樹立高尚的師德演講稿(參考版)
2024-09-02 14:56本頁(yè)面
【正文】 ” 樹立高尚的師德演講稿 。為了學(xué)生的成長(zhǎng)，肩負(fù)起家長(zhǎng)賦予我們的期望，為了學(xué)生的前途更加光明而肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的光榮使命。 學(xué)生的命運(yùn)、學(xué)生的前途都掌握在教師手中，在我們教師的教鞭下，可能會(huì)有科學(xué)家、軍事家、文學(xué)家、所以教師的一個(gè)贊許的眼神，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句關(guān)愛(ài)的話都有可能成為學(xué)生成 長(zhǎng)道路上的一道亮麗的起跑線，因此無(wú)論是優(yōu)等生、中等生還是學(xué)困生、進(jìn)步了老師就要表?yè)P(yáng)。教育學(xué)生要循循善誘，曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒、付出真情。 有愛(ài)心的教師，才有責(zé)任心，有責(zé)任感的教師不僅為學(xué) 生的短期發(fā)展著想，而且同時(shí)為學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮，在繁雜辛苦的教育教學(xué)工作中不畏艱辛，耐心細(xì)致的做好自己的本職工作，象春雨一樣，隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲，滋潤(rùn)學(xué)生的心田。讓他們沒(méi)有高低貧賤之所思，沒(méi)有好壞親疏之所想，生活在平等互助的團(tuán)隊(duì)里，成長(zhǎng)在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中，學(xué)習(xí)在快樂(lè)無(wú)憂的搖籃里。多尊重，保護(hù)學(xué)生的自信心 。教師要愛(ài)崗敬業(yè)，牢記心愿，要心中有愛(ài)，行動(dòng)隨愛(ài)，時(shí)時(shí)獻(xiàn)愛(ài)，才能贏得學(xué)生的喜愛(ài)。教師常常超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)并且要不 斷充電，博學(xué)苦練，這樣才能學(xué)高為師，身正為范。 “ 教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè) ” 。象人梯一樣，努力挺起脊梁讓學(xué)生踩著自己的肩膀向著知識(shí)的峰巔攀登 。教師要愛(ài)生如子，象學(xué)生的父親、母親一樣、嚴(yán)慈相濟(jì)、剛?cè)岵⒂谩? 有人說(shuō)：教師是教書匠，憑著三才不爛之舌，混日月，風(fēng)吹不著，雨淋不到，我每聽到這些話語(yǔ)，只是一笑了之，因?yàn)槲颐靼?，只有在三尺講臺(tái)上，摸爬滾打的教師才能真正體會(huì)到這份工作的艱辛，才能真正感覺(jué)到做為一名教師， 自己肩上的擔(dān)子有多么沉重，才能真正感悟到 “ 教師 ” 這兩個(gè)字的深刻含義。 樹立高尚的師德演講稿范例 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們： 大家晚上好 ! 人常說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)聊的，沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平淡的，沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的，沒(méi)有愛(ài)心的世界是黑暗的。授業(yè)傳知呵笑靨，桃花香日任翱翔。急于求成時(shí)，等待 讓我們舒緩心態(tài)，心平氣和地收獲更多 ?? 其實(shí)，我們每位為人師者都是 “ 等待花開 ” 的人，只是在等待的過(guò)程中，我們難免要經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜，難免會(huì)心浮氣躁，這時(shí)候，就需要我們?nèi)陉P(guān)心、愛(ài)心、耐心于一體，均勻地播灑每一個(gè)角落，這樣每一朵花才會(huì)擁有盡情開放、盡情散發(fā)芬芳的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，等待 讓他們改過(guò)自新，讓我們收獲一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì) 。 ” 不記得是在哪兒看過(guò)這句話，只知道它確實(shí)很經(jīng)典。微笑讓我和孩子們的距離近了 !對(duì) !從微笑開始，溝通無(wú)限。 “ 高興 ?那您為什么不笑呢 ?” 一個(gè)男孩很直率地問(wèn)。直到后來(lái) ,有幾個(gè)孩子在聯(lián)系手冊(cè)上寫著： “ 老師，好喜歡看到您笑，您一笑，感覺(jué)花兒都開了 !” 那時(shí)，我才知道孩子們是那么渴望看到老師的微笑。 微笑是一種溝通 記得剛踏進(jìn)教育這一行業(yè)，就有前輩告訴我： “ 對(duì)學(xué)生寬容，就是對(duì)自己殘忍。 ” 我故作驚訝地反問(wèn)： “ 只是一個(gè)黑點(diǎn)嗎 ?這么大的白板大家都沒(méi)看見 ?” 同樣的道理，換個(gè) 立場(chǎng)，我們老師看到學(xué)生身上的是什么 ?每個(gè)人都有一些缺點(diǎn)，但是你看到的是哪些呢 ?是否只看到他身上的黑點(diǎn) 。 說(shuō)一個(gè)小故事： 在上電腦課的時(shí)候，我在那白色的寫字板上點(diǎn)了個(gè)黑點(diǎn)。愛(ài)是春雨，能滋長(zhǎng)萬(wàn)物 。讓愛(ài)心成為我們幼教事業(yè)的奠基石，讓我們每一位幼兒教
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