師德師風整頓學習心得體會(參考版)
2024-09-02 19:00本頁面
【正文】 教師在教育工作中必須堅持高標準要求自己，凡事以身作則，長此以往必會取得良好效果。第三要以身作則、注重身教。教師為人師表首先要模范遵守社會公德，這 是教師職業(yè)道德最基本的要求。為人師表就是要求教師要作學生品德學問上學習的榜樣。第三，要積極探索教育規(guī)律，教學是教師與學生雙方教和學的共同活動，它有自身獨特的客觀規(guī)律，如知識教育與能力培養(yǎng)的統(tǒng)一、課堂教學與課外教育的統(tǒng)一等，這些都要求教師在教育實踐中不斷摸索、運用，才能取得良好的教學效果。文學家、教育家葉圣陶曾經(jīng)指出： “ 教師對掌握業(yè)務專業(yè)知識抱什么態(tài)度，這也是師德問題。 ” 就是說教師要不斷學習，吸收新知識，適應新要求 。它不但要求教師以高度的責任感對待教學，認真完成教學任務，還要求教師以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度不斷提高教育教學水平，適應教育發(fā)展的需要。教師職業(yè)是一種對專業(yè)知識和專項技能要求較高的職業(yè)，教師要勝任這種職業(yè)，必須具有 較高的素質(zhì)。比如要有不法分子侵犯學生或?qū)W校財產(chǎn)，教師應當挺身而出，堅決制止。再有，有個別教師在教學工作中發(fā)表了一些過激的言論，這是極為不妥的。其次要向廣大學生宣傳相關(guān)的法律法規(guī)，讓學生知法懂法 。依法執(zhí)教就是要求教師從嚴格執(zhí)法的高度，在全部職業(yè)行為中依法辦事，這是教師職業(yè)道德的首要準則。 我還體會到，教師的 “ 責任 ” 主要表現(xiàn)三個方面。 因此，教師在工作中要真心實意的關(guān)心、愛護全體學生，尊重他們的人格，平等、公正地對待每一位學生，促進他們的全面發(fā)展。要教育學生，必須使學生喜愛教師，這就要求教師首先熱愛學生，當學生以特有的敏感，體驗到教師的真誠愛心時，必然會對教師產(chǎn)生敬意與信賴，從而樂意敞開心扉接受教師的教誨，努力把教師的要求化為自己的實際行動。 ” 大凡熱愛教育事業(yè)的教師必然熱愛學生，而且只有愛學生的教師才能真正搞好教育工作。其二，熱愛學生。教師要在自己的事業(yè)上有所成就，必須發(fā)自真心地熱愛并追求教育事業(yè)。其一，熱愛教育事業(yè)。教師的愛心，是對工作負責的前提，也是干好教書育人工作的關(guān)鍵。而特殊說，由于教育行業(yè)對后代的 影響超過其他行業(yè)，因此，有時師風正，也可帶動行風，行風正，又可影響世風。一般說，世風日下，必然行風日下，行風不正，必然師風不正。這時的師德師風問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了。個人師德師風不好，雖然有時會在小范圍里造成 一個臭雞蛋毀了一鍋湯 的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的 “ 教書匠 ” ，而應是通過教學活動在學生心靈上精心施工 的工程師。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。 在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。孔子說得好： “ 其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
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