陜教版思品八下第九課親近社會word教學(xué)參考(參考版)

【摘要】第九課親近社會一、培養(yǎng)親社會的情感1、第2—3頁的圖片如超市購物、舒適的居住環(huán)境、街道腰鼓隊、SOS兒童村的孩子、義務(wù)獻血等反映了什么？列舉社會生活中其他美好的現(xiàn)象2例。2、我們的社會生活是十全十美的嗎？列舉2例。在解決農(nóng)民上學(xué)難、看病難、低收入困難群眾生活等等問題上國家有什么政策？你從這些問題的解決中感受到了什么？3、閱

2024-11-23 23:48

陜教版思品八下第九課親近社會(參考版)

【摘要】親近社會學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解親近社會對個人成功及人格完善的積極影響，懂得親近社會融入社會我們的生活會更加充實，我們的生命內(nèi)涵更加豐富。2、學(xué)會親近社會，利用社會條件取得成功。3、親近社會，愉悅生活。自學(xué)提示：?1、小黃的材料告訴我們什么道理？?2、要實現(xiàn)你的夢想，需要具備什么社會條件？?3、促使王志發(fā)

2024-12-02 02:38

陜教版思品八下第九課親近社會第2框2(參考版)

【摘要】這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開遍。這是生命的源泉，在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍，啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。??！??！啊！愛的奉獻這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開遍。這是生命的源泉，在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻

2024-12-02 01:46

陜教版思品八下第九課親近社會第2框1(參考版)

【摘要】養(yǎng)成親社會行為清城中學(xué)楊小花學(xué)習(xí)目標(biāo)：情感、態(tài)度價值觀目標(biāo)：積極融入社會，自覺養(yǎng)成親社會行為能力目標(biāo)：學(xué)會和諧處理人與人的關(guān)系知識目標(biāo)：?謙讓的意義及基本體現(xiàn)？?分享對個人、社會有什么意義？?助人有何意義以及注意問題？?怎樣為社會做貢獻？什么是親社會為？

2024-12-04 03:26

陜教版思品八下親近社會word教案(參考版)

【摘要】第三單元積極適應(yīng)社會第九課親近社會教材分析【課標(biāo)內(nèi)容】增進關(guān)心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為。懂得愛護公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對他人的尊重。能夠積極參與社會公益活動，服務(wù)社會?！窘虒W(xué)目標(biāo)】★情感、態(tài)度、價值觀增進關(guān)心社會的興趣和情感，積極參與社會公益活動，服務(wù)社

2024-12-08 23:57

陜教版思品八下親近社會(參考版)

【摘要】二、養(yǎng)成親社會行為(導(dǎo)學(xué)案)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生明確如何養(yǎng)成親社會的行為。重點、難點：如何養(yǎng)成親社會的行為。導(dǎo)學(xué)過程：怎樣養(yǎng)成親社會的行為呢？1、學(xué)會謙讓、分享、助人（1）在社會生活中要學(xué)會謙讓（學(xué)生閱讀教材后，討論交流）①謙讓都有哪些表現(xiàn)？（謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽、利益面前不爭名奪利，能自覺地為他人著想，做到先人后己，把

2024-12-12 07:10

陜教版思品八下親近社會(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道怎樣去服務(wù)社會。2、樹立學(xué)生服務(wù)社會的意識，體驗服務(wù)社會的幸福。3、從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)服務(wù)社會的能力。自學(xué)提示?我們應(yīng)怎樣去服務(wù)社會？1、服務(wù)社會，需要從身邊做起服務(wù)社會，在日常生活中從身邊做起，你做過哪些具體的事情?每當(dāng)幫助了別人，你內(nèi)心的感受是什

2024-12-12 06:48

教科版思品八下第九課人類的需要ppt課件(參考版)

