新人教版政治必修1揭開貨幣的神秘面紗word學案(參考版)

【摘要】揭開貨幣的神秘面紗河南希望中學孫春亭第一課神奇的貨幣第一框題揭開貨幣的神秘面紗河南省希望中學政治教研組孫春亭【全章概述】本章從學生最熟悉的商品、貨幣入手，讓學生初步認識貨幣的產(chǎn)生、本質、基本職能、紙幣、信用工具、外匯等經(jīng)濟現(xiàn)象及相關經(jīng)濟知

2024-11-23 22:40

新人教版政治必修1揭開貨幣的神秘面紗word教案(參考版)

【摘要】《經(jīng)濟生活》第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗[教學目標]一、知識與技能目標識記貨幣的本質、基本職能、價格、紙幣等概念；理解貨幣產(chǎn)生的必然性、貨幣的兩種基本職能；了解商品流通的含義、紙幣與貨幣的關系、紙幣發(fā)行規(guī)律；運用貨幣知識說明如何正確對待金錢。同時，從具體材料入手，逐步學會從感性到理性，從現(xiàn)象到本質

2024-12-04 02:18

新人教版政治必修1揭開貨幣的神秘面紗(參考版)

【摘要】股市上漲欣喜萬分交不起學費而神情苦惱交易失敗極度沮喪拿到工資開懷大笑幾家歡樂幾家愁，所為何事?第一單元神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗神秘？神奇？如果李先生生活在古代，他能享用的交通工具不可能是汽車，可能是馬車、轎子等，如何得到？

2024-11-22 00:29

新人教版政治必修1揭開貨幣的神秘面紗word教學設計(參考版)

【摘要】第一章神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗一、教材分析第一目是貨幣的本質。圍繞商品的含義、貨幣的產(chǎn)生、商品的兩個基本屬性進一步理解貨幣的本質。第二目是貨幣的基本職能。介紹貨幣的價值尺度、流通手段兩個基本職能，同時介紹其他三種職能。第三目是紙幣。本目從貨幣發(fā)展的角度講紙幣的含義、發(fā)行量和電子貨幣的問題。三目之間的內在邏輯是：由商品引出貨幣——

2024-11-23 22:40

新人教版政治必修1揭開貨幣的神秘面紗1(參考版)

【摘要】第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣教學目標：知識目標：識記貨幣的含義與本質；貨幣的基本職能；理解貨幣的產(chǎn)生發(fā)展過程，紙幣與貨幣的關系。能力目標：培養(yǎng)學生邏輯推理能力和理論聯(lián)系實際的能力。德育目標：通過對貨幣的本質和貨幣與紙幣關系的學習，幫助學生樹立正確的價值

2024-11-22 11:52

新人教版政治必修1揭開貨幣的神秘面紗3(參考版)

【摘要】第一課神奇的貨幣第一節(jié)揭開貨幣神秘的面紗一、貨幣的本質？——用于交換的勞動產(chǎn)品。：——使用價值和價值有用性耗費人類勞動物品勞動產(chǎn)品商品（1）貨幣產(chǎn)生發(fā)展的過程物物交換以一般等價物

2024-11-22 11:53

政治：11揭開貨幣的神秘面紗教案新人教版必修(參考版)

【摘要】學習教學資源店!揭開貨幣的神秘面紗?【教材分析】（一）地位作用本課從學生具有一定生活體驗的“錢”入手，是全書的開篇，起著引領和導入作用，必須高度重視。首先，從日常生活體驗中感悟經(jīng)濟道理，透過經(jīng)濟現(xiàn)象把握經(jīng)濟規(guī)律是經(jīng)濟學科的核心能力之一，是培養(yǎng)學科思想的重要環(huán)節(jié)；而第一堂課能否在這方面有所突破至關重要。其次，商品、貨幣是現(xiàn)代市場經(jīng)濟非?；钴S而不可或缺的要素，是深刻認識各

2025-06-10 18:54

新人教版政治必修1揭開貨幣的神秘面紗2(參考版)

