幼兒園讀書周活動方案8篇最新(參考版)
2024-09-02 14:31本頁面
【正文】 (1)幼兒園海報 介紹閱讀節(jié)的主題、內(nèi)容，宣布閱讀節(jié)開始。 四、活動時間 12 月 1 日 12 月 31 日 五、參加對象 全園師生、家長 六、活動內(nèi)容 (一 )第一階段 :啟動階段 (時間 :12 月 1 日 12 月 5 日實施人 :各班老師 。 4。 3。 二、活動主題 童心、悅讀 三、活動目標 ，激發(fā)全園師幼、家長閱讀的興 趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，感受閱讀所特有的魅力和生活的多 _。通過近幾年閱讀活動的探索研究，我園已初步形成了富有特 _的繪本閱讀課程和晨誦午聽暮講機制，每一位教師都積累了一定的閱讀教學的理論和實踐經(jīng)驗。 幼兒園讀書周活動方案篇 8 一、活動背景 閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。 (頒獎音樂，發(fā)獎 )請 __隊到臺下安靜的就座。 (放背景音樂選手上場，介紹展示報紙 ) 小主持人 :請評委給 __隊的 __點評，感謝評委點評，請打分。 穿藍色衣服的是 __隊 ,(隊員舉宣傳牌亮相 ,喊口號 ) 穿紅色衣服的是 __隊 ,(隊員舉宣傳牌亮相 ,喊口號 ) 穿黃色衣服的是 __隊 ,(隊員舉宣傳牌亮相 ,喊口號 ) 穿黑色衣服的是 __隊 ,(隊員舉宣傳牌亮相 ,喊口號 ) 小主持人 :今天參加比賽的選手是小組賽中獲勝的選手，并且代表自己的隊參加比賽，如果代表獲勝整隊的隊員都將獲得名次。 家長交流教育價值，提出寶貴意見。 九、幼兒有序退場，教師介紹活動教育價值。 七、評委： 由班主任及家長委員會成員擔任。 音樂 :選手介紹背景音樂，頒獎音樂 ,投票音樂等。 班級選出小主持人，準備串詞。 舞臺布置 :舞蹈背景、 ppt 背景 ,參賽選手報紙 ppt。為代表裝扮，化妝，制作宣傳海報、制作隊標 ,才藝表演等。 親子制作好的報紙：科學報、成長報、愛心報等等。 通過親子共同制作親子報，讓幼兒感受到報紙的在生活中的閱讀價值，體會親子樂趣。 五、活動目標 : 通過活動開展 ,引導幼兒的讀書興趣。 幼兒園前院 幼兒及家長 4 月 18 日 25 日 “ 教師自制圖書 ” 展評 幼兒園前院 教師、幼兒及家長 4 月 21 日 25 日 (19： 0020： 00) 圖書換購活動 幼兒園前院 教師、幼兒及家長 4 月 21 日 25 日 (19： 0020： 00) “ 早期閱讀 ” 家教知識咨詢 幼兒園前院 幼兒及家長 4 月 25 日 (17： 0018： 00) 讀書節(jié)閉幕式 幼兒園前院 教師、幼兒及家長 幼兒園讀書周活動方案篇 7 一、參加對象： 大一班小朋友 二、比賽時間： 4 月 10 日 —— 4 月 15 日 (各小組預賽，推選出 1 名幼兒參賽 ) 4 月 22 日上午 9： 40(以 1 名幼兒代表小組的形式進行全班決賽 ) 三、比賽內(nèi)容： 親子閱讀報 四、比賽步驟： 本次活動分為兩個階段： 第一階段：各小組內(nèi)部進行比賽，每位幼兒都有參賽機會，各組選拔 1 名幼兒參加第二階段的比賽。 附：讀書日活動安排表 時間 內(nèi)容 負責人 地點 備注 4 月 18 日 10:0010:30 讀書節(jié)啟動儀式 幼兒園前院 全園教師、幼兒及家長 4 月 18 日 10:3011:00 親子共上一節(jié)課 各班教師 各班級教室 教師、幼兒及家長 4 月 18 日 11:0011:30 “ 我的故事書 ” 設(shè)計活動 各班教師 各班級教室 教師、幼兒及家長 4 月 18 日 11:3012:30 “ 家園攜手，讓閱讀融入幼兒生活 ” 家庭教育講座 一樓多功能廳 中、大班家長 4 月 21 日 23 日 (16： 3018： 00) “ 故事大王 ” 巡演 夢想劇場 日小班組 日中班組 日大班組 4 月 21 日 23 日 (16： 3018： 00) “ 有獎讀書問答 ” 活動。 1 “ 早期閱讀 ” 家教知識咨詢 由園內(nèi)家庭教育指導師向家長發(fā)放有關(guān)親子閱讀的指導菜單，推薦好的有關(guān)親子閱讀的方法及書籍，并幫助家長解答有關(guān)教育的疑難問題。 每位教師利用業(yè)余時間自制一本圖書，讀書日期間進行展評。激發(fā)
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