幼兒園教師家訪心得體會(huì)3篇(參考版)
2024-09-02 17:08本頁面
【正文】 幼兒園教師家訪心得體會(huì)相關(guān)： 。如何更有效地與家長，孩子交流，促進(jìn)孩子健康成長，我們還要進(jìn)一步研究與實(shí)踐。 家訪，是聯(lián)系家庭與幼兒園的一條重要紐帶，是幼兒園與家庭共同教育好孩子的一道不可缺少的橋梁 。家長更能理解我們的工作，這是對家長的觸動(dòng)。 這次家訪使我深刻體會(huì)到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。其中林松衛(wèi)小朋友，就是對我說出 “ 老師。一部分家長提出孩子特別不懂事，擔(dān)心孩子上小學(xué)的問題上，我們也用自己的觀點(diǎn)表明孩子的進(jìn)步不是一朝一夕，而是長期積累，只要我們對孩子一定的信心，多鼓勵(lì)，今后孩子會(huì)成長更快 。 在家訪的過程中，我們感受到家長對老師的尊重與信賴，也深切地感受到家長們對孩子的殷切希望，我們提醒家長不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心幼兒的情感和品德，注意安全等。對于我們的到來非常的高興，很很多問題與我們溝通，有許多疑惑想請我們作答。我們今天的路線很簡單：距離幼兒園最近的 20 來位孩子。 24 日傍晚，習(xí)習(xí)涼風(fēng)迎面拂來，甚是愉悅。 期末將至，大一班經(jīng)歷了三年的幼兒園生活，終于了。更能及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)孩子不在幼兒園還繼續(xù)享受老師給予的關(guān)愛 。面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。俗話說 “ 情感是教育的橋梁 ” 。家訪更帶給家長全新的感動(dòng)： “ 老師，謝謝你如此細(xì)致 !” 教師對孩子日常言行的細(xì)微介紹，對孩子個(gè)性的詳細(xì)剖析，老師的家教理念讓家長們耳目一新，從來沒有想到，教養(yǎng)孩子還有那么多的道理 ! 3：幼兒園教師家訪心得體會(huì) 幼兒園新綱要指出 “ 家庭是幼兒園重要的合作伙伴。家訪不僅僅給我們教師帶來了感動(dòng)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，家訪也帶給了孩子們滿心的快樂： “ 老師到我家來了 !” 家訪后的幾天，孩子們交流的話題都是同一個(gè)內(nèi)容。 通過家訪，我們不僅了解到了平時(shí)不了解的情況，與家長進(jìn)行了情感溝通，達(dá)成了共識(shí)，更大范圍地取得了社會(huì)對教師工作的尊重與認(rèn)同，也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任，激發(fā)了工作熱情 。葉雯婕興奮的給 我們表演培訓(xùn)班學(xué)過的舞蹈 。聽了他媽媽的話我一方面覺得很高興，家長這么理解我們的
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