語文新課改心得體會-文庫吧資料
2024-09-02 18:55本頁面
【正文】 篇作文可就洋洋灑灑地寫了十一頁，并且很有質量。于是，我再上另一堂的興趣小組課時，還是結合上次看的那部電視，指導學生寫觀后感?？墒堑搅说诙紊吓d趣課時，來的學生很少；我感到納悶，一打聽，才知道上次講的學生聽不懂。其實，教師都太注重自我的感覺，而沒有考慮學生的興趣體驗。 三、要變 “ 教師的自我感覺良好 ” 為 “ 注重學生的興趣體驗 ” 。這樣，既能保證上課中教師 “ 導 ” 的作用，又能使得師生面對同一問題處于同一起跑線上，利于師生共 同參與交流，利于學生的理解分析。我當時真是不明白，為什么投入的時間與產出的效果不成正比呢？ 現(xiàn)在，我以為教學，特別是語文教學，教師的文學知識要豐富，語文素養(yǎng)要豐厚 —— 這就要靠終身的學習和積累，需要教師的終身備課。我曾經有一段時間，課前認真?zhèn)湔n，翻閱了大量的參考書， 對上課中的任何一個問題了如指掌，甚至語言的表述都非常符合參考答案的特色。但如果教師在上課前對每一個問題的答案都是準備得非常細致周到，我想也不是什么好事。 二、要變 “ 課前備課 ” 為 “ 終身備課 ” 。大家在 討論中相互學習，互相啟示對方。若能由同學之間討論，師生共同交流，
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