幼兒園教師學(xué)期工作計(jì)劃5篇(參考版)
2024-09-02 17:08本頁(yè)面
【正文】 幼兒園教師學(xué)期工作計(jì)劃 5 篇相關(guān)： 。通過(guò)家長(zhǎng)工作，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)心、支持、參與園所教育和管理的積極性，共同辦好幼兒 園。通過(guò)家長(zhǎng)工作，家園相互溝通，配合一致，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展 。爭(zhēng)取讓所有的孩子都成為守紀(jì)律的好寶寶。老師不僅是在課堂上要對(duì)幼兒進(jìn)行班級(jí)紀(jì)律的教育，而且更重要的是在日常生活中隨時(shí)隨地的進(jìn)行實(shí)地教育。從這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我們的重點(diǎn)就是把原來(lái)遺留下來(lái)的壞習(xí)慣慢慢糾正過(guò)來(lái)。常規(guī)教學(xué)的松緊將是必影響到正常教學(xué)質(zhì)量的好壞。 日常生活常規(guī)教學(xué)方面，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀察，同時(shí)針對(duì)本班在上學(xué)期所存在的問(wèn)題。在教師的正確指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)外語(yǔ)能夠幫助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中掌握適當(dāng)?shù)?，并?duì) 他們的認(rèn)知發(fā)展起著積極的作用。 二、教育教學(xué)工作 由于本人任職英文老師，而本班又是學(xué)前英文班，固教學(xué)重點(diǎn)都放在英語(yǔ)方面，本學(xué)期我們繼續(xù)采用《劍橋 PLAYWAYTOENGLISH 英語(yǔ) 2》主要的特點(diǎn)是寓教于樂(lè)，讓孩子在愉快的游戲中習(xí)得英語(yǔ)。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng) 初步的動(dòng)手能力 。由于本班是學(xué)前班，年齡均在 56 歲，且 9 月份就要上小學(xué)，處在這個(gè)年齡階段的幼兒，他們?cè)谡Z(yǔ)言、心理、性格、興趣等各個(gè)方面還需要良好的教育來(lái)啟發(fā)和引導(dǎo)。 幼兒暑期安全教育。 幼兒常規(guī)評(píng)比。 課件展示評(píng)比。 “ 我和孩子的故事 ” 演講。 第二主題總結(jié)實(shí)施第三主題《奇妙的信》和第四主題《爬呀爬，飛呀飛》。 游戲觀摩研討。 組織幼兒進(jìn)行春游。 四月份： 第二主題的總結(jié)實(shí)施第三主題：《蔬菜大結(jié)合》。 第一主題的實(shí)施第二主題《春天的童話》。 的慶?；顒?dòng)。 各班搞好室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè) 三月份： 社會(huì)活動(dòng)組內(nèi)試上選拔。 各班制定班級(jí)計(jì)劃、游戲計(jì)劃。 。 一 ” 幼兒展示大活動(dòng) 。 一 ” 幼兒展示大活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。 。 五 月： “ 五 。 四 月： 。 。 “ 三 開(kāi)設(shè)版畫區(qū)讓幼兒有效的開(kāi)展版畫制作活動(dòng)。利用早晚接送孩子的時(shí)間，針對(duì)情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流。 家長(zhǎng)工作： 充分發(fā)揮 “ 家園聯(lián)系欄 ” 、 “ 幼兒成長(zhǎng)檔案 ” 的作用，確保每月底向家長(zhǎng)公布下月主題活動(dòng)內(nèi)容安排，讓家長(zhǎng)通過(guò) “ 家園欄 ” 、 “ 幼兒成長(zhǎng)檔案 ” 了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使其真正起到 “ 橋梁 ” 的作用。 創(chuàng)設(shè)美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒想象、選擇和創(chuàng)造。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎(chǔ)上，繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團(tuán)、積木等，通過(guò)畫、折、粘帖等方法來(lái)完成美術(shù)。 利用零星時(shí)間 (晨間、飯前、進(jìn)餐時(shí)、午睡起床時(shí) )給幼兒欣賞音樂(lè)養(yǎng)幼兒的感受力和欣賞力，初步能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等，表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。喜歡隨音樂(lè)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和游戲。對(duì)個(gè)別數(shù)字概念較差的幼兒?jiǎn)为?dú)引導(dǎo)，激發(fā)興趣。 開(kāi)辟數(shù)學(xué)利用游戲、操作等活動(dòng)，讓幼兒比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進(jìn)行分類和排序并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的測(cè)量。通過(guò)春游和散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征 。充分利用周邊的教育，組織幼兒參觀活動(dòng)，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方 法。喜愛(ài)提問(wèn)，愿意收集感興趣的信息。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的愿望和要求，培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開(kāi)朗、大方、大膽的良好個(gè)性。 及時(shí)肯定和展示幼兒的作品，讓幼兒學(xué)會(huì)肯定自己、欣賞自己。 結(jié)合主題活動(dòng)，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動(dòng)，并從身邊的小事做起，尊重勞動(dòng)成果。讓幼兒明白安靜傾聽(tīng)的作用，能學(xué)會(huì)尊重他人。 (二 )、具體措施 在一日活動(dòng)中，注重培養(yǎng)幼兒的技能，在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)娃娃家、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵(lì)幼兒喜歡和同伴游戲，有意識(shí)地讓幼兒學(xué)會(huì)分享、輪流、等待、合作。 對(duì)自己能做的事有信心。 關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。多鼓勵(lì)個(gè)別幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學(xué)習(xí)大膽與人交往。鼓勵(lì)幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達(dá)愿望 ，回答問(wèn)題。 (二 )、具體措施 在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中都要鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法。會(huì)仿編兒歌。理解故事內(nèi)容并較連貫說(shuō)出主要情節(jié) 。 語(yǔ)言領(lǐng)域： (一 )、發(fā) 展目標(biāo) 能用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。 3 、科學(xué)、有趣地安排和組織幼兒開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，利用各種材料增加幼兒參與運(yùn)動(dòng)的興趣，如提供圈、繩、舊報(bào)紙、棍等 。通過(guò)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭(zhēng)搶 。 進(jìn)行初步的安全教育，通過(guò)兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險(xiǎn)物，不能離開(kāi)集體，不能跟陌生人走 。初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī)，要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置
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