【摘要】線段的垂直平分線◇教學(xué)目標(biāo):1.要求學(xué)生掌握線段垂直平分線的性質(zhì)定理及判定定理,能夠利用這兩個(gè)定理解決一些問(wèn)題。2.能夠證明線段垂直平分線的性質(zhì)定理及判定定理。3.通過(guò)探索、猜測(cè)、證明的過(guò)程,進(jìn)一步拓展學(xué)生的推理證明意識(shí)和能力。◇教學(xué)重點(diǎn):線段垂直平分線性質(zhì)定理及其逆定理。◇教學(xué)難點(diǎn):線段垂直平分線的性質(zhì)定理及其逆定理的內(nèi)涵
2024-11-23 22:23
【摘要】指出下列圖形中的軸對(duì)稱圖形,并畫(huà)出它們的對(duì)稱軸。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)怎樣做出一條線段的垂直平分線?2.過(guò)
2024-11-23 06:25
【摘要】第1題.如圖,△ABC中,∠CAB=120o,AB,AC的垂直平分線分別交BC于點(diǎn)E、F,則∠EAF等于()A.40oB.50oC.60oD.80o第2題.已知線段AB和它外一點(diǎn)P,若PA=PB,則點(diǎn)P在AB的
2024-12-05 03:40
【摘要】普陀區(qū)政府為了方便居民的生活,計(jì)劃在三個(gè)住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個(gè)購(gòu)物中心,請(qǐng)你規(guī)劃一下,該購(gòu)物中心應(yīng)建于何處,才能使它到三個(gè)小區(qū)的距離相等?ABC問(wèn)題?ABPMNPA=PBC直線MN⊥AB,垂足為C,且AC=CB.P1P1A=P1B……
2024-08-03 10:31
【摘要】線段的垂直平分線一、選擇題1.已知MN是線段AB的垂直平分線,C,D是MN上任意兩點(diǎn),則∠CAD和∠CBD之間的大小關(guān)系是()A.∠CAD∠CBD2.如圖1-75所示,在△ABC中,
2024-11-27 22:38
【摘要】.......1、線段垂直平分線的性質(zhì)(1)垂直平分線性質(zhì)定理:線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.定理的作用:證明兩條線段相等(2)線段關(guān)于它的垂直平分線對(duì)稱.3、關(guān)于三角形三邊垂直平分線的定理
2025-06-30 22:15
【摘要】線段的垂直平分線(1)我們?cè)?jīng)利用折紙的方法得到:線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等.你能證明這一結(jié)論嗎?定理:線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等已知:如圖,直線MN⊥AB,垂足是C,且AC=BC,P是MN上任意一點(diǎn).求證:PA=PB.ACB
2024-08-12 13:44
【摘要】哈五中問(wèn)題:如圖,A、B、C三個(gè)村莊合建一所學(xué)校,要求校址P點(diǎn)距離三個(gè)村莊都相等.請(qǐng)你幫助確定校址.???ABCABMNC??PMN?CABQ?ABMNP.Q.C?線段垂直平分線上的點(diǎn)和這條線
2024-11-13 05:26
【摘要】線段的垂直平分線關(guān)店中學(xué)繆培威海市政府為了方便居民的生活,計(jì)劃在三個(gè)住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個(gè)購(gòu)物中心,試問(wèn),該購(gòu)物中心應(yīng)建于何處,才能使得它到三個(gè)小區(qū)的距離相等。ABC實(shí)際問(wèn)題1煙威高速公路實(shí)際問(wèn)題2在煙威高速公路L的同側(cè),有兩個(gè)化工廠
2024-11-28 15:53
【摘要】課題線段垂直平分線與角平分線教學(xué)目標(biāo)線段垂直平分線與角平分線概念與定理以及逆定理的理解與應(yīng)用重點(diǎn)、難點(diǎn)線段垂直平分線與角平分線定理與逆定理的理解與應(yīng)用考點(diǎn)及考試要求定理與逆定理的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容知識(shí)要點(diǎn)詳解1、線段垂直平分線的性質(zhì)(
2024-12-11 23:51
【摘要】線段的垂直平分線教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析:這節(jié)課是把電子白板與幾何畫(huà)板結(jié)合的一節(jié)新授課。線段的垂直平分線是對(duì)前一課時(shí)關(guān)于軸對(duì)稱圖形性質(zhì)的再認(rèn)識(shí),又是今后幾何作圖、證明、計(jì)算的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)過(guò)程中滲透的轉(zhuǎn)化、探索、歸納等數(shù)學(xué)思想方法對(duì)學(xué)生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有重要的意義。學(xué)習(xí)線段垂直平分線相關(guān)知識(shí)是為學(xué)生創(chuàng)造了一次探究的機(jī)會(huì),是學(xué)習(xí)幾何學(xué)的一次磨練。課題:線段的垂直平分線學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-04-20 08:11
【摘要】典型例題例1.如圖,已知:在中,,,BD平分交AC于D.求證:D在AB的垂直平分線上.分析:根據(jù)線段垂直平分線的逆定理,欲證D在AB的垂直平分線上,只需證明即可.證明:∵,(已知),∴(的兩個(gè)銳角互余)又∵BD平分(已知)∴.∴(等角對(duì)等邊)∴D在AB的垂直平分線上(和一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上).例2.如圖,已知
2025-03-28 07:09
2025-05-18 03:49
【摘要】第一章三角形的證明線段的垂直平分線第2課時(shí)線段垂直平分線的應(yīng)用1課堂講解?三角形三邊的垂直平分線?線段垂直平分線的作圖及應(yīng)用2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升線段的垂直平分線的性質(zhì)與判定的內(nèi)容是什么?復(fù)習(xí)回顧1知識(shí)點(diǎn)三角形三邊的垂直平分
2024-12-30 01:26
【摘要】線段的垂直平分線(二)名山街道中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)進(jìn)行線段垂直平分線的尺規(guī)作圖。2.能作出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。一、新課導(dǎo)入有時(shí)我們感覺(jué)兩個(gè)圖形是軸對(duì)稱的,如何驗(yàn)證呢?不折疊圖形,你能比較準(zhǔn)確地作出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸嗎?二、自學(xué)教材教材第62—64頁(yè)止。?
2024-10-04 12:31