教科版科學(xué)三上我看到了什么教學(xué)實(shí)錄(參考版)

【摘要】《我看到了什么》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元第2頁(yè)—3頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：樹是活的植物，生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，是有生命的物體2、能力目標(biāo)：了解真正的觀察應(yīng)該是有目的的；運(yùn)用多種感官觀察樹木；學(xué)會(huì)借助一些簡(jiǎn)單的工具對(duì)樹木進(jìn)行觀察和測(cè)量；學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句來(lái)記錄觀察到的結(jié)果3、在觀

2024-11-23 22:51

教科版科學(xué)三上我看到了什么說(shuō)課和實(shí)錄(參考版)

【摘要】第1課我看到了什么課題第1課我看到了什么計(jì)劃課時(shí)一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析本課內(nèi)容既是植物單元的起始部分，也是整個(gè)科學(xué)課的起始部分，相當(dāng)于一個(gè)初步接觸科學(xué)觀察的學(xué)生，經(jīng)歷一次怎樣用觀察的方法學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程。本課也是植物單元的起始課。植物是學(xué)生十分熟悉的事物，大樹又是學(xué)生經(jīng)常接觸的物體。對(duì)大樹的觀察，不僅僅

2024-12-04 07:55

教科版科學(xué)三上我看到了什么教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《我看到了什么》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《我看到了什么》是新課程小學(xué)科學(xué)教科版三上教材的第一課。在教材的選編上，以生活中常見的大樹為觀察對(duì)象，以一個(gè)初學(xué)科學(xué)觀察學(xué)生的一般發(fā)展過(guò)程為線，通過(guò)幾個(gè)依次遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷并體驗(yàn)一次科學(xué)觀察活動(dòng)方法及其意義的過(guò)程。設(shè)計(jì)理念科學(xué)學(xué)習(xí)以探究為核心，以觀察為基礎(chǔ)。三上教材，依據(jù)學(xué)生的生理和心理發(fā)展水平，設(shè)計(jì)

2024-11-24 03:26

教科版科學(xué)三上我看到了什么教案(參考版)

【摘要】一．我看到了什么教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生直接參與科學(xué)觀察活動(dòng)，體驗(yàn)看、聽、摸、聞等科學(xué)研究的基本方法；體會(huì)到科學(xué)觀察可以了解更多的事情。2、通過(guò)觀察活動(dòng)使學(xué)生感悟到自然界的美妙、研究自然的樂(lè)趣，從而熱愛自然，熱愛科學(xué)研究活動(dòng)。3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中使學(xué)生體會(huì)到交流、合作對(duì)學(xué)習(xí)的作用。4、使學(xué)生領(lǐng)悟到大樹是一個(gè)生機(jī)勃勃的生命體。

2024-11-23 20:27

教科版科學(xué)三上我看到了什么word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】大保當(dāng)小學(xué)科學(xué)教學(xué)案級(jí)級(jí)三班1、2、3課型觀察課課題1．我看到了什么主備教師艾繼剛上課教師艾繼剛備課時(shí)間2020、8、20學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念：引導(dǎo)學(xué)生直接參與科學(xué)活動(dòng)，知道看、聽、摸、問(wèn)、量等方法都是科學(xué)觀察的基本方法。過(guò)程與方法：在經(jīng)歷觀察活動(dòng)過(guò)程中，初步學(xué)會(huì)

2024-11-23 20:27

教科版科學(xué)三上我看到了什么課件(參考版)

【摘要】我看到了什么你看到了什么？回憶自己以前看過(guò)的大樹，補(bǔ)充照片中沒有的特點(diǎn)？如果現(xiàn)在來(lái)到一棵大樹下，你想觀察什么？我們?cè)鯓硬拍苡^察到更多的內(nèi)容？到了學(xué)校里觀察大樹時(shí)，我們要注意什么？交流自己的發(fā)現(xiàn)課外延伸：要求：觀察一棵跟課內(nèi)不一樣的樹用自己喜歡

2024-12-04 02:53

教科版科學(xué)三上我看到了什么表格教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】同備十節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)課題我看到了什么研討主題培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、探究的興趣課型科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教材簡(jiǎn)析及學(xué)情分析本課內(nèi)容既是植物單元的起始部分，也是整個(gè)科學(xué)課的起始部分，相當(dāng)于一個(gè)初步接觸科學(xué)觀察的學(xué)生，經(jīng)歷一次怎樣用觀察的方法學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程本課也是植物單元的起始課。植物是學(xué)生十分熟悉的事物，大樹又是學(xué)生經(jīng)常接

2024-11-23 18:39

教科版科學(xué)三上我看到了什么教學(xué)簡(jiǎn)案(參考版)

