教科版科學(xué)四上溫度和氣溫教學(xué)反思(參考版)
2024-11-23 22:44本頁(yè)面
【正文】 同一地點(diǎn)不同時(shí)間的溫度 發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律 當(dāng)學(xué)生把在同一地點(diǎn) 7時(shí)、 10時(shí)、 12時(shí)、 14時(shí)、 16時(shí)所測(cè)量到的氣溫?cái)?shù)據(jù)用柱形的形式填寫在圖表中，教師引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)研究這些數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)氣溫變化的規(guī)律。每個(gè)小組按地點(diǎn)不同把測(cè)量到的溫度寫在黑板上，學(xué)生觀察這些數(shù)據(jù)后，才發(fā)現(xiàn)自己剛才的猜想并不完全正確，陽(yáng)光下的溫度的確比教室內(nèi)高了 23攝氏度，但樹蔭下、背陰處的溫度卻比教室內(nèi)低了
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