【摘要】讀資料談感想?資料一：上海某區(qū)評選優(yōu)秀學(xué)生，從28000名中學(xué)生中挑選出17名候選人。然而，當(dāng)他們從考場門口走過時，腳踩測試者有意扔在門口的掃帚和抹布，卻沒有一人理會。?測試者為什么要把掃帚和抹布扔在他們路過的門口呢？?（測試他們對勞動的態(tài)度）討論與交流?為什么我們的父母和老師這么重視培養(yǎng)我們的勞動態(tài)度和勞動習(xí)慣？

2024-11-23 10:39

陜教版思品八下親近社會2(參考版)

【摘要】培養(yǎng)親社會情感(下)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解親近社會對個人成功及人格完善的積極影響，懂得親近社會融入社會我們的生活會更加充實，我們的生命內(nèi)涵更加豐富。2、學(xué)會親近社會，利用社會條件取得成功。3、親近社會，愉悅生活。自學(xué)提示：?1、P4小黃的材料告訴我們什么道理？?2、要實現(xiàn)你的夢想，需要具備什么社會條件？?

2024-12-02 02:38

陜教版思品八下親近社會同步測試(參考版)

【摘要】第九課親近社會練習(xí)題班級：姓名：一、教學(xué)重難點1、融入社會，親近社會對個人成長的積極意義（重、難點）P5-72、我們的社會正是在發(fā)展過程中，在解決問題的過程中展現(xiàn)她的美好（難點3、如何養(yǎng)成親社會行為P7-114、培養(yǎng)服務(wù)社會的能力P11-12二、選擇題1、社會對個人成功的影響有：

2024-11-19 11:35

陜教版思品九年第九課做個護法小使者1(參考版)

【摘要】第九課做個護法小使者法律，既像指揮家那雙充滿魅力的手，指揮著社會這個巨大的樂隊，奏出安定與和諧的音符；又像正義的使者，抑惡揚善，維護著國家與人民的權(quán)益。猜謎游戲?開動腦筋，猜一猜下面這個謎語。?美人靠衣裝，水去了無痕，滴滴潤亭臺，園內(nèi)玉生香。（打一四字法律名詞）?謎底：“依法治國”一、依法治

2024-12-12 12:07

陜教版思品九年第九課做個護法小使者3(參考版)

【摘要】自覺守法學(xué)會監(jiān)督依法治國對中學(xué)生的要求一、中學(xué)生要自覺守法，維護良好的社會秩序?依法治國，要求中學(xué)生在社會生活中要自覺守法，維護良好的社會秩序。?，屬于自覺守法的行為有——，屬于違法的行為有——。?（1）.李平為幫同學(xué)尋找丟失的物品，挨個搜查同學(xué)的書包。?（2）.汪亮退回銀行工作人員多給的100元錢。

2024-12-02 02:38

陜教版思品八下親近社會第一章(參考版)

【摘要】第九課親近社會一個人，如果找到那種世人世事與自己休戚相關(guān)的親密感覺，就不會感到小小的我的那種孤獨，就不會感到勢單力薄的無奈。親近社會，我們會感到扎根于大地的實在；融入社會，我們會體驗到舒展于藍天的愉悅。第一框培養(yǎng)親社會情感(上)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道生活是美好的，美好的生活與社會的美好緊密相連。2

2024-12-12 12:07

教科版思品七下第九課少年的權(quán)益1(參考版)

【摘要】——七年級下冊大英縣卓筒井中心校葛第九課少年的權(quán)利走近法律，感受關(guān)愛，認識權(quán)利，珍惜權(quán)利，是我們樹立權(quán)利意識、保護我們權(quán)利的開始。童工生活涼山童工東莞沙田一家泡沫廠,穿著工服的童工。他們

2024-12-05 01:03

人民版思品七下第九課生命的林子同步測試(參考版)

【摘要】第九課生命的林子（滿分100分，時限45分）一、請你選擇（下列各題的三個選項中只有一項最符合題意，請你把正確選項的代號填在括號內(nèi)，5×5＝25分）1、對“生命的林子”的含義理解正確的是（）A、人和林中的樹木一樣在競爭中成長，社會在競爭中前進，國家在競爭中強大B、林中的樹林和人一樣都有拼搏精

2024-12-04 13:54

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