【摘要】2020學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教案第一單元植物第一課我看到了什么【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：樹是活的植物，生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。過(guò)程與方法：初步認(rèn)識(shí)真正的觀察應(yīng)該是有目的的，制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進(jìn)行。用各種感官觀察大樹。借助放大鏡、皮尺等簡(jiǎn)單的工具對(duì)大樹進(jìn)行觀察和測(cè)量。

2024-11-23 22:51

教科版科學(xué)三上我看到了什么word教案(參考版)

【摘要】我看到了什么教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能認(rèn)識(shí)到樹是活的植物，生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，是有生命的物體，能用各種感官觀察大樹。2、初步認(rèn)識(shí)真正的觀察應(yīng)該是有目的的，制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進(jìn)行，并能借助放大鏡、皮尺等簡(jiǎn)單的工具對(duì)大樹進(jìn)行觀察和測(cè)量，用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)記錄觀察的結(jié)果。3、發(fā)展觀察大樹的興趣，體會(huì)到生命體給我們帶來(lái)的生機(jī)勃勃的感受，在

2024-12-06 12:46

教科版科學(xué)三上我看到了什么表格教案(參考版)

【摘要】課題我看到了什么總課時(shí)7本節(jié)課時(shí)1本節(jié)課教材分析1、學(xué)生知道樹是活的植物，生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。2、學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)真正的觀察應(yīng)該是有目的的，制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進(jìn)行；借助放大鏡、皮尺等簡(jiǎn)單的工具對(duì)大樹進(jìn)行觀察和測(cè)量。3、學(xué)生意識(shí)到從圖片上獲得的信息是有限的，親自觀察事物會(huì)對(duì)事物有更多的認(rèn)識(shí)。

2024-12-06 12:45

教科版科學(xué)三上我看到了什么備課設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】“我看到了什么”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，知道看、聽、摸、問(wèn)、量等方法都是科學(xué)的觀察的基本方法。，初步學(xué)會(huì)小組合作學(xué)習(xí)、交流、表達(dá)、討論、記錄等學(xué)習(xí)方法。，進(jìn)行觀察、探究的興趣。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生親歷觀察活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)能夠?qū)W會(huì)記錄和學(xué)會(huì)討論。教學(xué)準(zhǔn)備記錄卡、幻燈片。課時(shí)安排2課時(shí)。教學(xué)活動(dòng)過(guò)

2024-12-06 12:46

教科版科學(xué)三上我看到了什么教學(xué)簡(jiǎn)案(2)(參考版)

【摘要】我看到了什么【課程分析】本課是以生活中常見的大樹巍觀察對(duì)象，讓學(xué)生親歷一次科學(xué)觀察的過(guò)程?？茖W(xué)探究始于細(xì)致的觀察，通過(guò)觀察能夠獲得對(duì)客觀世界各種事物和現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。而對(duì)初次學(xué)習(xí)科學(xué)課的三年級(jí)學(xué)生而言，缺乏這一方面的直接體驗(yàn)。觀察往往停留在單純的用眼看的階段上，這節(jié)關(guān)鍵性的一課將給孩子們以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，

2024-11-24 03:26

教科版科學(xué)三上我看到了什么教學(xué)設(shè)計(jì)表格式(參考版)

【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)（科學(xué)）第（1）冊(cè)第（1）單元單元名稱植物課時(shí)安排共（7）課時(shí)第（1）課時(shí)課題名稱我看到了什么教學(xué)目標(biāo)樹是活的植物，生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，是有生

2024-12-06 12:46

教科版科學(xué)三上我看到了什么教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一單元植物1、我看到了什么【教案序號(hào)】第一個(gè)【課題】1、我看到了什么【制作日期】2021—8—28【授課日期】2021—8—29【教法】觀察、討論【學(xué)法】觀察、討論【課時(shí)】一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、樹是活的植物，生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。

2024-12-04 07:55

教科版科學(xué)三上我看到了什么表格式教案(參考版)

【摘要】一、植物⒈我看到了什么一、教材簡(jiǎn)析：教材先安排一棵相對(duì)靜止的大樹，當(dāng)學(xué)生觀察這張圖片，他們所能說(shuō)出的內(nèi)容是極其有限的。然后在一棵真正的大樹前他們所看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比書本上看圖片要多的多。運(yùn)用感知和科學(xué)方法對(duì)大樹進(jìn)行觀察，讓學(xué)生經(jīng)歷一次科學(xué)觀察，體驗(yàn)真正的科學(xué)觀察活動(dòng)。二、教學(xué)背景：本課內(nèi)容既是植物單元的起始部分，也是整個(gè)科學(xué)課的起始部分，相當(dāng)于

2024-12-06 12:46

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