【正文】 有些家長看到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績不理想，就焦慮，抱怨，訓(xùn)斥，甚至懲罰孩子。反之，如果家長沒有足夠的重視，沒有采取合理的措施，絕對是原則上的錯誤，或者說是災(zāi)難性的損失。 ，敢對孩子說 “No” 。 在許長大的孩子，將來一定能夠愛別人，也一定能夠愛自己。 在敵意中長大的孩子，將來往往會變得好斗和勇敢。 ” 良好的家庭氛圍可以使孩子有良好的教養(yǎng)、人格、品德和習(xí)慣，對他們有極大的好處。老師的工作很重，但他們沒有遺憾。在這種情況下，我認為家長和老師應(yīng)該坦誠相待，互相溝通，互相包容。 (班主任 )學(xué)生不遵守紀律，不僅是對自己的一種傷害，也是對那些努 力學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)的學(xué)生的一種傷害，也是對班級身體的一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。因此，積極的鼓勵和欣賞是促進兒童成功的有效途徑。因為孩子不肯學(xué)，導(dǎo)致成績不好，要適當(dāng)批評。比如孩子回家隨便問；今天學(xué)校有什么新鮮事？換同桌了嗎？你到底喜不喜歡他？你的語文老師講課有什么特點？你的教材里有哪些好看的短文？給我讀兩篇美文，等等。第四個層面是尊重的需要，包括被尊重和自尊。結(jié)果，他們進入初中后不知所措，導(dǎo)致各種不適應(yīng)，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康 成長。人 的發(fā)展基本完成，初中生可以說 “ 長大 ” 。 順便說說如何看待分數(shù)？時代變了，人才的標準也變了。他們面對的是越來越少的學(xué)科常識性知識，這反映了客觀事物的規(guī)律性和知識的嚴密性、邏輯性。孩子的未來需要你我從現(xiàn)在開始。作為一個管孩子的老師 ，我也和你一樣的心情，希望孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會成功。 ③ 切忌打擊孩子的自信心。事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。創(chuàng)造良好的環(huán)境 ，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。 ，不留長指甲。 ，少部分同學(xué)盲 目自大。這次考試每個分數(shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步，但是還有一部分同學(xué)進步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結(jié)束后向班主任了解具體情況。 首先向家長們匯報年級教育教學(xué)工作 : 從整個九年級來看，半個學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步。再富不能富孩子 —— 以色列名言 六、家長和孩子一起觀看鄒越老師的 “ 讓生命充滿愛 ” 父母演講視頻 準備工作：下載好視頻；做好學(xué)生、家長思想動員，以促進在觀看演講時孩子與家長的互動。指出對孩子的危害。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。 由副班 長張衡宣讀 “ 品行積累榜 ” 前 20 名名單。本學(xué)期我校乒乓球比賽獲全縣第三名、籃球比賽縣第 6名、現(xiàn)場繪畫比賽縣第一名、縣文藝匯演第一名。眾所周知，我校學(xué)生生源明顯弱于一些起步早、規(guī)模大的學(xué)校，但是桃李園人從不放棄對高品質(zhì)教育的追求，注重學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展，讓一些原本就很優(yōu)秀的學(xué)生取得了更大的進步。在各位家長的密切配合下，在各任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。所以父母除了要循循善誘，還要身體力行，包括親子共讀，以便讓孩子盡早養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 二是為孩子上一節(jié)安全教育課 這里強調(diào)三點，第一是交通安全寒假期間，走親訪友的很多，車輛穿梭，道路堵塞，再加上酗酒的很多，這都存在著交通隱患，希望各位家長，一定要時刻提醒孩子不要在道路上玩耍，過路時要左右觀看，等沒有車輛時再過，避免發(fā)生意外 。 各位家長，孩子的成長只有一次，為人父母與孩子一起成長，是責(zé)任，是幸福，也是一門藝術(shù)。還有在子女面前最好別說那個老師上課好那個老師上課不好，這樣你的孩子對這位老師的課就不感興趣了，由此會影響孩子的學(xué)習(xí)。 反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子 ，他的行為也是粗魯、暴躁的。品德低下卻不被關(guān)注，有些孩子說謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受。孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。你們的到來，讓嚴寒時節(jié)的校園彌漫著溫暖。 學(xué)校教育的形式是群體性的，一個教師至少要負責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在本事是巨大的。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。 我將班級孩子大體分為四類： 第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，這些孩子明年有沖擊重點中學(xué)的實力，他們是 ??( 孩子姓名在此省略 )，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩 子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心里的壓力已經(jīng)很大了。 召開這次家長會的目的是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與 成才。 多與學(xué)校和老師溝通。 往往只是因為一時沖動，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子，會出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差：說謊、懦弱、孤獨、固執(zhí)、粗暴、怪僻、喜怒無常 教子比愛子更重要。家長每次考試過后都立馬詢問孩子的成績，有的家長一聽到孩子有病，無論天多晚路多遠都會立刻來接孩子看病，你們的愛是無私的，你們的愛是偉大的。 四、學(xué)生狀況 所以說，我們的孩子是好樣的，可能也有家長會說自己不滿意學(xué)生的成績，那么這里我可以負責(zé)的說，絕大多數(shù)同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情很高，不同程度上都在進步，上周剛進行完階段考試。200米塑膠跑道，足球場、籃球場、排球場等一應(yīng)俱全 。再說學(xué)生如果出現(xiàn)了問題，就應(yīng)該積極地想辦法解決，這樣才能更有利于學(xué)生今后的成長。發(fā)言是一種重要的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)常發(fā)言能培養(yǎng)語言感受能力、口頭表達能力和思維的敏捷性。我們的努力 +您的關(guān)懷 =孩子的成功。高標準餐廳、宿舍，能夠滿足 1500人食宿 。同學(xué)們除了學(xué)習(xí)積極性高之外，平時熱愛勞動，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，這里決不是在說空話套話，每次勞動，多數(shù)同學(xué)都是不怕臟不怕累，爭著搶著干 。但是我們要明白家長才是孩子的第一任老師，家庭就是孩子的第一所學(xué)校，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。 為了孩子要創(chuàng)建一個和睦的家庭，不要總是在孩子面前吵架。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 今天我想和家長談的主要是我班級的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn)： 我班現(xiàn)有學(xué)生 48 人，是升入初三新組建的班級，但大部分任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契，而且?guī)熒P(guān)系融洽，對教學(xué)是非常有利的。這里我特別想提到璐璐同學(xué)，我清楚地記得孩子面對自己的不太理想的成績，握著電話向我哭訴的情景，這樣的孩子，家長千萬不要再給施加壓力了。在這里我不想點這些孩子的名字，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長能夠理解我急切地心情，能在會后與我單獨溝通，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天 ! 最后，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。 有這樣一個比喻，教師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。我相信，你們的行動是對學(xué)校每一位教師辛勤工作的最好尊重與褒獎。 父母對孩子既不溺愛放任，也不粗暴專橫，在思想上和生活上予以關(guān)懷、愛護、鼓勵、誘導(dǎo)，這樣的孩子一定是一個不斷進取、奮發(fā)向上的新 一代兒童。 這樣的教育觀念、方式令人憂慮。 “ 小樹易直也易彎 ” ，家長們，父母善待老人、關(guān)心他人，孩子看在眼里，記在心里。 盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。愿每一位家長牽起孩子的手，讓孩子的人生陽光燦爛。第二是嚴禁孩子危險地方滑冰，外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來 。 四、是注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與孩子之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能