最新英語老師家長會發(fā)言稿(參考版)
2024-09-02 14:52本頁面
【正文】 看過最新英語老師家長會發(fā)言稿的人還看了： 。 找一些作文范文來讀，每個單元的作文要認(rèn)真去寫，每天可以寫幾句日記，借此提高自己的寫作能力。 上課講評練習(xí)題或試卷的時候，有錯誤的地方要及時更正，課后要多復(fù) 習(xí)，這樣就可以有效避免再犯同樣的錯誤，試卷需要家長簽字。 按要求完成英語作業(yè)，有錯誤的地方要及時更正作業(yè)中的錯誤。 堅(jiān)持背誦每個單元的重點(diǎn)課文。 每天堅(jiān)持讀英語、聽英語磁帶。 適當(dāng)給孩子一些壓力 家長可適當(dāng)給孩子布臵一點(diǎn)口頭或筆頭的作業(yè)，給孩子一些適當(dāng)?shù)呢?fù)擔(dān)，幫助學(xué)生練習(xí)所學(xué)知識，這樣的堅(jiān)持同樣也能取得一定的效果?？吹胶⒆拥膬?yōu)勢，適當(dāng)鼓勵和引導(dǎo)，讓孩子對英語的學(xué)習(xí)充滿著自信，這一點(diǎn)相當(dāng)重要。語言沒有誰天生對之反感，也沒有誰天生就是天才，都是在實(shí)踐中逐漸積累，乃至熟能生巧。 。 有的家長也認(rèn)為，孩子能夠讀出課文并默寫出單詞句型，怎考試還不見效果 ?這完全是正常的現(xiàn)象。對陌生短文的理解閱讀、對句型之間的相互轉(zhuǎn)化、對各類時態(tài)的正確分辨，對語法點(diǎn)的理解運(yùn)用等等，都是學(xué)生所必須掌握的，也是學(xué)生最薄弱的環(huán)節(jié)。如今的小學(xué)英語對學(xué)生的要求比較高，到了高年級教材的練習(xí)幾乎都等同于以前的初中水平，如果在平時能注意翻閱一下我們英語書的家長就會發(fā)現(xiàn)，書本上很多的單詞以前都沒有見過。平常學(xué)得好的孩子，家長也可以督促他們做些課外練習(xí)，這樣對他們的學(xué)習(xí)提高是很有幫助的。若有可能，家長可以把前面三到五年級的英語書找出來，讓孩子在家里默默單詞和句子。 在這里也想給家長提點(diǎn)小建議。做好以后，我都一本本批改了。說句實(shí)話，好成績還是要多做多練做出來的。 以前，我從未要求過學(xué)生買課外練習(xí)做，但這學(xué)期開學(xué)初，我要求考試成績能達(dá)到 75 分以上的同學(xué)買一些課外練習(xí)做，因?yàn)橛⒄Z是除了作業(yè)本和抄寫本以外是沒有配套作業(yè)的。在今后的復(fù)習(xí)中，肯定每天都會布臵孩子在家里讀和背，也希望家長有空的時候關(guān)心下孩子有沒有在家里拿出英語書看一看，讀一讀，背一背。目的就是督促孩子在家不要老是玩和看電視，花點(diǎn)時間背背單詞和句子，好好復(fù)習(xí)。 除了課堂的復(fù)習(xí)，其實(shí)最重要的還是孩子自己在家里花時間讀和背。在教授新課的同時，我會不斷地將以前學(xué)過的單詞和句子加到里面去。 首先，我的想法是做好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)工作。 在了解了試卷比分之后，接下來，我們就來分析下如何讓孩子在接下來的兩個月中有所提高。7085B 級 6070 合格 。 ? 各個中學(xué)的錄取都以這個分?jǐn)?shù)為主在 。這次期中考試的試卷就比較靈活，我們班有 5 位同學(xué)考到了 95 分以上，我還是很佩服的，說明他們不僅學(xué)得扎實(shí)，而且善于動腦。所以，在課堂上，我們都會 在書本的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拓展，并要求學(xué)生多開動腦筋，思考一些較難的問題，這對于拿到這 20 分大大有幫助。而個別考試不及格的同學(xué)，家長也可以看出，不是孩子智力高低的問題，關(guān)鍵還是自身努力程度不夠，花的時間太少了，不然 80 分完全是可以拿到，至少及格應(yīng)該來說并不困難。家長也可以 用這個標(biāo)準(zhǔn)來評判下您的孩子到底在學(xué)習(xí)上態(tài)度是否放端正了。雖然考試內(nèi)容多，但教研員在出卷的時候，還是考慮到了大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，具體是這樣定考試標(biāo)準(zhǔn)的。 五、給家長們分析下六年級畢業(yè)考試，將要考查的內(nèi)容。 ”這段時間，作業(yè)上交的情況明顯好轉(zhuǎn)了很多，個別學(xué)生還經(jīng)常問我，還有什么作業(yè)沒有補(bǔ)上。 可能有的家長認(rèn)為，孩子會比較聽老師的話，其實(shí)我覺得家長您的威力也不小。 口頭背誦作業(yè)。其實(shí)測試卷上家長簽名，是一個外在的形式，我的目的是，讓家長知道孩子一個階段的學(xué)習(xí)成果，看孩子的試卷，不光看分?jǐn)?shù)的高低，跟更要關(guān)注孩子錯誤的原因，是因?yàn)榇中?，還是因?yàn)楸旧砭筒粫?督促孩子上課聽老師講評練習(xí)題或試卷的時候，有錯誤的地方要及時更正，課后要多復(fù)習(xí)，這樣就可以有效避免再犯同樣的錯誤，孩子作業(yè)的字跡，對待作業(yè)的態(tài)度，聽課的效率，對英語學(xué)科的興趣等等，家長的重視和督促同樣是不可忽略。 家長要把測驗(yàn)試卷打開親自看一看，了解孩子為什么錯，是單詞沒記住 。 考慮到有的學(xué)生存在報喜不報憂的情況，每次試卷下發(fā)后，我都會以短信的方式，通知給家長。家與學(xué)校兩手抓，學(xué)生良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。 同時我要求學(xué)生在每次單元測驗(yàn)后讓家長簽字并寫上評語。隨著畢業(yè)考的臨近在家做卷子會越來越多，家長可以看下孩子的完成情況，一般這樣的作業(yè)，我也都會批改，也請家長 定期親自翻看我批改后的卷子，這樣也更方便您知道孩子平時的情況。否則，一次一次地聽寫不過關(guān)，我真可以說是對于孩子一次又一次的學(xué)習(xí)信心上的打擊。所以在此希望家長朋友能夠重視回家聽寫的作業(yè)，單詞的積累對于英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要，我們寫句子，包括文章都離不開單詞這個基本元素。 說到這個聽寫，我想提下我們平時在課堂上集體聽寫的情況，應(yīng)該說，情況是不容樂觀的，我們每次聽寫，糟糕的時候有近一半的同學(xué)不能過關(guān)，少的時候也基本上有十幾個，我的要求是 90 分以上過關(guān)， 而這個聽寫我都會在前一天讓孩子們?nèi)?zhǔn)備，作業(yè)記載本上
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