幼師教學心得感悟(參考版)
2024-09-02 17:14本頁面
【正文】 感謝林區(qū)幼兒園送教下鄉(xiāng)的老師，讓我每日有豐富多彩的日常常規(guī)活動安排。喜歡到幼兒園了。 通過一周的幼兒常規(guī)培養(yǎng)指導學習，我學到了很多，厲害幼兒的聲音沒有了，這個坐 好，那個坐好的聲音沒有了，也不擔心幼兒的安全問題了。秦老師在小班講了語言活動《大老鼠找小老鼠》。第二天兩位老師還講了三節(jié)示范課。 4 月 18 日下午，也就是星期四下午，大班開展了親子活動《可愛的綿羊》。既豐富了幼兒的語音又鍛煉了手指。語言優(yōu)美、動作夸張、表情豐富，很受幼兒喜愛。不但教給幼兒，由于時間短利用休息時間教會了我們。通過幾次的訓練，神了，幼兒很聽話，很順利。我很慚愧，張園長說： “ 不是別的，是你們平時對幼兒常規(guī)培養(yǎng)訓練少了，如果幼兒常規(guī)培養(yǎng)訓練好了，孩子聽話了，老師也輕松了。奇了怪了，那些哭的、坐不住的、注意力不集中的幼兒在張園長的幾句話、幾個動作、幾個眼神、做個游戲，都很乖了。雖然只有短短的五天，我覺得比我在外學習半個月甚至一個月學到的多，很受用，真的受益匪淺。聰明的老師總會給孩子留點 “ 渴望 ” 的余地。 。作為教師 ,應該經(jīng)常鼓勵孩子。 。 微笑能照亮所有看到它的人。作為 教師應每天注視孩子 ,用賞識和贊許的神情告訴孩子 :“ 你太好了 ,你讓我驕傲。 。 世界上最偉大、最無私的愛就是母愛。就會對孩子做出積極的評價。教師好的心態(tài)對幼兒的影響是很大的。性格決定命運 ,良好的心態(tài)會給自己和孩子帶來快樂 ,所以要幽默一些。尤其是有矛盾的時候 ,應更要注意。在強烈的心理壓力或高度焦慮的情況下 ,開始咬指甲或其他物品 ,一旦形成習慣 ,即使不緊張 ,也會經(jīng)常發(fā)生這種現(xiàn)象。應和家長一起分析孩子咬指甲的原因孩子咬指甲或咬其他物品是內(nèi)在精神壓力的一種表現(xiàn)方式。孩子聽見了心理緊張 ,家長聽了這小毛病你都不改 ,打 !家長也可能采取管不了就不管的消極態(tài)度。與家長一起找原因 )不管怎樣 ,教師與家長講話要講究策略 ,不能信口開河 ,語氣要婉轉(zhuǎn) ,表達要清楚。內(nèi)容上 ,可以介紹孩子在園一天參與活動 的表現(xiàn)如何 ,情緒怎樣 ,習慣養(yǎng)成等現(xiàn)象 。有的可以一對多 ,就是采用召開家長會的形式 。與家長溝通不等于告狀 ,要在溝通中使家長知道幼小的心靈需要我們共同呵護。還要學會與家長溝通技巧。 (六 )、要有合作和溝通的能力 要學會與孩子交流方式方法 。豐富幼兒的生活 ,美化環(huán)境。再如 :世界上最小的鳥是什么鳥 (蜂鳥 )最大的鳥是 (鴕鳥 )大家都知道 ,小動物是孩子最感興趣的 ,他可能會問老師鳥都吃蟲子嗎有吃蟲的、也還有吃米粒的 (還有吃草葉等植物的鳥 ),鳥都怎么吃蟲子 (有的鳥很聰明借助于小棍捉蟲吃 ,是人與自然節(jié)目播的 )。 (四 )、要有較強的觀察力 (撲捉信息的能力 )和探究能力對孩子的觀察、對其他事 物自然想象的觀察等。幼兒園教師要做全才。 因為都學過教法這點就不多講了。 (三 )教師要有組織能力、表達能力和施教能力 一是生活化 ,選擇幼兒生活中常見的事物為教育內(nèi)容 ,利用身邊現(xiàn)有的材料和場所 ,二是興趣性和生成性教育內(nèi)容應該是幼兒感興趣的 ,不是感興趣的也要通過一定方式讓孩子感興趣。通過多年的實踐探索和理論研究覺得 ,幼兒教師的素質(zhì)關(guān)鍵是教師對幼兒實施素質(zhì)教育的觀念和能力。 二、幼兒教師的基本素質(zhì) 《幼兒園工作規(guī)程》頒布以前 ,不少人誤將教師畫、跳、唱、彈等技能視為教師的教育素質(zhì) ,但實踐表明 ,這種想法是片面的。 (三 )、良好的教師觀 新的教師觀念認為 :教師工作不僅僅在付出 ,在同時也在發(fā)展著自己 ,完善自己 ,是教育過程的研究者 ,是一個不斷充實、完善 的自我發(fā)展者等教育觀。在幼兒園中重教育過程 ,輕教育結(jié)果。、 (二 )、樹立科學的幼兒教育觀 當我們把幼兒看做是主動的學習者 ,我們要清醒地認識到 :教師教了 ,不等于幼兒學了 ,教師教完了 ,不等于幼兒學會了。 因此需要我們樹立良好的幼兒教育觀念 (一 )、樹立正確兒童觀 兒童和成人一樣 ,是享有獨立人格的個體 ,他們的需求應受到尊重并得到滿足。師能主要指具有勝任教師工作的表達能力、組織能力、創(chuàng)新能力和科學的教育教學方法。師德主要指高尚的品德和人格、高度的責任感和事業(yè)心 。努力上好自己的每一節(jié)課，取人之長，補己之短，在以后的教學中不斷提高自己。 總之， 這次的學習使我明白了許多：有效的學習，應該是會學、有用的學習，總體來講應該是真正能夠促進學生發(fā)展
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1