學校消防演練活動方案策劃最新8篇(參考版)
2024-09-02 16:45本頁面
【正文】 三、工作分工： 場地劃分與監(jiān)督，由體育組負責； 演播現(xiàn)場的拍照、攝錄，由張聰華、劉鞠負責； 確保電力、音響系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，由管理處陳師傅負責； 管理處負責會場橫幅： “ 寶城小學消防安全教育暨安全逃生疏散演練 ” ； 準備演練所需的汽油 5 公斤、柴油 5 公斤和煤氣一瓶 15 公斤，由管理處陳思梅負責； 滅火演練：在升旗臺上進行，部分中高年級學生和部分教師、管理處工作人員動 。 一、時間： __年 9 月 15 日星期一下午 3： 35—— 4： 30 二、內(nèi)容： （一）消防逃生知識講座（直播）； （二）模擬火災逃生緊急疏散演習（從教學樓到運動場）。 學校消防演練活動方案策劃最新（篇 8） 為了落實《深圳市警校手拉手共除火險患活動方案》的通知精神，進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。 六（ x）、六（ x）班出教室后沿四（ x）教室前入口進入操場。 一（ x）、二（ x）班出教室后沿一（ x）教室前入口進入籃球場、操場。 六（ x）、（ x）班順教學樓樓梯右側(cè)下樓，五（ x）班順教學樓樓梯左側(cè)下樓，五（ x）順辦公樓右側(cè)下樓。 各班按秩序回教室。 滅火器滅火演示。 各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的 .安全。 ” （播兩遍） 各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。 六、演練過程 13： 30 班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。 聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。 拍照組： __。 操場秩序指揮： x。 教學樓樓梯： __教師，辦公樓樓梯： x。 疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。 四、演練內(nèi)容設置 廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。 三、演練項目 消防逃生演練。 一、演練領導小組 組長： x 副組長： __ 成員：校領導班子成員，各班主任。 學校消防演練活動方案策劃最新（篇 7） 為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。 、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。下樓時注意安全。 八、演練注意事項 ，應聽從各區(qū)域負責老師的指揮。及疏散中的突發(fā)情況 __從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。 ，由各班紀檢委員清點人數(shù) (應到數(shù)和實到數(shù) )，再由班長確定人數(shù)后上報給相應負責人員。 (預設場景 )。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。 (疏散 )方法：及時打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室 樓層到達指定地點集合。指揮人員到達現(xiàn)場實施 ” 經(jīng)管學院 ” 消防安全預案。 緊急救護組 組長： 成員： 職責：負責受傷學生的急救 七、演練進程 ，工商系辦公室值班學生立即向總指揮 __報告。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。再與 __在第一時間趕到演練現(xiàn)場。然后在撥打火警電話 “119” 報警。 (3)災場救護演練 。 具體內(nèi)容為： (1)火情報警演練 。 視情況決定是否停止演練活動。 其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。 對易發(fā)事故的估計和應急措施 主要防止在下 樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。 二、安全注意事項 在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓， 下樓時要保持安靜，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。 重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位） 集中大操場 要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊 演習結束 附：活動前的安全教育 一、組織紀律教育 各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。 要求： （ 1）各班幼兒用
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1