幼兒園端午節(jié)教育主題方案(精選10篇)(參考版)
2024-09-02 18:56本頁面
【正文】 四、活動結束。習俗認為戴 “ 五絲 ” ，能去災、辟邪、保護兒童。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上 “ 五絲 ” 。 “ 五絲 ” 由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫 “ 五絲 ” 。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。 做香布袋。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內投之以粽子。 吃粽子。 包粽子的糯米、葦葉 。 [活動準備 ] 端午節(jié)的故事 。 [活動目標 ] 會說 “ 端午節(jié) ” 的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 五、活動結束 活動結束，一起合影留念。 師：粽子包好了，要煮熟了才能吃哦！ 四、品嘗粽子、體驗快樂 探索剝粽子的方法； 品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。 認識粽子、了解包粽子所需要的材料 師：粽子是什么樣子的？ 師：你知道包粽子 需要哪些材料嗎？ (根據(jù)幼兒所述，一一出示相應材料并加以認識。在規(guī)定時間內看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。 玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。 三、活動準備 端午節(jié)相關圖片、粽葉、糯米、配料、棉線、托盤 四、活動過程 （一）引出話題，出示相關圖片，介紹端午節(jié) 師：小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是在什么時候？ 師：那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？ 師：端午節(jié)都會做些什么呢？ 小結：端午節(jié)在每年農歷的五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)等。 ) 將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起，布置環(huán)境，體驗成功的快樂。 折疊紙粽。 (2)展開紙粽，觀察折痕，討論折紙粽的方法。 探索折紙粽的方法。 折紙粽步驟圖。 【活動準備】 各色長條紙若干。 幼兒園端午節(jié)教育主題方案篇 8 【活動目標】 探索折紙粽的方法，嘗試用長條紙通過反復折疊的方法制作粽子。 指導語：做香包的時候要注意些什么 ? 在音樂聲中，嘗試自制香包。 (1)研究制作香包的方法步驟。 【活動過程】 觀察香包，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包的興趣。 幼兒已有刺繡經驗。 知道與小朋友保持合適的距離，注意用針的安全。 幼兒園端午節(jié)教育主題方案篇 7 【活動目標】 知道端午節(jié)有掛香包的習俗，初步了解香包的功用及制作材料。 啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。 活動準備： 觀看有關劃龍舟比賽視頻 ppt 范例畫 活動過程： 結合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特征 (幼兒也可自由討論 )。 端午的習俗：教師出示 PPT 圖片 師：那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習俗呢 ?(出示圖片 ) (1)掛艾葉菖蒲 (2)賽龍舟 (3)吃粽子 (4)佩香包 (5)五彩繩 (6)教師小結 活動二：《美麗的龍舟》 活動目標： 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫創(chuàng)作。 喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。 端午節(jié)有特別的食品 —— 粽子，它是多種形狀、多種口味的。 幼兒園端午節(jié)教育主題方案篇 6 活動總目的： 知道農歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。 感受節(jié)日帶來的氣氛。 四、分享，欣賞作品。 嘗試用繩子 __粽子。 —— 今天，我們用彩泥來做粽子好嗎？怎么做呢？ 幼兒觀察討論做粽子的步驟。 活動過程 一、以提問 的形式引出話題，激發(fā)幼兒的興趣。 學習
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1