教師崗位競聘崗位申請書精選15篇-資料下載頁
2025-08-24 14:39本頁面
【正文】 鄉(xiāng)四年級語文科第一名，二年級數(shù)學科第三名 。20__～ 20__學年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級數(shù)學第一名 。榮獲縣教育局頒發(fā)的 `教育質量獎 。20__～ 20__年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級數(shù)學科第一名 。成績只能說明過去，在以后的工作中，我還要加倍努力學習，努力工作，爭取取得更好的成績，現(xiàn)我特向評審領導小組，申評專業(yè)技術十二組崗位，望給予批準為謝 ! 特此申請 簽名： ___ 日期： 20__年 __月 __日 教 師崗位競聘崗位申請書篇 13 尊敬的校領導： 您好！ 首先，我要對你的辛勤工作致以深深的敬意，衷心感謝你在百忙之中閱讀我的自薦信。我是幼師鋼琴幼師的學生。本人在 __年入學就讀學前教育，將于 __年 7 月取得畢業(yè)文憑。鑒于實踐知識在幼兒園的重要性，我在學習的同時努力提高自己的綜合素質。最近，我了解到貴公司正在尋找人才，我相信我的五年學習完全勝任這個職位。 從高中開始學就是老師，一邊當模特。我很清楚，作為一名幼兒教師，我必須具備非常專業(yè)的理論知識和專業(yè)素質。在校期間，我努力學習專業(yè)知識和基本技能。我的 `選修課選擇了幼兒園管理和兒童鋼琴伴奏，這樣可以從另一個層面對幼兒園有更深的認識，對作為人民教師的責任和義務有更深的理解。 孩子是祖國的未來和希望，是朝陽。正因為如此，要求我們具備扎實的專業(yè)知識和優(yōu)秀的教師素質。從入學開始，我就開始規(guī)劃自己的人生，努力培養(yǎng)各方面的綜合能力。我選擇學前班專業(yè)是因為對這個專業(yè)有很好的興趣，對孩子有特殊的感覺。另外，鋼琴和舞蹈是我的強項 ，學習期間多次參加各種校園比賽，成績優(yōu)異。 我相信我很適合做幼師。我敢說，如果我加入你的公司，我不會讓你失望，我會盡我所能為你的公司服務。如果有機會面試，我將不勝感激！ 申請人： __ 20__年 __月 __日 教師崗位競聘崗位申請書篇 14 尊敬的校領導： 您好！ 首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦資料。我是 __幼師畢業(yè)生。懷著對貴校的尊重和向往，我真誠的寫下這封自薦信，讓你看到一個完全真實的自己，希望貴校能接納我成為其中一員。以下是我個人的自我介紹 :從小就很佩服老師這個職業(yè)。隨著年齡的增長和理解力的提高，我萌發(fā) 了當一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。做了三年幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，堅定了 “ 自信、自強、勤奮、謙虛 ” 的人生信條。 本人珍惜在校學習時間，不斷從各方面提升自己，每學期以良好的 39。成績完成規(guī)定科目的學習，具備一定的聽、說、讀、寫能力，教師素質好，發(fā)音好，自然大方，教學風格好，善于教學創(chuàng)新。業(yè)余時間看了很多書，相信天道酬勤，只要練點專業(yè)課。 隨函附上簡歷。雖然我們沒見過面，但請相信你的選擇不會錯。希望貴校能給我一個展示自己的機會，讓我成為貴校的一員。 申請人： __ 20__年 __月 __日 教師崗位競聘崗位申請書篇 15 尊敬的校領導： 您好！ 我叫 ___， 20__年 7 月畢業(yè)于 __師專數(shù)學系計算機方向。 20__年 8 月份來到中牟縣第一職業(yè)高中任教。作為一名普通的計算機教師，一干就是十多年。在從教的這十多年里，我出滿勤，干滿點，從不無故曠課或早退。在工作分分配上也從不挑三撿四，一切服從領導按排，一切從大局出發(fā)。招生是學校的生命線，從教體局到學校都高度重視。因此我個人也特別在意，暑假里招生也很努力，年年也都能完成招生任務。 對待班里的 `每一位同學，我努力做到一視同仁，平等看待每一位學生。另外我還努力要求自己愛護班里的每一位學生 像愛護自己的 .孩子。職業(yè)學校的學生大多都是問題學生，他們不愛學習，愛吸煙，喝酒，尋釁滋事。在家里大多也不受父母的喜歡。因此缺乏關愛也是他們的共同特點，每每遇到這樣的一些學生，我就要費上很大的功夫去耐心的開導和勸戒，把他們努力向學習的路上引導，教他們也懂得關心愛護別人，體諒父母曾經在他們身上的付出與希望。 即便這樣有些學生還是不愿接受教育早早的流入社會。以前班里有個張斌的同學，小學還沒畢業(yè)就不上了，在社會游蕩了幾年之后，又來到了我們學校。在班里也不知道學習，頂撞教師，不服從班干部管理。我找他談過幾次話，他也決心改正，試著努力去聽課，但過了兩周，在周日返校時，他突然找到我說，這次是專門來跟我告別的，知道這是個好教師。但他在社會流蕩久了，實在無法習慣學校生活，明天就不來了。我聽了后感覺很惋惜，反復考慮職業(yè)教育的問題到底出在了哪里！ 最美教師已經如期評選了兩屆，前兩次我都沒有報名，是因為我感覺自己的努力還不夠，這次 是學校評選的最后一屆了，再不參評就永遠沒有機會了，所以，我鼓起勇氣向學校遞交了這份最美教師審請書，如果我符合一個最美教師的標準，我將繼續(xù)努力保持。 如果還沒達到最美教師的要求我將會繼續(xù)努力，向最美教師看齊。 申請人： __ 20__年 __月 __日
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