語文新課改心得體會(huì)(參考版)
2024-09-02 18:55本頁(yè)面
【正文】 以上就是我在這一學(xué)的語文新課改教學(xué)當(dāng)中得到的淺見。 “ 弟子不必不如師 ” ，如果不信，那就請(qǐng)不信的你在毫無準(zhǔn)備的情況下，突然拋出一幅對(duì)聯(lián)的上句，要求師生一起對(duì)出下句。如果說小說沒有說服力的話，那就看看我經(jīng)歷的事情吧！我在評(píng)講本學(xué)期第六單元試卷中寫的《小鵪鶉》閱讀題時(shí)，有一題目問到 “ 文中的 ‘ 我 ’ 是一個(gè)怎樣的孩子？ ” 我的講解是 “ 他是一個(gè)富有同情心、富有愛心和珍愛生命的小孩?？墒撬谏险n范讀古文時(shí)常會(huì)讀錯(cuò)文字和句讀，以致招來同學(xué)們的訕笑。教師和學(xué)生在探求知識(shí)上應(yīng)該是平等的，如果把教師權(quán)威化，那只能造成 學(xué)生對(duì)教師的依賴和盲從以及限制他們思維。 唐代散文家韓愈所說的 “ 弟子不必不如師，師不必賢于弟子 ” 這一觀點(diǎn)，我認(rèn)為應(yīng)該作為參與新課改實(shí)踐的老師的基本理念之一。 所以我們語文老師不管在上什么課，都不能只關(guān)注自己的感受，而是要注重學(xué)生的興趣體驗(yàn)，要設(shè)身處地的為學(xué)生考慮，站在學(xué)生的角度來上課。 記得我班上有位叫宏偉的同學(xué)，他在兩個(gè)星期內(nèi)寫的兩篇作文讓我吃了一驚，其中一篇作文只寫了半頁(yè)，并在最后注明 “ 我實(shí)在是寫不出來！ ” 另一
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