幼兒園感恩節(jié)方案策劃書(通用9篇)-資料下載頁
2025-08-24 17:13本頁面
【正文】 志，并準(zhǔn)備大布蓋上 (用于揭幕儀式 )。準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。 班級(jí)的其他兩位教師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好 (每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成適宜大小 )，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。 告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。 四、當(dāng)日活動(dòng) 流程： 早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事 。跟家長表達(dá)：多謝您，感恩節(jié)歡樂 。孩子之間擁抱。 9： 00 全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂 10 分鐘。 9： 10，主持人宣布活動(dòng)開始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。 英語教師帶領(lǐng)幼兒團(tuán)體表演歌曲 TenlittleIndians。大聲喊出 HappyThanksgiving! 團(tuán)體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人 美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長 (主任 )上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩。 “ 金搖籃美食部落 ” 酋長 (園長 )發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。 各班級(jí)其他兩位教師帶領(lǐng) 孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語教師裝扮成部落服務(wù)員。講 “ 火雞語 ” 對(duì)暗號(hào)。 五、活動(dòng)結(jié)束： 感恩節(jié)活動(dòng)發(fā)網(wǎng)站 每班精彩照片發(fā)至班級(jí)群與家長共享 幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感激表達(dá)出來 (說、親、抱等形勢(shì) ) 幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。 教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，可是我們要一向擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的完美、所有應(yīng)當(dāng)感激的事物和人們，做一個(gè)懂得說多謝、明白表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧 ! 幼兒園感恩 節(jié)方案策劃書篇 9 一、活動(dòng)背景 十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設(shè)立有中國特色的 “ 感恩節(jié) ” 。 二、活動(dòng)目的 為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學(xué)習(xí)換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關(guān)系更和諧。 三、活動(dòng)主題 生命因?yàn)橛辛硕髑椋幸饬x。用快樂的心創(chuàng)造生活，用進(jìn)取的心贏取未來，用公正的心評(píng)判是非，用寬容的心融入社 會(huì)，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。 四、活動(dòng)時(shí)間 x 月 x 日至 x 月 x 日。 五、活動(dòng)地點(diǎn) 2 號(hào)女生寢室樓下，活動(dòng)后期在 5 號(hào)樓報(bào)告廳。 六、活動(dòng)對(duì)象 全校師生。 七、活動(dòng)組織 院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)愛心社。 八、活動(dòng)流程 活動(dòng)前期宣傳 (1)做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單。 (2)邀請(qǐng)其他社團(tuán)一起參加活動(dòng)并幫助宣傳。 活動(dòng)的開展 項(xiàng)目一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。 項(xiàng)目二：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶，參加活動(dòng)的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場(chǎng)的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲(chǔ)物盒里。 項(xiàng)目三：組織個(gè)部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。 項(xiàng)目四：組織秘書部全 體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福。 項(xiàng)目五：一起來到當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)的好朋友，還可以參加一個(gè) “ 抱抱留影 ” 的活動(dòng)?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙?shì)來拍照留念。 活動(dòng)后期安排 在活動(dòng)舉行后，把簽完名的橫幅拉出來懸掛，把照片洗出來貼在展板上在五號(hào)樓大廳展出，感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店，活動(dòng)的策劃，照片，放在愛心社的博客和群共享上，加強(qiáng)愛心社的宣傳力度。
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