語文s版二下諾亞方舟word學(xué)案(參考版)

【摘要】31《諾亞方舟》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】110個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。23【知識(shí)鏈接】這是一篇傳說故事。課文講的是很久以前，地球上發(fā)生了一次大洪災(zāi)，把高原和山脈都淹沒了。一個(gè)叫諾亞的年輕人造了一條巨大的船，人們躲到船上，在茫茫的水面上漂流。暴雨一連下了四十天，雨停后，諾亞放出鴿子，很快鴿子叼著一條橄欖嫩枝飛回，人們知道前面就是

2024-11-24 00:06

語文s版二下諾亞方舟word學(xué)案(參考版)

【摘要】31《諾亞方舟》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。 2正確、流利地朗讀課文，會(huì)講這個(gè)故事。 3初步了解這個(gè)美麗的傳說，從中感悟人類的智慧。 【知識(shí)鏈接】 這是一篇傳...

2024-10-09 19:20

語文s版二下諾亞方舟(參考版)

【摘要】課題31諾亞方舟課時(shí)第一課時(shí)教案背景俗語說，窮則思變。在打造高效課堂的呼喚聲中，為了我校教學(xué)質(zhì)量能走在市區(qū)的前列，我校在兩年前開始推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的實(shí)質(zhì)，是課堂教學(xué)的全過程都讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)（不僅“先學(xué)”、“當(dāng)堂訓(xùn)練”這兩個(gè)環(huán)節(jié)，是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，而且“后教”

2024-11-23 19:46

語文s版二下諾亞方舟(參考版)

【摘要】諾亞方舟語文s版二年級下冊第十一單元1．認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫“我會(huì)寫”中的生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)新部首2．確、流利、有感情地朗讀課文洪災(zāi)暴雨瀑布傾瀉淹沒諾亞方舟地勢儲(chǔ)備漂流無際橄欖勃勃生機(jī)閱讀質(zhì)疑

2024-11-16 18:44

語文s版二下諾亞方舟課件(參考版)

【摘要】執(zhí)教賀愛雯傳說，是指民間長期流傳下來的過去歷史事跡、英雄人物的記敘和評價(jià)的口頭故事。是最早的口頭敘事文學(xué)之一。它多由神話演變而來但又具有一定的歷史性。有的傳說真實(shí)，有的夸大事實(shí)，有的純屬虛構(gòu)。傳說一艘根據(jù)上帝的指示而建造的大船，其依原說記載為方形船只，但也有許多的形象繪畫描繪為近似船形船只，其建

2024-12-08 19:38

語文s版二下諾亞方舟課件1(參考版)

【摘要】諾亞方舟語文s版二年級下冊第十一單元1．認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫“我會(huì)寫”中的生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)新部首2．確、流利、有感情地朗讀課文洪災(zāi)暴雨瀑布傾瀉淹沒諾亞方舟地勢儲(chǔ)備漂流無際橄欖勃勃生機(jī)

2024-12-08 19:38

諾亞方舟課件語文s版(參考版)

【摘要】單擊頁面即可演示nu?yàfānɡzhōushìwàiɡu?ɡǔdàideyí諾亞方舟是外國古代的一ɡash?nhuàɡùshifēichánɡyǒuq

2024-12-16 19:38

諾亞方舟教學(xué)案例(參考版)

【摘要】《諾亞方舟》教學(xué)案例【內(nèi)容簡析】這是一篇傳說故事。課文講的是很久以前，地球上發(fā)生了一次大洪災(zāi)，把高原和山脈都淹沒了。一個(gè)叫諾亞的年輕人造了一條巨大的船，人們躲到船上，在茫茫的水面上漂流。暴雨一連下了四十天，雨停后，諾亞放出鴿子，很快鴿子叼著一條橄欖嫩枝飛回，人們知道前面就是陸地了，平安已經(jīng)到來，就從船里走到了陸地上，大自然又充滿了生機(jī)。后人以鴿子

