【正文】 家長也要和老師一起努力，不要等成績，要從過程中 【初中家長會班主任的發(fā)言稿】 。這樣做是非常錯誤的。 父母雖然不是專業(yè)老師，但也必須是助理老師。指導(dǎo)什么 :不要交太多朋友；異性交往不宜過密；活動的地點、時間、形式要有條理。所以，我建議孩子在進入大學(xué)之前不要配備通訊工具；最好是把已經(jīng)裝備好的拿回來，由父母保管；特殊原因需要時最好通知班主任，以便給予科學(xué)指導(dǎo)。 、小靈通等通訊工具現(xiàn)在對孩子幾乎沒有任何好處和意義。無數(shù)的例子證明，如果父母能明確要求，嚴(yán)格監(jiān)管孩子的上網(wǎng)場所 (最好限于家庭場所 )、時間 (最好限于周末、寒暑假，每天不超過兩個小時 )、形式 (最好少玩游戲 )，確實會促進孩子的成長。 。父母之愛的力量可能無法估量，但沒有受過教育的愛不是真愛，而是一種 “ 危害 ” 。 以色列有句名言 :再有錢，也得不到有錢的孩子。 在和平中成長的孩子，將來會有一種平和的心態(tài)。 在穩(wěn)定中長大的孩子，將來也能相信自己，相信別人。 分享長大的孩子，以后會很大方。 在坑里長大的孩子，未來的胸懷是寬廣的。 在贊美中長大的孩子，以后也會感恩。 在寬容中成長的孩子，未來會有很大的耐心。 在嘲笑中長大的孩子，將來容易被動退縮 在鏡像嫉妒中長大的孩子，以后容易勾心斗角。 在恐懼中長大的孩子，將來往往膽小怕事。試想，一個充滿噪音和麻將的家庭，總能養(yǎng)育出好孩子嗎？ 帶著指責(zé)長大的孩子，以后會傾向于指責(zé)別人。父母教育孩子不只是教育孩子。俗話說得好，出洋相不如破喉。父母最重要的是時刻注意自己的形象。 有句話說得 好， “ 你和一個瘸子生活在一起，你會學(xué)會一個跛子。我會全身心投入工作，教好書，教育好人，讓學(xué)生滿意，讓家長放心。要讓老師的努力在孩子身上結(jié)出碩果，你必須讓你的孩子服從老師的教導(dǎo)。他們唯一的目的就是讓你的孩子全面發(fā)展。 俗話說 :你一只腳尊重人，人一只腳尊重你。同樣，老師也 會維護家長的形象，讓教育形成合力。教師的教育水平有高有低，錯誤和不足是必然的。作為家長，要正確對待老師的不足。當(dāng)然，相當(dāng)一部分家長非常重視家庭和學(xué)校教育的結(jié)合。另一方面，學(xué)校只能參與對孩子的教育，家長把所有的教育責(zé)任都推給老師是失職。 在現(xiàn)代社會，父母必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)。請明白，贊美是愛，批評是愛。只有很好地觀察這些學(xué)科，學(xué)生才能形成一個好的班級，全面提高自己的水平。正因如此，我們已將您孩子上半年的行為得分附在結(jié)果通知中。這些規(guī)章制度和紀(jì)律不僅是學(xué)生綜合訓(xùn)練的需要，也是學(xué)生提高成績的 39。 第四，教育孩子遵守紀(jì)律。這就是著名的羅森塔爾效應(yīng)。后來這些孩子真的越來越聰明了。有時候父母的言語、眼神、行為可能會對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至刻骨銘心。如果孩子盡力了但是成績不是很理想，我們應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，會讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感。因為孩子的個體差異，成績好壞是必然的。其實很 多時候，寬容的效果遠遠大于批評的效果。容忍他在理性上的錯誤，不要一味批判他。普通的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親切感。兩代人之間有一個心理障礙，叫做 “ 代溝 ” ，消除 “ 代溝 ” ，就是平等溝通，加強對話。 。每個孩子都是一道美麗的風(fēng)景。前者希望得到別人的關(guān)注，后者希望個人有價值。心理學(xué)家馬斯洛把人的需求分為五個層次。雖然年輕又矮，但他們有思想，有頭腦。 。因此，我們的老師和家長應(yīng)該給予足夠的重視，科學(xué)地、適當(dāng)?shù)貛椭麄冏哌^這個坎，完成這個飛躍。很多初一新生從小學(xué)進入初中時，由于對新的一段缺乏了解，未能根據(jù)初中生活的新特點和自身實際進行調(diào)整。初中會為學(xué)生完成一次質(zhì)的飛躍。他們各方面還是不完善，不成熟。同時，在這一時期，自我意識發(fā)生了質(zhì)的變化，獨立性增強，感情發(fā)生了顯著的變化，性意識開始顯現(xiàn)。 初中生正處于青春期和青春初期。你要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試成績不理想，要和老師和孩子一起冷靜研究存在的問題。我們要樹立新的人才觀 :你孩子學(xué)習(xí)成績好不代表思維好能力高，你孩子學(xué)習(xí)成績暫時落后不代表思維差能力低。分數(shù)不能決定一切，高分不一定高能。不能只憑分數(shù)說英雄，還要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。 ，小學(xué)考試成績和初中考試成績是不可能劃等號的。學(xué)生覺得中學(xué)老師沒有小學(xué)老師細心，在努力學(xué)習(xí)。 ，中學(xué)要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記住所學(xué)，在記憶的基礎(chǔ)上靈活運用。 ，每門學(xué)科的內(nèi)容也逐漸趨于專業(yè)化，接近科學(xué)體系。