【正文】 總之，學(xué)校十分重視學(xué)生管理工作，尤其是班主任工作，因此，希望我們的班主任，以學(xué)校工作的大局為重，以 “ 育人 ” 為目標(biāo) ，細(xì)心扎實(shí)的深入學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，使自己管理的班級表現(xiàn)出 “ 積極向上，嚴(yán)肅活潑，充滿朝氣 ” 的良好班風(fēng)。 思想是行動的先導(dǎo)，思想問題解決了，態(tài)度問題解決了接下來的就是行動。大家要知道學(xué)生的舉動可以反映班主任的舉動。有些人的態(tài)度是消極的，本身不愿當(dāng)班主任，而使其當(dāng)了班主任一切工作十分被動，學(xué)校布置什么工作二傳手式的傳達(dá)給學(xué)生，有些甚至還有傳達(dá)錯(cuò)的。但我們要清楚，物質(zhì)決定意識。 “ 形象育人 ” 要真正的落到實(shí)處，班主任就要對自身有一個(gè)準(zhǔn)確地定位，任何一個(gè)班主任，其工作是學(xué)校工作的一部分，始終要圍繞學(xué)校工作這個(gè)大局，所以我們的班主任要從學(xué)校大局出發(fā)負(fù)起責(zé)任，把班級工作做好。 二、密切服務(wù)大局 班主任工作是學(xué)校管理的重要組成部分，是學(xué)生管理的核心，上為學(xué)校負(fù)責(zé)，下為學(xué)生服務(wù)。我們在座的每個(gè)人都有學(xué)習(xí)經(jīng)歷，都有心中可愛的老師，可愛的班主任。因此，班主任的責(zé)任重于泰山， 教師工作的基本職責(zé)是教書育人，而 “ 育人 ” 二字在學(xué)校最充分的體現(xiàn)是在班主任身上。 一、責(zé)任重于泰山 看到這六個(gè)字，大多數(shù)班主任會把它與 “ 安全 ” 二字緊密結(jié)合在一起。 有些人開玩笑說，在 __最小的主任是班主任，如果就班主任的作用做一個(gè)簡單的概括，那就是 “ 小主任，大作用 ” 。今天，我就班主任工作在學(xué)校工作中的作用談一下自己的看法。 衷心祝愿我校班主任工作再上新臺階，祝全體班主任及全校教師身體健康，生活愉快 !謝謝大家 ! 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會校長講話 6 各位老師： 大家好 ! 今天的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，我們 3 位班主任作了發(fā)言，我很受啟發(fā)。 老師們、同志們：借助今天的交流平臺，希望我們從中都受到啟迪，都有所借鑒和領(lǐng)悟，希望大家在接下來的工作中，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)二中精神，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，最大限度的善待學(xué)生，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和過硬的 教育教學(xué)本領(lǐng)，要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖、思想向?qū)?，行動楷模? 第四，學(xué)校要進(jìn)一步加大班主任隊(duì)伍建設(shè)的力度，為班主任的專業(yè)成長創(chuàng)造一切必要的條件。要 尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，尊重學(xué)生的需求，尊重學(xué)生的人格 。沒有愛就沒有教育，教育的秘訣是真愛。的確是這樣的，老師對學(xué)生沒有半點(diǎn)個(gè)人企圖，更沒有一絲的個(gè)人私利，我們對學(xué)生的期待純粹是處于一種職業(yè)道德和職業(yè)良知，除此之外，別無所求。 第三，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，促其成才。要經(jīng)?？匆恍┙逃龑Ｖ?，從中豐富自己的專業(yè)理論知識 。 第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，進(jìn)一步提到班主任工作的效果和水平。李鎮(zhèn)西做了多年的班主任似乎對班主任還是有癮。任小艾老師曾說過： “ 我感到一個(gè)教師如果不當(dāng)班主任，就不能算是真正意義上的老師 ” 。社會及家長對二中的滿意度大幅提高，足以證明班主任工作的質(zhì)量有明顯提高，足以證明很重要的一方面是我們班主任在平時(shí)工作中付出的代價(jià)和犧牲。學(xué)生和家長對學(xué)校的評說，很重要的方面取決于對班主任的滿意度。