【摘要】學習教學資源店!揭開貨幣的神秘面紗?【教材分析】(一)地位作用本課從學生具有一定生活體驗的“錢”入手,是全書的開篇,起著引領和導入作用,必須高度重視。首先,從日常生活體驗中感悟經濟道理,透過經濟現(xiàn)象把握經濟規(guī)律是經濟學科的核心能力之一,是培養(yǎng)學科思想的重要環(huán)節(jié);而第一堂課能否在這方面有所突破至關重要。其次,商品、貨幣是現(xiàn)代市場經濟非常活躍而不可或缺的要素,是深刻認識各
2025-06-16 18:54
【摘要】揭開貨幣神秘的面紗授課人王彩霞探究一:什么是商品?在日常生活中,我們經常到農貿市場購買糧食、蔬菜、水果、到商店購買油、鹽、醬、醋,衣服、鞋帽、文化用品。這些需要購買的物品都是商品。?上述不同種類的商品有什么共同特征??母親親手為你織的毛衣是不是商品?為什么?一種物品要成為商品應具備的條件:
2024-11-30 00:29
【摘要】第一課神奇的貨幣一、揭開貨幣神秘的面紗(一)貨幣的本質思考:是不是人類社會一出現(xiàn)就有貨幣?看課本P4的材料思考:上述不同種類的商品有什么共同的特征??1、商品:?物品要成為商品必須要滿足兩個條件:?(1)、勞動產品?(2)、交換?兩個條件缺一不可?母親為你織的毛衣是不是商品?
2024-11-30 11:53
【摘要】第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗一、選擇題,動畫片《喜羊羊與灰太狼》走紅后,各網(wǎng)站競相推出《喜羊羊與灰太狼》的下載鈴音,一般為每首2元。下載的彩鈴是(),因為它既是勞動產品,又用于交換,因為它盡管是勞動產品,但沒有用于交換
2024-11-27 21:12
【摘要】學習教學資源店!《揭開貨幣的神秘面紗》教案一、教學目標1、知識目標:通過教學使學生識記商品的含義,貨幣的本質。理解物物交換的困難和貨幣產生的必然性。2、能力目標:培養(yǎng)學生學會透過現(xiàn)象看本質的能力及參與經濟生活的能力。從具體材料入手,引導學生在大量感性認識的基礎上,總結出貨幣產生的必然性、貨幣的本質,實現(xiàn)對貨幣的科學認識,使學生逐步學會將感性認識上升到理性認識。3、情感、態(tài)度
2025-06-16 19:02
【摘要】揭開貨幣的神秘面紗經濟生活?學習要求。貨幣的概念、本質及其在商品交換中的作用。貨幣的兩個基本職能。。。紙幣的含義、優(yōu)點及發(fā)行規(guī)律。、通貨膨脹、通貨緊縮。錢,味甘,大熱,有毒。偏能駐顏,采澤流潤,善療饑,解困厄之患立驗
2025-01-16 15:32
【摘要】股市上漲欣喜萬分交不起學費而神情苦惱交易失敗極度沮喪拿到工資開懷大笑幾家歡樂幾家愁,所為何事?第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗神秘?神奇?商品的兩個基本屬性A商品為什么要交換?使用價值不同B商品為什么可以實現(xiàn)交換?價值
2025-01-27 01:53
2025-01-27 01:36
【摘要】P4“探究問題1”提示:(1)共同特征:耗費人類勞動,是勞動產品;需要購買,需要交換。(2)不是。雖是勞動產品,但不用于交換。P4“探究問題2”提示:(1)賣咖啡的與擁有紅珍珠的人能成交。(2)需要搭配成相互需要對方商品的雙方。(3)找到大家都普遍樂意接受的商品作為交換媒介。P5
2025-01-23 02:13
【摘要】第一課神奇的貨幣第一框一、貨幣的本質1、商品的含義:用于交換的勞動產品商品的兩個基本條件商品、勞動產品、物品的區(qū)別、聯(lián)系?物品勞動產品商品思考:(1)從含義看,物品:自然界和人類社會存在的有形和無形的東西;勞動產品:經過人類加工的物品;商品:用于交換的
2025-01-23 01:56
【摘要】揭開貨幣的神秘面紗日常生活中,人們的衣食住行都離不開貨幣。思考貨幣是用來干什么的?————用來購買商品(和服務)(一)貨幣的本質1、商品的含義(要使物品成為商品,必須具備什么條件?)①含義:用于交換的勞動產品②特征:a、是勞動產品b、用于交換
2025-05-08 07:50
2024-12-03 02:12
【摘要】第一課神奇的貨幣日常生活中,人們的衣食住行都離不開貨幣。思考?————用來購買商品(和服務)2.什么是商品?————用于交換的勞動產品。分析超市里擺放在貨價上的物品是不是商品?為什么?媽媽為你織的毛衣是不是商品?為什么?同學送給你的鋼筆是不是商品?為什么?區(qū)分物品、勞動產品、商品物
2025-01-16 11:42
【摘要】第一課神奇的貨幣揭開貨幣的神秘面紗知識回顧一﹑貨幣的本質1、商品①含義:用于交換的勞動產品②特征:a、是勞動產品b、用于交換二者缺一不可雪山上待售的氧氣練一練:自然界的空氣母親為你織的毛衣
2025-01-23 02:44
【摘要】第一單元神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗股市上漲欣喜萬分交易失敗極度沮喪究竟是什么讓他們神情不一,情緒不同?股票上漲欣喜萬分交不起學費而神情苦惱拿到工資開懷大笑莎士比亞在《雅典的卡門》中借主人公卡門之口說:“金子!黃黃的,發(fā)光的,寶貴的金子!……
2024-11-30 14:16