【正文】 初中七年級班主任工作計劃【 10 篇】 。 計劃只是一個期望，一個目標(biāo)。 六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助 鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。教育個別生首先要找出個別學(xué)生特殊在什么地方，有的 .學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況上就會搞出“ 惡作劇 ” 。做好這些特殊學(xué)生的教育工作，做法如下： 對 于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。 其次，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。 二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力 首先，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為 習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生的 “ 主人翁 ” 意識，人人爭做班級的小主人。 初中七年級班主任工作計劃 10 本學(xué)期，本人 擔(dān)任七年級一班的班主任，學(xué)生年齡比較小，男生比較多，作為班主任必須要制定一個可行性方案，應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。 積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類團(tuán)隊組織，培養(yǎng)學(xué)生的社會工作能力。 加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 加強(qiáng)班級管理，提高班干部管理水平。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶，家校配合，進(jìn)一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作 現(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習(xí)壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等 是普遍存在的問題，針對本班實(shí)際情況，適時地開展心理健康教育工作，設(shè)立悄悄話信箱，與學(xué)生之間主動溝通，對其進(jìn)行積極的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生能順利渡過七年級這一適應(yīng)期。 安全工作常抓不懈 進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作 ,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，嚴(yán)禁學(xué)生與社會青年結(jié)交，嚴(yán)禁學(xué)生出入不健康場所，杜絕安全隱患 。用一定的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《郊南中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》 ,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育 ,不放過細(xì)小事情 ,大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事 ,對學(xué)生進(jìn)行 “ 誠實(shí)守信 ,關(guān)心他人 ,團(tuán)結(jié)協(xié)作 ,共同進(jìn)步 ” 的教育。 三、主要工作思路 加強(qiáng)個人思想建設(shè) 做為班主任，首先要加強(qiáng)個人的思想建設(shè) ,充分發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性 ,加強(qiáng)勞動紀(jì)律觀點(diǎn) ,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度 ,堅持參加班主任例會的學(xué)習(xí)。 加強(qiáng)法制教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民 。 創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級環(huán)境 。 加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，對學(xué)生在校常規(guī)加強(qiáng)管理，以形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 。新學(xué)期之初，為了更好的工作，特制定如下工作計劃： 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將以 “ 誠信、自強(qiáng)、勵學(xué)、創(chuàng)新 ” 為精神基礎(chǔ)，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的干部隊伍為主要抓手，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理 ,為形成班級良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)班級整體教 學(xué)質(zhì)量的騰飛努力。學(xué)生大多比較聽話懂事，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，但也有部分同學(xué)基礎(chǔ)非常薄弱，有自卑和厭學(xué)的情緒，極個別學(xué)生性格反叛。 初中七年級班主任工作計劃 9 新的一學(xué)期開始了，我在順利的送走初三畢業(yè)生后，又接任了七年級 (1)班的班主任。 科學(xué)、合理的開展七年級新生入學(xué)的教育工作，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀。 “ 藝高為師，身正為范 ” ，教師對掌握得不夠靈活，缺乏教學(xué) 技巧，很難讓學(xué)生從心底里去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。所以，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學(xué)生。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時間。例如，有些學(xué)生很喜歡打，就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞，鍛煉身體。在我們身邊發(fā)生的 任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。 四、見微知著，從宏觀上把握住整個班集體。教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛 。 ” 那么怎樣才算愛護(hù)學(xué)生，怎樣去愛自己的學(xué)生 ?教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人 。我們要用自己的熱情，用自己真實(shí)而又感性的愛心去感染學(xué)生。它們都有一個共同的特點(diǎn)：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的 .靈魂得到升華。 三、付出愛心，用愛去做教育的后盾。 有計劃的開展集體活動。中期目標(biāo)，如成為優(yōu)秀班集體 。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。 確定集體的奮斗目標(biāo)。學(xué)生入學(xué)成績，各科是否平衡 。學(xué)生家庭情況 。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點(diǎn)家訪等方式了解本班學(xué)生情況，開學(xué)后通過觀察、談話、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。班集體還能培 養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。這樣一來，我們就教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。 一個真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。 總之，班規(guī)要制定好，要落實(shí)好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基 礎(chǔ)。 (三 )不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題： (一 )公平、公正、合理。因為，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點(diǎn)突出而且容易操作。 “ 無規(guī)矩不成方圓 ” ，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。以下幾點(diǎn)是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好七年級新生的入學(xué)教育工作的。剛進(jìn)入初中的七年級學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。班主任一切工作在學(xué)部德育處及年 段的要求范圍內(nèi)進(jìn)行，一切工作位教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)。 培養(yǎng)班干隊伍，增強(qiáng)學(xué)生自我管理意識 。經(jīng)常深入學(xué)生生活中去，做到關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)愛照顧學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，做學(xué)生的良師益友 。 上交各種材料，做好期末總結(jié)以及放假的安排工作 。 元月份： 期末考試動員，將學(xué)生進(jìn)行分類，對成績不同等的學(xué)生因材施教，指導(dǎo)，培養(yǎng)其勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣與信心 。 鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校元旦晚會的表演 。 十二月份： 開好第二次主題班會：進(jìn)行愛校、愛班教育，讓每一個學(xué)生真正做到熱愛英才，熱愛班級，并牢牢確立 “ 班盛我榮，班衰我恥 ” 的思想 。 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期中考試，營造緊張的氣氛，激勵學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，迎接中學(xué)的第一次大考 。 十一月份： 對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)每一位學(xué)生對各科的學(xué)習(xí)都產(chǎn)生濃厚的興趣，且學(xué)習(xí)得法。 十月份： 全面動員，迎接校運(yùn)會，力爭在校運(yùn)會中取得好成績 。 制定班規(guī)，定出獎懲制度。此項工作抓細(xì)抓實(shí)，從起居、飲食、走路、坐姿、語言 (上課、課間、平時 )、讀書、寫字、作業(yè)、做操