【摘要】揭開貨幣神秘的面紗授課人王彩霞探究一：什么是商品？在日常生活中，我們經(jīng)常到農貿市場購買糧食、蔬菜、水果、到商店購買油、鹽、醬、醋，衣服、鞋帽、文化用品。這些需要購買的物品都是商品。?上述不同種類的商品有什么共同特征？?母親親手為你織的毛衣是不是商品？為什么？一種物品要成為商品應具備的條件：

2024-11-22 00:29

新人教版政治必修1揭開貨幣的神秘面紗4(參考版)

【摘要】第一課神奇的貨幣一、揭開貨幣神秘的面紗（一）貨幣的本質思考：是不是人類社會一出現(xiàn)就有貨幣？看課本P4的材料思考：上述不同種類的商品有什么共同的特征？?1、商品：?物品要成為商品必須要滿足兩個條件：?（1）、勞動產(chǎn)品?（2）、交換?兩個條件缺一不可?母親為你織的毛衣是不是商品？

2024-11-22 11:53

新人教版政治必修1揭開貨幣的神秘面紗同步測試(參考版)

【摘要】第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗一、選擇題，動畫片《喜羊羊與灰太狼》走紅后，各網(wǎng)站競相推出《喜羊羊與灰太狼》的下載鈴音，一般為每首2元。下載的彩鈴是（），因為它既是勞動產(chǎn)品，又用于交換，因為它盡管是勞動產(chǎn)品，但沒有用于交換

2024-11-19 21:12

政治：11揭開貨幣的神秘面紗教案4新人教版必修(參考版)

【摘要】學習教學資源店!《揭開貨幣的神秘面紗》教案一、教學目標1、知識目標：通過教學使學生識記商品的含義，貨幣的本質。理解物物交換的困難和貨幣產(chǎn)生的必然性。2、能力目標：培養(yǎng)學生學會透過現(xiàn)象看本質的能力及參與經(jīng)濟生活的能力。從具體材料入手，引導學生在大量感性認識的基礎上，總結出貨幣產(chǎn)生的必然性、貨幣的本質，實現(xiàn)對貨幣的科學認識，使學生逐步學會將感性認識上升到理性認識。3、情感、態(tài)度

2025-06-10 19:02

高中政治揭開貨幣的神秘面紗新人教版(參考版)

【摘要】揭開貨幣的神秘面紗經(jīng)濟生活?學習要求。貨幣的概念、本質及其在商品交換中的作用。貨幣的兩個基本職能。。。紙幣的含義、優(yōu)點及發(fā)行規(guī)律。、通貨膨脹、通貨緊縮。錢，味甘，大熱，有毒。偏能駐顏，采澤流潤，善療饑，解困厄之患立驗

2025-01-10 15:32

政治：111揭開貨幣的神秘面紗課件人教版必修(參考版)

【摘要】股市上漲欣喜萬分交不起學費而神情苦惱交易失敗極度沮喪拿到工資開懷大笑幾家歡樂幾家愁，所為何事?第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗神秘？神奇？商品的兩個基本屬性A商品為什么要交換？使用價值不同B商品為什么可以實現(xiàn)交換？價值

2025-01-21 01:53

政治：111揭開貨幣的神秘面紗課件人教版必修1(2)(參考版)

【摘要】股市上漲欣喜萬分交不起學費而神情苦惱交易失敗極度沮喪拿到工資開懷大笑幾家歡樂幾家愁，所為何事?第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗神秘？神奇？商品的兩個基本屬性A商品為什么要交換？使用價值不同B商品為什么可以實現(xiàn)交換？價值

2025-01-21 01:36

政治同步課件：111揭開貨幣的神秘面紗人教版必修(參考版)

【摘要】P4“探究問題1”提示：(1)共同特征：耗費人類勞動，是勞動產(chǎn)品；需要購買，需要交換。(2)不是。雖是勞動產(chǎn)品，但不用于交換。P4“探究問題2”提示：(1)賣咖啡的與擁有紅珍珠的人能成交。(2)需要搭配成相互需要對方商品的雙方。(3)找到大家都普遍樂意接受的商品作為交換媒介。P5

2025-01-17 02:13

新人教版政治必修1揭開貨幣的神秘面紗word學案(參考版)

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