幼兒園大班游戲活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)案5篇(參考版)
2024-09-02 19:02本頁面
【正文】 師：小朋友們今天表演得都很棒，活動(dòng)后，我們可以在 “ 娃娃家 ” 里，一起分角色表演《拔蘿卜》。其他小朋友，在座位上邊做動(dòng)作邊演唱歌曲。 師幼共同討論、創(chuàng)編歌曲中人物的動(dòng)作。打節(jié)奏讀旁白 ) 教師一邊彈琴 (事先錄好伴奏 )，一邊帶領(lǐng)幼兒完整演唱歌曲。 (重點(diǎn)學(xué)習(xí) “ 哎喲哎喲 ”。 (教師跟著課前錄好的伴奏完整演唱歌曲，并用多媒體播放《拔蘿卜》的故事圖片，屬于幼兒第一次完整欣賞 ) 提問：小朋友們，在歌曲里，老公公拔不動(dòng)了，誰來幫助他了 ?小婆 婆呢 ?小姑娘 ?? (依次提問，教師將人物圖片按順序擺放，隨后再完整清唱一遍，方便幼兒聽清楚歌詞并校對(duì)人物順序，屬于第二次完整欣賞 ) 三、幼兒學(xué)唱歌曲。下面，小胡老師要考考大家，你記得《拔蘿卜》里有誰去拔蘿卜了 ?(根據(jù)幼兒回答，出示故事中人物圖片 ) 師：小胡老師要把這個(gè)故事，變成一首好聽的歌曲，一起來仔細(xì)聽一下。 (活動(dòng)前先聽一遍磁帶，幫助幼兒回顧故事內(nèi)容，喚起記憶 )。人物頭飾 (老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠 )，也用做于故事中人物圖片。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 故事相關(guān)圖片五幅 。 幼兒園大班游戲活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)案 5 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)唱歌曲，掌握歌詞中人物出現(xiàn)的順序。反饋幼兒的表演。幼兒投入到游戲中去。 (三 )、組織幼兒進(jìn)行表演游戲 教師： “ 小朋友你們說，她們表演的怎么樣 ?你也想上來表演嗎 ?” 幼兒自由選擇自己喜歡的角色，其余幼兒扮演氣象袋。 引出故事《老公公的玩具店》，你看誰來了 ?小狗蹦蹦跳跳的跑來了。 讓幼兒找出自己喜歡的玩具，說說假如你想到老公公的玩具店買你想要的玩具你會(huì)怎么說 ?教師扮演老公公幼兒參與表演。 胸飾 (小狗、小豬、小白兔、小猴、小羊 )分別請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演。 在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 幼兒非常樂意參加游戲。 幼兒園大班游戲活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)案 4 活動(dòng)目標(biāo)： 發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。 變太陽，紅彤彤。
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