2024-11-26 00:53

20xx春語文s版語文二下第31課諾亞方舟2(參考版)

【摘要】31傳說，是指民間長期流傳下來的過去歷史事跡、英雄人物的記敘和評價(jià)的口頭故事。是最早的口頭敘事文學(xué)之一。它多由神話演變而來但又具有一定的歷史性。有的傳說真實(shí)，有的夸大事實(shí)，有的純屬虛構(gòu)。陸洪充舟暴鴿退災(zāi)備寫字小能手瀑傾瀉淹

2024-12-15 04:09

二年級下冊諾亞方舟語文s版(參考版)

【摘要】諾亞方舟語文s版二年級下冊第十一單元1．認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫“我會(huì)寫”中的生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)新部首2．確、流利、有感情地朗讀課文洪災(zāi)暴雨瀑布傾瀉淹沒諾亞方舟地勢儲(chǔ)備漂流無際橄欖勃勃生機(jī)

2024-11-16 02:34

語文s版二下劉胡蘭word學(xué)案(參考版)

【摘要】21《劉胡蘭》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)“劉、黨”等十五個(gè)生字，會(huì)寫“劉、偉”等八個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文，使學(xué)生了解劉胡蘭的事跡，學(xué)習(xí)她與敵人斗爭的革命精神?！臼褂谜f明與學(xué)發(fā)指導(dǎo)】1、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫以及標(biāo)文段序號。2、通過默讀、獨(dú)立思考、深情朗讀、小組合作

2024-12-08 20:22

諾亞方舟的教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《諾亞方舟》的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能（1）認(rèn)讀生字.會(huì)寫我會(huì)寫的生字。（2）正確、流利、有感情地朗讀課文。（3）知道并能轉(zhuǎn)述諾亞方舟的故事。2、過程與方法（1）在認(rèn)讀、書寫中擴(kuò)大識(shí)字量。（2）通過朗讀了解課文的主要內(nèi)容。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過了解課文來學(xué)習(xí)諾亞方舟的聰明和勇敢。

2024-11-26 03:47

中國商人造諾亞方舟(參考版)

【摘要】中國商人造諾亞方舟：煤老板下訂貨單[導(dǎo)讀]楊宗福無論如何不肯透露客戶的信息，按照他的說法，“這些客戶的名字都是家喻戶曉的，有山西的煤老板，也有旗下?lián)碛袔准疑鲜泄镜摹！睏钭诟Ｖ圃斓那蛐巍爸Z亞方舟”從50米高的山坡滾落池塘，楊宗福親身試驗(yàn)后，下巴受輕傷。既無認(rèn)證，也沒有成品問世，卻依然有訂單“趕死了，緊急調(diào)動(dòng)了幾百個(gè)人都忙不過來！”電話一接通，楊宗福就開始“抱怨

2025-01-20 21:55

語文s版二下再來一次word學(xué)案(參考版)

【摘要】27《再來一次》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、認(rèn)讀8個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能用帶點(diǎn)的詞寫話。3、對失敗能發(fā)表看法，在朗讀中認(rèn)識(shí)失敗，懂得信心的重要性。【使用說明與學(xué)發(fā)指導(dǎo)】1、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫以及標(biāo)文段序號。2、通過默讀、獨(dú)立思考、深情朗讀、小組合作，抓住重點(diǎn)詞句，聯(lián)

2024-12-09 08:45

語文s版二下能干的鐘點(diǎn)工word學(xué)案(參考版)

【摘要】小組合作學(xué)習(xí)：1、課文中的鐘點(diǎn)工幫湯姆家干了哪些活？它干得怎么樣?干的活：干得怎么樣？

2024-12-09 08:45

語文s版二下諾亞方舟word學(xué)案-資料下載頁

語文s版二下諾亞方舟word學(xué)案(參考版)

語文s版二下諾亞方舟word學(xué)案-文庫吧資料

語文s版二下諾亞方舟word學(xué)案-展示頁

語文s版二下諾亞方舟word學(xué)案-在線瀏覽