(diǎn):了解作者梁實(shí)秋,了解作者寫作風(fēng)格,并理解文章教學(xué)要求:普通教室教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一,665導(dǎo)入新課介紹作者:梁實(shí)秋()現(xiàn)代著名的散文家,學(xué)者,文學(xué)批評(píng)家,翻譯家,原籍浙江杭縣,生于北京.學(xué)名梁治華,字實(shí)秋,一度以秋郎,子佳為筆名.1915年秋考
2024-11-24 00:28
【摘要】《我的一位國(guó)文老師》教案梁實(shí)秋是臺(tái)灣卓有成就的文學(xué)研究家、翻譯家,同時(shí)也是被臺(tái)灣尊為散文一代宗師的小品散文大家。他的散文小品,廣泛涉及人生世態(tài),或回憶往事、記述個(gè)人經(jīng)歷,或敘寫家庭生活、讀書生涯,或憶記故鄉(xiāng)、發(fā)家國(guó)之思,或描寫社會(huì)面貌、文化習(xí)俗??梁實(shí)秋的散文懷人則凄清細(xì)膩、纏綿動(dòng)人;思鄉(xiāng)則深沉濃郁、感人至深;寫景則錯(cuò)落有致、別具一格;敘
2024-11-23 21:25
【摘要】我的一位國(guó)文老師教學(xué)設(shè)計(jì)范文 一、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)本文欲揚(yáng)先抑的結(jié)構(gòu)特色和幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格。 2、學(xué)習(xí)本文通過(guò)具有特征性的細(xì)節(jié)描寫來(lái)突出人物個(gè)性的寫法。 二、課時(shí)...
2024-12-06 23:18
【摘要】《我的一位國(guó)文老師》教師:侯紅強(qiáng)一、小練習(xí)評(píng)析:詩(shī)歌鑒賞二、導(dǎo)入新課:師(深情地):同學(xué)們,一個(gè)人,他的一生中會(huì)遇到許多老師。從進(jìn)入幼兒園開始,老師就一直伴隨著我們的成長(zhǎng)。在我們的記憶中,有的老師已經(jīng)被我們淡忘了,而如果還能被你記住,這位老師肯定有他獨(dú)特的地方。下面我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)一位老師,他就是臺(tái)灣著名的散文大師梁實(shí)秋先生曾經(jīng)的國(guó)文老
2024-11-22 20:03
【摘要】 《我的一位國(guó)文老師》閱讀答案 篇一:我的一位國(guó)文老師閱讀答案 篇二:我的一位國(guó)文老師答案 我的一位國(guó)文老師梁實(shí)秋 我在十八九歲的時(shí)候,遇見(jiàn)一位國(guó)文先生,他給我的印象最深,使我受益也...
2025-04-05 12:33
【摘要】《我的一位國(guó)文老師》同步訓(xùn)練一、積累運(yùn)用()(ku?)橢圓(tuǒ)玉箸(zhù)有棱有角(línɡ)(zì)踴躍(yǒnɡ)故事(shi)蔡孑民(jié)(zhōnɡ)按捺(n
【摘要】我的一位國(guó)文老師——梁實(shí)秋設(shè)計(jì)者:儋州市職業(yè)中專學(xué)校黎皓《我的一位國(guó)文老師》單元計(jì)劃實(shí)施表.doc梁實(shí)秋,現(xiàn)代作家,文藝?yán)碚撆u(píng)家,翻譯家。原名治華,筆名秋郎。浙江杭縣(今余杭)人。1915年考入清華大學(xué)。后與聞一多等成立清華文學(xué)社,開始寫批評(píng)文章和新詩(shī)。1923年留學(xué)
2024-11-21 23:43
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)我的一位國(guó)文老師階段三本課話題——師恩朗讀——課文中的名段徐先生教我許多作文的技巧。他告訴我:“作文忌用過(guò)多的虛字?!痹撧D(zhuǎn)的地方,硬轉(zhuǎn);該接的地方,硬接。文章便顯著撲(樸)拙而有力。他告訴我,文章的起筆最難,要突兀矯健
2024-11-22 01:53
【摘要】我的一位國(guó)文老師本課話題——師恩朗讀——課文中的名段徐先生教我許多作文的技巧。他告訴我:“作文忌用過(guò)多的虛字。”該轉(zhuǎn)的地方,硬轉(zhuǎn);該接的地方,硬接。文章便顯著撲(樸)拙而有力。他告訴我,文章的起筆最難,要突兀矯健,要開門見(jiàn)山,要一針見(jiàn)血,才能引人入勝,不必兜圈子,不必說(shuō)套語(yǔ)。他又告訴我,說(shuō)理說(shuō)至難解難分處,來(lái)一個(gè)譬喻,則一切糾
2024-12-13 11:42
【摘要】第一篇:我最喜歡的一位老師 寫人的作文開頭和結(jié)尾 敬愛(ài)的老師 開頭段 一、開門見(jiàn)山法 (溫暖的感覺(jué))提起肖老師,同學(xué)們都會(huì)有說(shuō)不完的話題。一想起她,我就不禁想起那一樁樁往事。 二、外貌描寫...
2024-10-13 21:27
【摘要】第一篇:我最喜歡的一位老師 我最喜歡的一位老師 學(xué)校里教我的老師有很多,但我最喜歡的是教我們語(yǔ)文的劉老師。 劉老師個(gè)子中等,一雙眼睛大而有神,她很愛(ài)化妝,經(jīng)常給眼睛涂上厚厚的藍(lán)色眼影美麗極了。上...
2024-11-04 05:55
【摘要】1 《記印象深刻的一位老師》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、從學(xué)習(xí)寫作的角度讀懂例文《我的班主任》片段,回憶 《師恩難忘》一文的寫法,聯(lián)系習(xí)作要點(diǎn)提示,領(lǐng)會(huì)通過(guò)具體生動(dòng) 的事例把人物寫得細(xì)膩...
2024-08-15 15:55
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)講述讀書故事、交流讀書體會(huì)、介紹采訪心得、開展辯論等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)、傾聽(tīng)和與他人交往溝通等能力,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成多讀好書的良好習(xí)慣。2、根據(jù)開展活動(dòng)的情況,選擇一個(gè)角度進(jìn)行習(xí)作,學(xué)習(xí)運(yùn)用平時(shí)積累的語(yǔ)言材料。練習(xí)修改自己的習(xí)作。【課前準(zhǔn)備】自由組成小組開展“我愛(ài)學(xué)習(xí)”綜合性學(xué)習(xí)
2024-11-24 00:33
【摘要】第一篇:我最不喜歡的一位老師 我最不喜歡的一位老師 說(shuō)起不喜歡的老師,我便想起了初中的英語(yǔ)老師。不喜歡他,主要的還是不喜歡他的授課方式。那時(shí)候,學(xué)校便是素質(zhì)教育了,分組,小組討論,課堂生動(dòng)而活躍。...
2024-11-14 20:05
【摘要】我最愛(ài)的一位老師(8篇)---------------------------------------------------------我最愛(ài)的一位老師(8篇)(篇一)上課時(shí),我們坐著,他們站著:下課后,我們玩著,他們工作著;夜晚時(shí),我們睡著,他們醒著,巡視著??看了這些,大家知道他們是誰(shuí)了嗎?是的,他們就是我們的老師。我們班的
2025-05-13 01:57