關于英語教學心得體會范文(參考版)
2024-09-02 16:25本頁面
【正文】 相關文章 。問題提出來后，我就在思考，沒有氛圍，那我們就應該去營造氛圍，就應該從自身做起，首先，教 師要做好榜樣，在平時教學中或和學生的交流中要盡量使用英語，至少在自己教學的班級是可以實現(xiàn)的，雖然這做起來的確有些難，但我們要知難而上，我們還是應該努力去嘗試，因為這是必須去做的。 四、營造學習英語的氛圍，使英語學習成為教師和學生的共同愛好。 三、在英語教學實踐中，老師要創(chuàng)設情境，發(fā)揮最佳效果。在教學過程中，尊重學生，時時處處重視學生學習的積極性，促進學生學習的成功，并激發(fā)學生進一步學習的愿望。興趣是學習的源泉和原動力，學生一旦對某一學科產(chǎn)生興趣，就會對這門學科的學習產(chǎn)生巨大的熱情。 “ 授人以魚，不如授人以漁 ” 。但也有些方法不一定就實用于我所教學的班級，因而，我覺得作為教師，應該根據(jù)實際情況，摸索適合自己和學生的教學方法，借鑒并變通使用別人成功的做法，要常反思，進而形成自己的教學風格，為提高課堂教學效率服務 二、要在教學策略和教學方法上做一些研究和實踐。 一、要根據(jù)本校本班學生的實際生情況，選擇合適的教學方法。 關于英語教學心得體會 近期，我參加網(wǎng)絡研修培訓，雖然時間，但使我在思想上、業(yè)務理論上、工作實踐上都受益匪淺，同時也看到了自己與他人的差距，明確了自己在教學上的奮斗目標，反思了以往工作中的不足，為我在今后教學工作中提供了良好的指導。所以，作為英語教師，一方面要向 學生傳授語言知識并使他們掌握技能，另一方面更要重視培養(yǎng)和保持學生對這門學科的興趣，獲得事半功倍的效果。學生語言能力的高低在很大程度上受制于英語學習興趣的程度。因此，在課堂上除了多給他們參與活動和發(fā)言的機會外，特別是對他們提出的問題和質疑，哪怕再淺顯也應耐心回答，并予以支持和表揚，這樣對消除他們心頭的恐懼感和失落感十分有利。育 人的工作是辛苦的，對待形形色色的問題，不計其數(shù)的學生，都要用一顆熱情的心耐心地去做。它是一位教師良好行為的體現(xiàn)。現(xiàn)
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