幼兒園感恩節(jié)方案策劃書(通用9篇)(參考版)
2024-09-02 17:13本頁面
【正文】 活動后期安排 在活動舉行后，把簽完名的橫幅拉出來懸掛，把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出，感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店，活動的策劃，照片，放在愛心社的博客和群共享上，加強愛心社的宣傳力度。 項目五：一起來到當(dāng)天活動地點的好朋友，還可以參加一個 “ 抱抱留影 ” 的活動。 項目三：組織個部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。 (2)邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳。 七、活動組織 院社團聯(lián)合會愛心社。 五、活動地點 2 號女生寢室樓下，活動后期在 5 號樓報告廳。用快樂的心創(chuàng)造生活，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社 會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。 二、活動目的 為了加強大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學(xué)習(xí)換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關(guān)系更和諧。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧 ! 幼兒園感恩 節(jié)方案策劃書篇 9 一、活動背景 十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。 五、活動結(jié)束： 感恩節(jié)活動發(fā)網(wǎng)站 每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享 幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感激表達出來 (說、親、抱等形勢 ) 幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。英語教師裝扮成部落服務(wù)員。 “ 金搖籃美食部落 ” 酋長 (園長 )發(fā)言并進行揭幕儀式。 英語教師帶領(lǐng)幼兒團體表演歌曲 TenlittleIndians。播放暖場音樂 10 分鐘。孩子之間擁抱。 四、當(dāng)日活動 流程： 早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事 。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。 請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈 。周五寶貝秀一下。周三寶貝給您端杯水 。 ：周一寶貝為您捶捶背 。 。如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等 。 大廳： ，標(biāo)識語： happythanksgivingday 感恩節(jié)歡樂 。 經(jīng)過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的完美。 明白感恩節(jié)的特色食物與象征物。 11 月 __日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果 (蘋果、香蕉、桔子、葡萄 )，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅 (熟的 )切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的 拿手菜 帶到幼兒園與小朋友一起分享。 八、集中，返回幼兒園。把自己親手采摘的黃瓜帶回去和家人，同伴一起分享。 親子采摘：組織家長和孩子一起采摘新鮮的黃瓜。 清理場地：帶領(lǐng)幼兒撿起活動后的垃圾，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境。休息時談?wù)勛约旱母惺堋? 六、感恩朋友、中餐、自由活動 請幼兒將為同伴準(zhǔn)備的食品拿出來送給好朋友一起分享，并且大聲說出謝謝你。 開飛機： 玩法：孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部，身體前傾，同時兩臂側(cè)平舉，作成機翼狀。哪組最先傳遞完即為勝利隊。 活動內(nèi)容：幼兒剝糖果喂給家長吃，然后雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。 材料： 5 個尾巴 吹泡泡 玩法：寶寶和爸爸 (或媽媽 )手拉手圍成一個圓圈邊念兒歌邊做游戲。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。 五、集中活動 (一 )全體幼兒、家長圍成兩個大圈，家長在外圈，幼兒在內(nèi)圈。 和爸爸媽媽制作并送 “ 感恩卡 ” 。帶好孩子，注意安全。家長要作好表率，主動與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲，自由活動以前盡量不要單個家庭活動。 積極參與各項游戲，培養(yǎng)幼兒的主動性、積極性。 活動過程： 一
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