幼兒園老師的個(gè)人心得體會(參考版)
2024-09-02 17:07本頁面
【正文】 。還半信半疑，問：考試的時(shí)候這樣寫算不算正確??？唉！被應(yīng)試教育摧殘的心靈??！ 經(jīng)驗(yàn)：下期的繼續(xù)教育，一定把專業(yè)的、新穎的、有效的解教學(xué)經(jīng)多摻進(jìn)去。 還得學(xué)習(xí)國外，解題方式就是簡便。真需要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，不懂的太多了。 最大的收獲：了解了當(dāng)前的教育狀況，從專家那里、從同行那里。尤其是面對不同的地方不同的人，老中青三代、城鄉(xiāng)兩派、知識層次不等、素質(zhì)各異，要做到皆大歡喜還真不是件 容易的事。雖然說要尊重聽課的老師，充分發(fā)揮民主，積極互動，可操作的時(shí)候往往顧慮太多，還好，大家都很捧場，今年這一輪算是順利結(jié)束了。 “ 五我 ” 即我的崗位我負(fù)責(zé)，我的工作你放心，我的隊(duì)伍我引領(lǐng)，我的難題我解決，我的目標(biāo)我實(shí)現(xiàn)。她希望大家做到 “ 五不 ” 和 “ 五我 ” 。然后周義華園長帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了張向前局長的《提振精氣神率先做表率》的報(bào)告，深刻了解了責(zé)任與能力、責(zé)任與文化內(nèi)在聯(lián)系。 會議分三個(gè)議程：首先由各階段組一位組長作了前階段工作總結(jié)，并發(fā)表了下階段工作思路。學(xué)習(xí)歸來的我明確了自己的努力方向和努力目標(biāo)，我一定會努力向前。讓人進(jìn)校園就感覺溫馨，活潑，快樂。讓學(xué)生每天都有新鮮感。而這么多的活動課一周內(nèi)卻沒有一節(jié)是重復(fù)的。早上就有二十分鐘的活動課時(shí)間。讓我深刻的體會到幼兒安全才是最重要的。 其次要重視安全問題和安全教育，兩位老師從幼兒入園到放學(xué)一直跟著小朋友。學(xué)會聽老師的口令行事。早點(diǎn)吃完后如廁洗手，準(zhǔn)備上課。進(jìn)教室后自己把課本拿出來閱讀不說話。相對而言，我卻忽略了這一方面，沒有嚴(yán)格的要求。從早上幼兒入園開始就有常規(guī)，直到幼兒離園。 我?guī)У氖谴蟀嘤變海笏陌嗪痛笪灏鄬W(xué)習(xí)，幾位任課教師教學(xué)上有太多讓我學(xué)習(xí)的地方。 本次教師專業(yè)技能大賽不僅給教師們提供了一個(gè)自我展示的舞臺，更是一次檢驗(yàn)自身素質(zhì)和互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，我園教師將不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，向思想正、技能強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的全能型幼兒教師邁進(jìn)。 舞蹈 舞蹈選材形式多樣，教師根據(jù)抽到的曲目，現(xiàn)場陳述并展示自己的動作創(chuàng)編，儀態(tài)大方、自然、富有童趣。 美術(shù) 美術(shù)是幼兒園教師必備的一項(xiàng)專業(yè)技能，參賽教師緊扣主題進(jìn)行作品分析，闡述教學(xué)設(shè)計(jì)意圖及思路，并展示自己的兒童畫作品。 兒童行為觀察與分析 兒童行為觀察與分析采用觀看視頻的方式，教師結(jié)合《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，從幼兒和教師角度進(jìn)行客觀分析，解讀兒童行為背后的意義與價(jià)值，并給出科學(xué)合理的教育策略。 本次比賽根據(jù)《第七屆陜西省幼兒園教師專業(yè)技能大賽》的項(xiàng)目和要求，結(jié)合縣科教體局《關(guān)于舉辦2024 年幼兒園教師技能評賽的通知》，對半日活動設(shè)計(jì)、兒童行為觀察與分析、家園溝通與合作、技能展示（兒童文學(xué)、美術(shù)、音樂和舞蹈四抽一）四個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了緊張激烈的比賽。 幼兒園老師的個(gè)人心得體會篇 4 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師隊(duì)伍建設(shè)，全面 提升教師專業(yè)技能水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。通過這次學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn)，堅(jiān)定了我從事幼兒教育和服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。 培訓(xùn)時(shí)間結(jié)束了，但是老師們對學(xué)習(xí)很感興趣。在學(xué)前教育中，與父母的溝通非常重要。溝通是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，在與父母溝通的過程中，必須了解他們的心理，采取真誠的態(tài)度，運(yùn)用靈活的溝通技巧，根據(jù)溝通對象的不同情況，采取各種正式和非正式的溝通方式，才能取得良好的效果。光是家庭或者幼兒園是不行的。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和積極參與，積極支持和幫助家長提高教育能力。 這項(xiàng)研究中的家庭溝通策略也教會了我一些溝通技巧。因此，做好兒童保健工作，提高兒童健康水平是一項(xiàng)非常重要的工作，關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。也就是說，保育要滲透在教育中，教育在保育中也是不可或缺的。幼
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