高一英語老師家長會發(fā)言稿(參考版)
2024-09-02 18:03本頁面
【正文】 我們所做的一切都是為了學生的一切，當然這離不開您的支持和理解，我們有理由相信，在家校良好的溝通合作下，學生會有更大的進步 ! 我的發(fā)言到此結束，謝謝大家 ! 看過高一英語老師家長會發(fā)言稿的人還看了： 。 溫馨提醒 3 1)高一是基礎，希望這次考試成績不理想的學生家長要高度關注，盡快想法提高學生的成績，到了高二、高三要想提高就很難了，因為一方面學習任務越來越重，另一方面學生的自信心和興趣應盡早樹立 (他們中有一部分人的自信心在初中已經(jīng)受到打擊 ) 2)我的聯(lián)系方式： 18281584585 我們所有的努力只有一個目的：讓您的孩子在這里成人成才。 (6)注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣 溫馨提醒 2 給家長的幾點建議： 每天付出多一些 ?? 多一些問候 (在孩子累了的時候 ) 多一些幫助 (在孩子需 要的時候 ) 多一些關心 (在孩子軟弱的時候 ) 多一些鼓勵 (在孩子泄氣的時候 ) 多一些寬容 (在孩子犯錯的時候 ) —— 家是孩子心中最溫暖的地方。 適度的期望值：在原有基礎上適當拔高，不操 之過急，不高不攀，否則可能大家都失望。盡力后仍達不到家長的要求，雙方均失望，可能導致孩子自暴自棄 。期望值一定要有，而且要恰到好處。 孩子是家長的希望，教育好孩子是老師的希望。這些習慣，會讓學生真正的樂學、好學，在成功中追求快樂，在快樂中追求成功 ! 四、我想對在座的各位家長提出幾點溫馨提示。說明學生在學習目的、學習興趣上還需培養(yǎng)。 ，還不知道高中階段 怎么學，希望家長們高度關注。 ，請家長們正確看待孩子在班級的考試名次，當孩子名次退步時，原因是多方面的，首先幫助他樹立信心，然后一起幫助分析原因，而不要盲目地批評甚至打罵孩子。大量的實例證明了一個人的成功主要取決于情商，其次才是智商，兩者的比例大概是 7:3。因此，現(xiàn)在必須努力學習。學生的學習方式及習慣是極其重要的，直接影響和決定學生的成績。 ，為什么同一個班級的孩子三年后成績差別那么大 ?成績進步大的一定是那些學習習慣和個性好的孩子。所以拿初中甚至小學的分數(shù)來衡量孩子們高中的學習，是不科學的。初中則是以普及教育為主，考試會照顧到大部分學生，因此分數(shù)也較高。 : 1)早讀課容易瞌睡，每天晚上加夜班的同學比較多，導致早上精神狀態(tài)不好。 通過高中半期的學習， 大多數(shù)學生都具有良好的英語學習習慣。排名前十名的有 。我把半期英語考試的情況
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