小學(xué)教學(xué)20xx年工作計劃范例(參考版)
2024-09-02 16:58本頁面
【正文】 學(xué)會按照田字格里的范字寫字。 ⑵ 說出基本筆畫的名稱。 (4)認(rèn)識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 (2)能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。 ⑵ 掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣 。對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定都不了解 ,心中集體主義觀念還未形成，對于學(xué)習(xí)更說不上什么 “ 勤奮、鉆研、細(xì)心 ” 的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。 6 個練習(xí)自成系列又具有相對獨立性。 ⑶ 課后練習(xí)都是兩次，一次是朗讀，背誦或復(fù)述，一次是有關(guān)漢字基本筆畫的學(xué)習(xí)和按筆順描紅。 14 篇課文中隨課文教學(xué)識字 305 個，寫字 168 個，課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準(zhǔn)的新點，具體表現(xiàn)在： ⑴ 入選課文篇幅短，而且題材廣泛，內(nèi)容生動活潑，插圖新穎有趣。 識字，分 2 組編排，每部分每課都配有一幅情景圖，這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識字，而且還能幫助學(xué)生認(rèn)識事物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 漢語拼音，鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。為了方便識字和閱讀 ,生字和課文全部加注了拼音。 行政主管：任課教師每學(xué)期不少于 30 節(jié) 不任課教師每學(xué)期不少于 60 節(jié)。 其他教師：每學(xué)期聽課不少于 20 節(jié)，其中包括聽骨干教師的課至少 2 節(jié)。 (附：昌平第二實驗小學(xué)課堂教學(xué)評價表 )每一次聽課都會納入學(xué)期末評價中。聽課后授課教師拿著教案與學(xué)科主管、聽課老師一起說課、評課。本學(xué)期以東西校區(qū)課程中心牽頭，繼續(xù)堅持每周一行政聽課制度。包括表格中的項目還有日期、編號、小結(jié)、和旁批。 ① 規(guī)范 組內(nèi)教師磨課要求教研組、年級組教師全員參與，課后評課、說課，組長做好詳實的記錄。同伴互助是一種很好的學(xué)習(xí)方式。課程中心隨時將對學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行抽查。堅持師德一票否決制 ! (4)新學(xué)期，我們這樣布置作業(yè) 應(yīng)課改要求，本學(xué)期我們嚴(yán)格按照學(xué)校義務(wù)教育三級課程整體建設(shè)一體化課程方案的要求去布置作業(yè)。每一個孩子都有享受課堂每一分鐘教育的權(quán)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1