因此，在學(xué)校的辦學(xué)思路中，其中最重要的一條就是努力建設(shè)一支全市最佳的班主任工作團(tuán)隊(duì)，開創(chuàng)我校班主任工作的最佳局面。特別是在二中目前學(xué)情和校情雖有很大改觀，但仍然舉步維艱的今天，在面臨激烈競爭，逼迫二中奮力前行，謀求更大發(fā)展的形式下，對班主任的要求更高，責(zé)任更大。 班主任的工作很辛苦、很操心、很勞累。 班主任工作是神圣的。同時(shí)，也為目前沒當(dāng)班主任將來可能當(dāng)班主任的同志提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。正是由于你們忘我的付出，才換來了家長們的信任、好評，學(xué)校聲譽(yù)的提升。預(yù)祝這次活動圓滿、順利、輕松、愉快 !謝謝大家 ! 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會校長講話 5 各位老師、同志們：大家下午好 ! 學(xué)校決定召開的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，經(jīng)過政教處的充分準(zhǔn)備，精心安排，今天成功召開啦。 由于最近學(xué)校各項(xiàng)工作比較多，這次活動安排得時(shí)間比 較緊。這既是為大家提供一次休息和放松的機(jī)會，也是為大家提供一次進(jìn)行切磋和交流的機(jī)會。你們不僅在自己的工作崗位上做出了突出的貢獻(xiàn)，也在我們學(xué)校在整體工作中起到了引領(lǐng)和帶動作用。今天到會發(fā)言的班主任老師，是從各個(gè)年級中選拔推薦出來的優(yōu)秀班主任，是骨 干中的骨干，精英中的精英。因此說，我們的班主任老師既是學(xué)校的中堅(jiān)力量，也是學(xué)校的一筆財(cái)富。 許多年來，我們班主任老師一直戰(zhàn)斗在教育的第一線，既擔(dān)負(fù)著繁重的教學(xué)任務(wù)，又肩負(fù)著繁雜的班級管理工作，從早到晚，歷盡寒暑，勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)得失，傾情奉獻(xiàn)，為學(xué)生的管理和學(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。在進(jìn)修和榮譽(yù)方面，學(xué)校也給予了相應(yīng)的傾斜。因此，學(xué)校非常重視班級管理工作，重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)。 最后祝愿所有的班主任老師工作順利，事業(yè)有成，生活幸福 ! 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會校長講話 4 老師們，同志們： 大家好 ! 為了進(jìn)一步做好學(xué)生的教育和管理工作，為了 我校的未來和發(fā)展，我們齊聚一堂，共同交流研討學(xué)生教育、班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，這既是學(xué)校工作的需要，也是老師們提高業(yè)務(wù)能力的需要。 總之，我們要以極大的熱情投入工作，面向全體學(xué)生，實(shí)施有針對性的教育，不辜負(fù)學(xué)生家長對我們的期望，不辜負(fù)學(xué)校對我們的信任，認(rèn)真扎實(shí)有效地搞好班主任工作，使學(xué)校精細(xì)化管理水平不斷提升。要么導(dǎo)致學(xué)生內(nèi)心緊張，感到恥辱，對老師產(chǎn)生怨恨，厭學(xué)等，對學(xué)生身心健康造成嚴(yán)重?fù)p 害。 絕不能因?yàn)閲?yán)格要求而體罰或變相體罰學(xué)生，如挖苦諷刺，罰站罰凍，拳打腳踢等。只有我們尊重信任學(xué)生，學(xué)生才會更加尊重信任我們。 熱愛學(xué)生是我們教師職業(yè)道德的重要體現(xiàn)。我們要始終本著熱愛學(xué)生，為學(xué)生負(fù)責(zé)地態(tài)度，研究制定新的措施，改進(jìn)方法，進(jìn)行再教育。而班主任工作，除了上述外還有每天無 體止地說服教育，但與教學(xué)相比，班主任工作又有新鮮感和刺激感，因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，給你冷不丁出現(xiàn)一些新問題，需要我們研究解決。 學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)就是無休止的重復(fù)。 從學(xué)生中學(xué)，就是要善于向?qū)W生了解學(xué)生的思想動態(tài)愛好，針對他們的年齡特點(diǎn)、心理生理特點(diǎn)，經(jīng)常性地開展一系列主題班會與文體活動