小學(xué)班主任會(huì)議德育主任講話(huà)稿(參考版)
2024-09-02 16:55本頁(yè)面
【正文】 相信在各位班主任的共同努力和無(wú)私奉獻(xiàn)下，荊小的明天將會(huì)更加燦爛，荊小的學(xué)生將會(huì)更加出色。 班主任是跟學(xué)生最接近的人，也是對(duì)學(xué)生影響最大的人，班主任的態(tài)度直接影響著學(xué)生的態(tài)度。 E、教育學(xué)生從小做 一個(gè)有愛(ài)心的人，看到別人有困難主動(dòng)幫助 。 C、教育學(xué)生公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)模式，不打擊別人來(lái)抬高自己，不誣陷他人來(lái) 保全自己 。 (3)加強(qiáng)德育工作管理 A、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的教育，以自己是荊小的一員為榮 。 B、強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，要求自己班的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講、虛心學(xué)習(xí) 。 D、各班自主成立衛(wèi)生檢查小組，檢查自己班級(jí)的衛(wèi)生情況，也檢查其他班級(jí)的衛(wèi)生 。 B、安排好值日，做到值日工作有序合理 。 注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范，爭(zhēng)做學(xué)校的道德文明小天使 。 做好班干部的培養(yǎng)與培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的模范帶頭作用 。 積極配合學(xué)校工作，完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù) 。 講奉獻(xiàn)，樹(shù)新風(fēng)。但是成績(jī)是屬于過(guò)去的，未來(lái)我們還要面臨更多的挑戰(zhàn)，我們也不能驕傲自滿(mǎn)，要知道，我們還有很多不足的地方，需要我們?nèi)w班主任共同努力去改善去完善。首先，學(xué)校對(duì)于各位班主任前段時(shí)間的工作予以充分的肯定。希望你們能夠抓住這充滿(mǎn)教育生成的頭三周，不斷總結(jié)，不斷反思，談出新班管理頭三周的困惑和挫折，說(shuō)出新班管理頭三周的經(jīng)歷和感悟，與大家一起分享，一起進(jìn)步。 親愛(ài)的班主任們，俗話(huà)說(shuō)： “ 一年之際在于春，一天之際在于晨 ” ，而我想說(shuō)： “ 一學(xué)年之際在于頭三周 ” ，頭三周是良好習(xí)慣養(yǎng)成的黃金期， 21 天生存法則也詮釋了頭三周可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。只要我們能夠抓住以上一些重要環(huán) 節(jié)，堅(jiān)持正確的思想教育。 班級(jí)管理是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，它需要各方面的關(guān)注和努力，尤其是班主任要付出更多的心血和汗水。還可以與家庭聯(lián)系，多方配合，共同提高。另外，班主任還要講究一定的技巧和方法。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心不僅能感化積極進(jìn)取的優(yōu)秀同學(xué)，也能感化那些消極落后的后進(jìn)同學(xué)。其次，班主任還要有一顆責(zé)任心去對(duì)待他們。愛(ài)的力量是無(wú)窮的，只要我們?yōu)榱怂麄兊倪M(jìn)步，為了他們的成長(zhǎng)，就會(huì)贏得他們的理解和尊重。這就需要班主任老師有耐心，有信心，更有決心把這項(xiàng)工作做好。 另外，班主任還應(yīng)留心生活學(xué)習(xí)中哪些同學(xué)習(xí)慣或作風(fēng)懶散，甚至對(duì)集體或個(gè)人不時(shí)的制造禍端，帶來(lái)較壞的影響，但是他們的身后也常常有一些人甚至更多的人 “ 跟風(fēng) ” ，這些同學(xué)就是集體中落后的 “ 關(guān)鍵人物 ” 。一個(gè)新班級(jí)也是如此。如此堅(jiān)持下去，良好的班風(fēng)能夠盡快形成。 當(dāng)然其他方面也不能放松，各科課堂教學(xué)是提高學(xué)生文化成績(jī)的關(guān)鍵， 班主任要主動(dòng)地與科任老師及時(shí)交流，大力表?yè)P(yáng)那些認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考的學(xué)生，也要批評(píng)那些注意力分散、聽(tīng)課馬虎的同學(xué)，并提出具體要求，提高課堂聽(tīng)課效率 。針對(duì)這些情況，班主任老師切不可睜一眼、閉一眼，放任自流，要抓住這些學(xué)生的第一次，多方面了解學(xué)生違紀(jì)的真正原因，對(duì)癥下藥，既講清學(xué)校的規(guī)章制度，又根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，具體分析，明確要求 。誰(shuí)又能夠顧全大局，委曲求全，維護(hù)團(tuán)結(jié)，班主任應(yīng)該看在眼里，記在心上，把這些學(xué)生當(dāng)作是班級(jí)的骨干，未來(lái)的班干部 。 比如，在學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生掃除中，班主任要不動(dòng)聲色，深入班級(jí)，和新同學(xué)一起勞動(dòng)，在學(xué)生的一舉手一投足之中，那些熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體的同學(xué)已經(jīng)盡收班主任的眼底。 二、抓住關(guān)鍵事件 新班級(jí)的管理是復(fù)雜的，因?yàn)閷W(xué)生可能來(lái)自許多不同的地方和學(xué)校， 有不同的性格和思想。抓住第一個(gè)課外活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。 另外，班主任還要抓住第一次集會(huì)的時(shí)間，著重培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神 。教師可以來(lái)一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白，可以介紹一下學(xué)校輝煌的歷史和現(xiàn) 實(shí)，可以展望三年或短期內(nèi)的班級(jí)工作目標(biāo)和方向。這在學(xué)生心里會(huì)造成不良影響，不利于今后開(kāi)展工作。尤其是年輕教師，要認(rèn)真準(zhǔn)備，不能草率行事。如何在較短時(shí)間內(nèi)熟悉新班級(jí)，使班級(jí)生活迅速步入正軌，這是每位班主任特別關(guān)注的問(wèn)題。為人師表，廉潔從教 ，樹(shù)立良好的師表形象，從而不斷把班級(jí)管理、德育工作推向新的層次 ! 29 日下午：級(jí)部教師會(huì)議，各種總結(jié)上交，課程表的安排由郭主任崔淑春負(fù)責(zé) 30 日上午：辦公用品發(fā)放，班主任會(huì)議，辦公室調(diào)整，辦公室負(fù)責(zé)人 30 日下午：教研會(huì)議，學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)科組會(huì)議，定好學(xué)科組計(jì)劃、目標(biāo)，原則上前三名 31 日：開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備 1 日：上午分班，新班主任做好分班后的思想教育工作，發(fā)放課程表 新班管理頭三周 —— 威海市古寨中學(xué)德育處 新學(xué)年伊始，不管是有經(jīng)驗(yàn)的老教師，還是初出茅廬的新教師，都有機(jī)會(huì)接受一個(gè)嶄新 而陌生的集體。
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