即使你賺的錢少了，即使你打的麻將少了，即使你看一會電視少了，即使你每晚睡不到一個小時 ?? 但是和孩子未來的生活相比，你不覺得值得嗎？ 二、正確看待初中和小學(xué)的區(qū)別。所以我個人認為，作為家長，第一年多抽出時間來監(jiān)督孩子是很有必要的。初中三年，第一天是關(guān)鍵。天才不是一蹴而就的，成功來之不易。孩子的成功，才是父母真正的成功。 隨著科學(xué)的發(fā)展和人類進步的不斷升華，教育成為當(dāng)今社會的又一熱點問題。 瘋狂的一天，借此機會和你交流，希望在我們的共同努力和合作下，你的孩子能夠得到最大可能的進步和提高。 優(yōu)秀初中家長會發(fā)言稿篇 7 親愛的父母 : 大家好！感謝您在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。 ④ 切忌嘮叨。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責(zé)。明智的做法是，家長 該干嘛就干嘛，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出 “ 一級戰(zhàn)備 ” 的狀態(tài)，如請假在家做 “ 專職后勤 ” ，晚上絕不打開電視等等。其實，到了這個時 候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有 “ 質(zhì)的飛躍 ” ，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子 :“ 只要盡到最大努力就行了 !” 注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注意學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。 四個注意點 : ① 切忌期望過高。試想當(dāng)一個學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎 ?要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。這個時候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。 生活上貼心照顧 :思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。 三、方面入手 : 思想上鼓勁加壓 :明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為 。心態(tài)平常大考門檻輕松過。 家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。 二、我認為根據(jù)各自孩子的特點，提兩步，三方面，四注意 : 兩步走 : 騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他 (她 )學(xué)習(xí)一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。 ，如 :戒指、手鏈、項鏈、耳環(huán)等。女生不能披肩長發(fā)，不能燙發(fā)和染發(fā)。不許穿奇裝異服。 儀容儀表包括 :服裝、頭發(fā)、指甲、書包、首飾等。 ，要引起重視，同時希望家長配合教育。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做?；驂毫^重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。或 不注重徹底弄懂平時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功 。 同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題 : 。 適應(yīng)考試是對本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進步。 所以我代表九年級全體教師請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進步。 九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個轉(zhuǎn)折點，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化開始進一步加大。開學(xué)之初，我們首先對學(xué)生進行紀(jì)律整頓、和畢業(yè)年級學(xué)習(xí)動員。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是畢業(yè)年級的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議和要求。 謝謝大家！ 優(yōu)秀初中家長會發(fā)言稿篇 6 尊敬家長們 : 大家好 ! 今天召開的是九年級全體學(xué)生家長會，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持，在此，我對各位家長表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。 最后，在這里我謹代表七（ 6）班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支