【正文】 申請人： __ 20__年 __月 __日 。我聽了后感覺很惋惜，反復(fù)考慮職業(yè)教育的問題到底出在了哪里！ 最美教師已經(jīng)如期評選了兩屆，前兩次我都沒有報名，是因為我感覺自己的努力還不夠，這次 是學(xué)校評選的最后一屆了，再不參評就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會了，所以，我鼓起勇氣向?qū)W校遞交了這份最美教師審請書，如果我符合一個最美教師的標(biāo)準(zhǔn)，我將繼續(xù)努力保持。我找他談過幾次話，他也決心改正，試著努力去聽課，但過了兩周，在周日返校時，他突然找到我說，這次是專門來跟我告別的，知道這是個好教師。以前班里有個張斌的同學(xué)，小學(xué)還沒畢業(yè)就不上了，在社會游蕩了幾年之后，又來到了我們學(xué)校。因此缺乏關(guān)愛也是他們的共同特點(diǎn)，每每遇到這樣的一些學(xué)生，我就要費(fèi)上很大的功夫去耐心的開導(dǎo)和勸戒，把他們努力向?qū)W習(xí)的路上引導(dǎo)，教他們也懂得關(guān)心愛護(hù)別人，體諒父母曾經(jīng)在他們身上的付出與希望。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生大多都是問題學(xué)生，他們不愛學(xué)習(xí)，愛吸煙，喝酒，尋釁滋事。 對待班里的 `每一位同學(xué)，我努力做到一視同仁，平等看待每一位學(xué)生。招生是學(xué)校的生命線，從教體局到學(xué)校都高度重視。在從教的這十多年里，我出滿勤，干滿點(diǎn)，從不無故曠課或早退。 20__年 8 月份來到中牟縣第一職業(yè)高中任教。希望貴校能給我一個展示自己的機(jī)會，讓我成為貴校的一員。 隨函附上簡歷。成績完成規(guī)定科目的學(xué)習(xí)，具備一定的聽、說、讀、寫能力，教師素質(zhì)好，發(fā)音好，自然大方，教學(xué)風(fēng)格好，善于教學(xué)創(chuàng)新。做了三年幼師生活，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，堅定了 “ 自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛 ” 的人生信條。以下是我個人的自我介紹 :從小就很佩服老師這個職業(yè)。我是 __幼師畢業(yè)生。我敢說，如果我加入你的公司，我不會讓你失望，我會盡我所能為你的公司服務(wù)。另外，鋼琴和舞蹈是我的強(qiáng)項 ，學(xué)習(xí)期間多次參加各種校園比賽，成績優(yōu)異。從入學(xué)開始，我就開始規(guī)劃自己的人生，努力培養(yǎng)各方面的綜合能力。 孩子是祖國的未來和希望，是朝陽。在校期間，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和基本技能。 從高中開始學(xué)就是老師，一邊當(dāng)模特。鑒于實踐知識在幼兒園的重要性，我在學(xué)習(xí)的同時努力提高自己的綜合素質(zhì)。我是幼師鋼琴幼師的學(xué)生。20__～ 20__年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級數(shù)學(xué)科第一名 。20__～ 20__學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級數(shù)學(xué)第一名 。 在教學(xué)工作中，我全面了解學(xué)生，認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合本班實際，因材施教，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時 輔導(dǎo)， 20__～ 20__學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，被評為 “ 優(yōu)秀班主任 ”。 我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學(xué)習(xí)，用 “ 心 ” 去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！ 此致 敬禮！ 申請人： __ 20__年 __月 __日 教師崗位競聘崗位申請書篇 12 尊敬的崗位審評小組領(lǐng)導(dǎo)： 我 是 ___，男， 20__年畢業(yè)于 ___師范學(xué)校， 20__年取得小學(xué)一級教師資格。 我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的 `引導(dǎo)深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、 勤勤懇懇做人；對所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識的專業(yè)技能干好每一一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，較好的完成了各項任務(wù)。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語言表達(dá)能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。若未被通過，我不會氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上；若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。 看著自己一年來的一小點(diǎn)進(jìn)步，特斗膽申請優(yōu)秀教師。現(xiàn)今，班級衛(wèi)生做到 “ 每日三小掃，每周一大掃 ” ，兩操做到 “ 快、靜、齊 ” 。 受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的 39。 上半年，擔(dān)任 20__年六 1 班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。現(xiàn)在我兩眼視力 下降，右耳聽力幾乎喪失，再加上高血壓、心梗、腦梗、心率過速、氣管炎等多種疾病，令我已力不從心，使我不能再奮斗于教育事業(yè)的第一線。教師是一個平凡的職業(yè)，我選擇了平凡，為了這份平凡，我奉獻(xiàn)了自己的一生，我心中感到無比的榮耀。很多人都踏上了工作崗位，成了國家的棟梁之材。 近四十年風(fēng)風(fēng)雨雨，近四十年嘔心瀝血，近四十年孜孜不倦，我把自己的青春與熱血都獻(xiàn)給了學(xué)生，獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)。 近四十年來，我先后在 __小學(xué)、 __小學(xué)等學(xué)校任教， 19__年至 19__年在王家莊小學(xué)任學(xué)校負(fù)責(zé)人。 19__年 3 月出生，現(xiàn)年 57 歲，高中學(xué)歷，小學(xué)高級教師， __小學(xué)教師。 在教學(xué)工作中，我全面了解學(xué)生